1.1.绝技绝技( (打三字打三字) )特别法特别法2.东坡投石解困境，少游妙东坡投石解困境，少游妙联始成家联始成家（2字）字）破案破案3.高山流水是知音高山流水是知音（3字）字） 调解人调解人4.言听计从言听计从（4字）字）有法必依有法必依5.所谓惧内所谓惧内（5字）字）一夫一妻制一夫一妻制6.不要花拳绣腿（不要花拳绣腿（4字）字）从实招来从实招来法律小简介法律小简介法律可以分为三个方面：行政违法、民事违法和刑事违法。行政违法行为就是违反行政管理法律行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为法规的行为民事违法行为就是违反民事法律的行为民事违法行为就是违反民事法律的行为刑事违法就是违反刑法的行为刑事违法就是违反刑法的行为2008年至年至2009年年10月，某县公安局共抓获月，某县公安局共抓获768名青少年违法名青少年违法犯罪嫌疑人，占抓获的全部刑事犯罪嫌疑人的犯罪嫌疑人，占抓获的全部刑事犯罪嫌疑人的84，其中，其中1925岁的岁的564人，人，1418岁的岁的177人，人，14岁以下岁以下27人，年龄人，年龄最小的仅最小的仅13岁。岁。一是侵犯财产性犯罪居高不下。一是侵犯财产性犯罪居高不下。二是聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害等争强斗二是聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害等争强斗狠性案件突出。狠性案件突出。三是团伙作案趋多。三是团伙作案趋多。四是作案手段呈成人化、性质严重化的趋势。四是作案手段呈成人化、性质严重化的趋势。误区之一：我未成年我怕谁误区之一：我未成年我怕谁误区之二：读书人的事能算偷吗？误区之二：读书人的事能算偷吗？误区之三：不偷不抢不犯法。误区之三：不偷不抢不犯法。偷是通俗的说法，法律称为盗窃。我国刑法规定秘密窃取公私财物的行为便是盗窃行为。从该规定可以看出盗窃是一种秘密窃取的行为，无论是谁都不应该从事这些行为，读书人（学生）也不行。可见，孔老先生若对现代法学理论有所了解，再也不会说得那么理直气壮了。生活中可能有些人因为盗窃的数额较小、年龄较小没有承担应承担的刑事责任。但这并不是说他没有盗窃行为。虽然不用承担刑事责任，但依然要受到道德与舆论的谴责。另外，从犯罪心理学来看，盗窃是一种可以成瘾的行为，生活中被称为小偷小摸的习惯，一旦养成了这一习惯再想改掉是很难的，就像吸烟、赌博一样。生活中有些未成年人认为我只要不偷不抢，便不违法，用不着学法、知法。真是这样吗？我们来看一个案例：某市110报警中心在某天夜里九点半至十点半期间，突然接到100多个骚扰电话，严重干扰了正常的办公出警。第二天夜晚依然如上。经过慎密的侦察，原来是该市一个学校为了方便学生打电话，让邮电局在学生寝室中安装了磁卡电话，学生下夜自习后无所事事，便打紧急号码消遣。可这一行为已经造成严重后果，经过调查，公安部门对情节严重的学生进行了治安处罚。从这一案例中可以看出很多学生在打电话时，并没有危害社会的恶意，仅仅是出于好奇，但其行为却严重干扰了社会的秩序，因此受到法律的制裁。日常生活中，我们往日常生活中，我们往往从狭义上理解了法往从狭义上理解了法的概念，把法理解成的概念，把法理解成了刑事法律，认为只了刑事法律，认为只要不犯罪便不违法。要不犯罪便不违法。这是大错特错的。总这是大错特错的。总而言之，我们每位中而言之，我们每位中学生都应认真学习法学生都应认真学习法律知识，做一个知法、律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。懂法、守法的好学生。未成年人是指未满十八周岁的青少年。未成年人在社会中属于弱势群体，因此国家和社会对未成年人给予了特别的保护，如设立监护、制定未成年人保护法等。这就使一些人产生错觉：好像不满十八岁便不用承担任何责任，甚至认为年青人犯错误上帝都会原谅。果真如此吗？我们看一下我国现行法律的规定吧。我国刑法第十七条规定：“已满十六周岁的人犯，应当负刑事责任”。、“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆诈、投毒罪的，应当负刑事责任。”除刑事责任外除刑事责任外，未成年人造成他人人身或财产损失，还应承担民事赔偿责任。若未成年人无财产赔偿的，应由他的监护人即父母赔偿。17的中学生赵某，多次手持三棱的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，抢夺刮刀，抢夺9名小学生，得赃款名小学生，得赃款400多元。