1中央教科所中央教科所重点课题重点课题“五段二码增分复习法五段二码增分复习法”负责人负责人金太阳教育研究院测试评价研究中心金太阳教育研究院测试评价研究中心徐昀徐昀手机手机:13807069236:138070692362024/8/2联考成绩分析与联考成绩分析与“五段二码五段二码”简介简介2主要内容：主要内容：一、联考成绩分析与学生暴露问题一、联考成绩分析与学生暴露问题二、联考试卷命制与学校命制试卷建议二、联考试卷命制与学校命制试卷建议三、常见备考误区与三、常见备考误区与“五段二码五段二码”简介简介3一、联考成绩分析与学生暴露问题一、联考成绩分析与学生暴露问题（一）联考成绩分析（一）联考成绩分析1 1、学科成、学科成绩分析分析42 2、上、上线人数分析人数分析53 3、学生、学生总分分布分分布（1 1）文科）文科6（2 2）理科）理科74 4、一本上、一本上线人数与一本上人数与一本上线率前八名分布率前八名分布85 5、二本上、二本上线人数与二本上人数与二本上线率前八名分布率前八名分布96 6、各学科分数第一名学生分布、各学科分数第一名学生分布107 7、文科、文科总分前十名学生分布分前十名学生分布118 8、理科、理科总分前十名学生分布分前十名学生分布12（二）学生暴露问题（二）学生暴露问题1 1、双基不、双基不够扎扎实（例：政治卷第23题）【点评点评】本题本题涉及的知识主要有两点：一是涉及的知识主要有两点：一是村委会村委会是如何产生的？其成是如何产生的？其成员应由村民直接选举产生，员应由村民直接选举产生，不能由乡镇政府指定或委派不能由乡镇政府指定或委派。二是村委会的。二是村委会的性质是什么？性质是什么？村委会是基层群众自治性组织村委会是基层群众自治性组织，不是国家机关，乡镇政府，不是国家机关，乡镇政府与村委会之间不存在行政隶属关系，与村委会之间不存在行政隶属关系，不是上级和下级的关系不是上级和下级的关系。一些学生基础知识不扎实，就不能运用这一知识与试题的形式和内容建一些学生基础知识不扎实，就不能运用这一知识与试题的形式和内容建立正确的联系，从而作出错误的判断。立正确的联系，从而作出错误的判断。132 2、知、知识不不够系系统（例：历史卷第20题）【点评点评】判断示意图描述符合哪一国际力量发展特征是解答本题的关判断示意图描述符合哪一国际力量发展特征是解答本题的关键。这键。这需要对二战后影响国际格局的重要因素有系统了解和掌握需要对二战后影响国际格局的重要因素有系统了解和掌握：马：马歇尔计划和经互会、华约和北约促使冷战对峙形成；欧洲一体化、不歇尔计划和经互会、华约和北约促使冷战对峙形成；欧洲一体化、不结盟运动等因素冲击了两极格局，多极化趋势出现；苏联解体标志着结盟运动等因素冲击了两极格局，多极化趋势出现；苏联解体标志着冷战结束，多极化趋势加强。部分学生知识没形成系统，造成丢分。冷战结束，多极化趋势加强。部分学生知识没形成系统，造成丢分。143 3、思路不、思路不够严密密（例：物理卷第15题）【点评点评】本试题题以生活中的本试题题以生活中的“呼啦圈呼啦圈”为素材。分析小球速度大为素材。分析小球速度大小不同时的小不同时的三种运动情形三种运动情形。当速度非常大时会当速度非常大时会沿外圈运动沿外圈运动。当速度较小时会当速度较小时会沿内圆运动沿内圆运动。当速度小于某个值时会沿下半圆做当速度小于某个值时会沿下半圆做周期性的往返运动周期性的往返运动。很多学生思维不够严密就领悟不出小球是怎么运动的。从而很多学生思维不够严密就领悟不出小球是怎么运动的。从而得不到正确答案。得不到正确答案。154 4、审题不不够科学科学（例：地理人教版卷第7题）【点评点评】这道题目不需要这道题目不需要死记死记“天秤天秤”和和“布拉万布拉万”的地理位置，而是需要从的地理位置，而是需要从题目中获取信息，许多学题目中获取信息，许多学生由于审题不够科学而无生由于审题不够科学而无法判断法判断“天秤天秤”和和“布拉布拉万万”的位置，此题的的位置，此题的关键是关键是要知道要知道“热带风暴热带风暴”等压等压线分布比线分布比“强台风强台风”要稀要稀疏疏，因此可直接得出，因此可直接得出为为“天秤天秤”，为为“布拉万布拉万”。