人民法院认定赵某犯了多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据法律判处其有期徒刑抢劫罪，依据法律判处其有期徒刑2年。年。治安管理处罚条例治安管理处罚条例第二十条规定：第二十条规定：非法制造、贩卖、非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。未成年人犯罪不可忽视未成年人犯罪不可忽视同学们，我们正处于未成年人阶段，同学们，我们正处于未成年人阶段，受到国家司法的特殊保护。但是，受到国家司法的特殊保护。但是，我们要懂得我们要懂得:犯罪对自己、家庭、犯罪对自己、家庭、社会，都有百害而无一利。要在心社会，都有百害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。那种认为我年龄小有犯违法犯罪。那种认为我年龄小有犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的！想法是非常错误的！我宣誓，我认真学习法律知识，认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好做一个知法、懂法、守法的好学生。不触犯任何法律，我快学生。不触犯任何法律，我快乐，我健康，我出色！乐，我健康，我出色！宣誓人宣誓人:XXX(自己的姓名）自己的姓名）1 1、勤奋学习，掌握必要的政治、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。良影响的能力。2:2:遵守社会公德，爱祖国、爱遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。助教育，克服缺点，改正错误。4 4、努力锻炼身体，讲究卫生，、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。增强体质。5 5、同学之间应当团结友爱，互、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步学互助，共同进步。愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！初中生应具备的素质和能力1、学会思考，学会自主，自信，自强；2、形成自己的价值取向和追求；3、学会做人，有良好心态，坚强的意志力；4、有较强的对事判断力，果敢的对事决断力5、能分辨是非，形成对轻重缓急事情处理的逻辑顺序；6、良好的学业。选择读书原因你选择读书究竟是为什么？半期后学生对读本班的认识你开始学习思考问题了吗？半期后父母想法你自己的主意是什么？你是谁？你为谁而活着？班级职务调整的次数你为什么被调整？学生对职务调整的认识明知是自己出了问题，总怪别人，你什么时候才能开始对自己负责？开始有自己的职业规划？职务后最突出变化你为谁而改变和放弃自己的追求？而你知道改变后所带来的结果是什么！职务变后老师的要求变化既然老师们对你的要求没变，你有什么理由放弃？21世纪人应具备的三种基本能力1、会计算机(不是聊天、游戏，而是工作软件、信息收集和利用)；2、会驾驶；3、团队合作，核心是心理健康（良好的心态），良好的与人交流。故事一有两名驾驶员要驾车经过一有红绿灯的路口，绿灯亮着，他们都预测自己可以通过，当他们行驶到距停车线还有不到5米距离时，红灯亮了，前面的车通过了，而他们只好停车，此时他们都在停车线的第一位。其中一人此时大发脾气，感到自己很倒霉，很不快乐。而另外一人很快却笑了，感到自己很幸运。你能猜出另外一人为什么笑吗？下次绿灯我是第一个。平和的心态是金故事二某学生因中考成绩不够，读普高缴了不菲的费用读普高，他认为我是缴了飞费的，每个老师应该为我服务。而家长也告诉他，只要你在学校不惹事，其他的事可以不管。于是不假不到，课堂上睡觉，不交作业等。老师们做了不少工作，鼓励他，严格要求他，他总感到不自由，不理睬。当学校校长与他谈话时，他说社会上很多事都是靠钱可以解决的。当学校校长找他父亲交流时，他父亲第一句话是“老师，我的孩子是不需要学习的，我今天就把他领回家”，以后再也没有到过学校。你感悟到了什么？人生应有的境界（1）要有目标和追求（2）经常保持微笑（3）学会和别人一块分享喜悦（4）乐于助人（5）并保持自己的一颗童心（6）学会和各种人愉快的相处（7）保持幽默感（8）要能处乱不惊（9）学会宽恕他人（10）有几个知心朋友（11）常和别人保持合作,并从中获得乐趣（12）享受你的天伦之乐（13）保持高度的自信心（14）尊重弱者（16）最后，不要迷财