165 5、答、答题不不够规范范（例：生物卷第27题）【点评点评】该题在答题过程中一些学生出现该题在答题过程中一些学生出现“答题不够规范答题不够规范”的问的问题。题。书写错误，如书写错误，如“磷脂磷脂”错写为错写为“膦脂膦脂”；没有使用学没有使用学科语言仅靠理解回答问题，如将科语言仅靠理解回答问题，如将“磷脂双分子层磷脂双分子层”错答为错答为“磷脂磷脂分子层分子层”或或“双分子层双分子层”；“选择透过选择透过”错答为错答为“选择通过选择通过”。176 6、思、思维不不够灵活灵活（例：化学卷第8题）【点评点评】此题设问为三种金属和两种电解质能组成多少种原电池此题设问为三种金属和两种电解质能组成多少种原电池？每种原电池有两种金属和一种电解质。解答此题时思维要有两？每种原电池有两种金属和一种电解质。解答此题时思维要有两个层次的灵活性：个层次的灵活性：利用数学方法进行组合利用数学方法进行组合，就有下面，就有下面6种组合。种组合。若答案选若答案选A，却是错误的。其中第三组中，却是错误的。其中第三组中活动性弱的铜与硫酸活动性弱的铜与硫酸不反应不反应，因而要删去第三组，所以答案是，因而要删去第三组，所以答案是5种。思维不够灵活是种。思维不够灵活是导致此题得分率较低的主要原因。导致此题得分率较低的主要原因。18二、联考试卷命制与学校命制试卷建议二、联考试卷命制与学校命制试卷建议（一）试卷命制程序（一）试卷命制程序1 1、考试功能定位、考试功能定位选拔、摸底、拔、摸底、评估、估、诊断、断、导向、适向、适应、激励、激励、预测。2 2、多向细目表制订、多向细目表制订3 3、借力名校各师、借力名校各师4 4、富集优秀试题、富集优秀试题5 5、试题组合成卷试题组合成卷试题组卷考卷考虑新新课程高考命程高考命题及湖北命及湖北命题特色的要求特色的要求6 6、严格试卷流程、严格试卷流程19研发办研发办学校作者学校作者生效日期：2006年12月1日编制人（签字）：审核人（签字）：批准人（签字）：制作部制作部各学科主任各学科主任助理编辑助理编辑教育研究院教育研究院稿件稿件外审外审流程名称：试卷编辑流程流程名称：试卷编辑流程文件编号：JYFX2005-002号-LC共1页之第1页总协调人：初中、高中部主任版本号：V1.0收发、整理收发、整理稿件稿件录入排版录入排版一校、二校一校、二校修改修改1三审三审修改修改3点红点红3终审终审签字签字定稿定稿否否通读通读2是是修改修改4点红点红4出硫出硫存档并校硫存档并校硫各学科编辑各学科编辑一审一审质检部质检部清硫并清硫并送印刷厂送印刷厂点红点红1、通读、通读1点红点红2修改修改2补一审补一审二审二审2021（二）试卷命制要点及建议（二）试卷命制要点及建议 1 1、一道优秀试题的标准（、一道优秀试题的标准（“一新二有三不一新二有三不”）新新颖有味有味有坡有坡不偏不偏不怪不怪不争不争议222 2、试题命制要考虑的两个目标。试题命制要考虑的两个目标。 【2012年江年江苏政治，政治，37】（】（1）从从历史唯物主史唯物主义视角，分析角，分析导致目前致目前过传统节日缺乏文化内涵的原因。日缺乏文化内涵的原因。（6分分）知知识目目标：社会存在与社会意：社会存在与社会意识的关系，价的关系，价值观的的导向作用。向作用。能力目能力目标：理解、运用能力。：理解、运用能力。考什么？考什么？考到什么程度？考到什么程度？知识目标知识目标能力目标能力目标试题试题23 【例例】上海某幼儿园升小学上海某幼儿园升小学试题常常见误区：区：许多老多老师从从知知识目目标（考点）的角度出（考点）的角度出发命命题，容易同步容易同步测试高三化、高三高三化、高三测试竞赛化，化，习惯于拔高于拔高试题要要测量的量的能力目能力目标。243 3、一套试卷要有合理的结构布局、一套试卷要有合理的结构布局（1）试卷要有合理的知卷要有合理的知识结构布局构布局（略）。（略）。试卷命卷命题需要制需要制订合理的合理的评价目价目标。试卷命卷命题需要需要对内容内容结构构进行行规划。划。应把学把学习素素质的考的考查列入列入试卷内容的卷内容的规划。划。（2）试卷要有合理的卷要有合理的题型型结构布局构布局（略）。（略）。根据特点，合理安排。根据特点，合理安排。先大后小，先先大后小，先难后易。后易。（3）试卷要有合理的卷要有合理的难度度结构布局。构布局。试题的的难度影响度影响因素及策略因素及策略。试卷的卷的难度度结构构设计为二二级坡度。坡度。【常常见误区区】命命题者常把所有的好者常把所有的好试题拼成一套失拼成一套失败的的试卷。卷。 链接接:湖北百校大湖北百校大联考数学多向考数学多向细目表目表25三、常见备考误区与三、常见备考误区与“五段二码五段二码”简介简介常常见备考考误区区经验备考经验备考l三个三个“依依赖” l三个三个“所有所有” l三个三个“借口借口”知识备考知识备考l讲课无新意，把复无新意，把复习课上成上成压缩的新授的新授课。l重知重知识、轻能力、重能力、重结论、轻过程，死程，死记硬背，低水平重复。硬背，低水平重复。l试题停留在停留在记忆层面，解面，解题不少，能力不高，尖子生被磨不少，能力不高，尖子生被磨灭。盲目备考盲目备考l复复习计划模糊。划模糊。l高考范高考范围扩大。大。l考点要求不明。考点要求不明。l高考高考趋势不清不清。26考考点点时时段段专题时段专题时段题型时段题型时段模拟时段模拟时段迎考时段迎考时段62%62%18%10%7%3%学生错解学生错解思维解码思维解码高考命题高考命题思维解码思维解码“五段二码五段二码”简介简介27（一）时段篇（一）时段篇（略）（略）（二）解码篇（二）解码篇1 1、学生错解思维解码、学生错解思维解码（1）“沉锚效应沉锚效应”计算：计算：42042=63063=44044（2）粗心）粗心的真相的真相（略）（略）28（3）SK试卷分析技卷分析技术第一步：把脉问诊第一步：把脉问诊错误的分的分类：技能（技能（Skill）缺失型）缺失型错误：知知识（Knowledge）欠缺型）欠缺型错误确定确定错误类型型S型：型：审题错误、抄写、抄写错误、计算算错误、笔、笔误K型：落型：落实到具体章到具体章节统计错误失分率失分率S型型错误：按：按类别统计K型型错误：按章：按章节统计2930第二步：对症下药第二步：对症下药S型型错误解决解决办法法K型型错误解决解决办法法（4）错解思解思维与常与常规教学教学（略）（略）模型解模型解题与与变通思通思维案例：植案例：植树问题收收获本本试卷卷讲评课的四个的四个艺术312 2、高考命题思维解码、高考命题思维解码（1 1）高考考什么？）高考考什么？课程程标准、考准、考试大大纲、考、考试说明与高考命明与高考命题的的关系关系学科主干知学科主干知识、非主干知、非主干知识与高考命与高考命题的关系的关系三三维教学目教学目标与高考命与高考命题的的关系关系背景材料与高考命背景材料与高考命题的关系的关系32【历史作者来稿史作者来稿】下下图“民告官民告官”说的是浙江的是浙江苍南南县农民包民包郑照照不服政府不服政府强行拆除其房屋，将行拆除其房屋，将县政府推上了被告席，政府推上了被告席，唤醒了醒了亿万万中国人依法中国人依法维权的意的意识，促，促进了了行政行政诉讼法法的出台。的出台。农民民这种依法种依法维权行行为从思想理从思想理论上可上溯到（上可上溯到（）A社会契社会契约论B论法的精神法的精神C十日十日谈D.中中华人民共和国民法人民共和国民法【答案答案】A【点点评】此此题表面看新表面看新颖，知，知识方面没有方面没有问题，但，但社会契社会契约论是近代是近代资产阶级购买的思想武器，倡的思想武器，倡导在政府在政府违背契背契约时要反要反抗甚至暴力推翻政府，抗甚至暴力推翻政府，这就有政治就有政治错误之嫌，不宜采用。之嫌，不宜采用。33（2 2）高考怎么考？）高考怎么考？微微观层面面l高考高考试题命制的两种方式命制的两种方式 陌生中考熟悉陌生中考熟悉 （案例（案例 ） 熟悉中考陌生熟悉中考陌生l各省同一学科的各省同一学科的高考差异高考差异宏宏观层面：湖北省高考命面：湖北省高考命题潜潜规则342013年湖北省各科高考年湖北省各科高考试题命命题潜潜规则(简要版要版)语文：文：语文基文基础知知识：考：考查字音、字形、字音、字形、词语、病句、文学常、病句、文学常识等考点。等考点。现代文代文阅读：选用社科文材料用社科文材料为主，主，设3道客道客观题。文言文。文言文阅读：选用非史用非史传类材料（也不排除史材料（也不排除史传类材料），材料），设实词、信息、信息筛选、分析概括、翻、分析概括、翻译、断句、断句题各各1道。古代道。古代诗歌歌鉴赏以以唐宋唐宋诗词为主，主，设两两问。名篇名句默写：八。名篇名句默写：八选五或二五或二组选一一组。文学。文学类文本文本阅读：选用散文、小用散文、小说均有可能，均有可能，设1道多道多选题、3道主道主观题（其中最后（其中最后1道道为探究探究题）。）。语言言文字运用：文字运用：设3道主道主观题，其中，其中1道道为扣扣课文材料文材料题，1道道带有湖北地域特色有湖北地域特色题。写作：。写作：材料作文或材料作文或标题作文或从材料中作文或从材料中导引出引出标题作文。作文。数学：数学：试卷突出新增内容和主干知卷突出新增内容和主干知识的考的考查。文理思想方法主要考。文理思想方法主要考查函数与方程的思想、函数与方程的思想、分分类讨论的思想、算法思想、化的思想、算法思想、化归与与转化的思想、数形化的思想、数形结合思想、合思想、统计与随机思想等。与随机思想等。试卷重卷重视“图形的形的语言言”和突出和突出“几何直几何直观”，全面考，全面考查考生的考生的观察、直察、直觉、联想、想、猜猜测、类比、探究等思比、探究等思维品品质。命。命题仍仍坚持文科重持文科重视数学知数学知识的工具性和形象性，理的工具性和形象性，理科突出数学概念的深刻性和抽象性的定位，科突出数学概念的深刻性和抽象性的定位，进一步加大文理一步加大文理试题的差异。的差异。英英语：试卷卷风格和格和难度追求度追求稳定；追求注重基定；追求注重基础知知识，试题设计注重注重语境化、生活化，境化、生活化，考点考点设置注重置注重语境境设计，着重考，着重考查考生在不同考生在不同语境下境下对词汇的理解和的理解和应用能力用能力;继续关注考生关注考生语言言输出能力的考出能力的考查；依；依“纲”据据“本本”，考，考查全面；全面；语料真料真实，语言真言真实地道，命地道，命题者会尽力保持所者会尽力保持所选材料的材料的“原汁原味原汁原味”，同，同时结合考生的合考生的实际水平水平(词汇和和句法水平句法水平)，按照，按照测试目的目的进行素材行素材处理；理；试卷内容卷内容贴近生活，短文写作命近生活，短文写作命题一直保持一直保持较大的开放性，且短文写作大的开放性，且短文写作强调考生考生对生活的感受能力和情感生活的感受能力和情感认知能力，体知能力，体现课标倡倡导的情感教育和正面价的情感教育和正面价值观等。等。35物理：物理：近几年命近几年命题稳中求中求变，分，分值、题量均不量均不变，试题情境既情境既经典又典又时尚，在尚，在对主体知主体知识考考查不不变的基的基础上注重形式的灵活上注重形式的灵活变化（如化（如12年年23题为带有有电磁磁感感应知知识的的电学学实验），主干知），主干知识必考（如必考（如带电粒子在粒子在电、磁、磁场中的运中的运动，运运动学相关知学相关知识，电磁感磁感应及受力分析等），及受力分析等），总体体难度基本度基本稳定，基于定，基于课本本基本知基本知识考考查学生学生对知知识的的应用能力的用能力的趋势会更明会更明显。化学：化学：近三年近三年试题难度明度明显加大，加大，试题的学科内的学科内综合性增合性增强，近两年，近两年计算比例算比例较大。化学反大。化学反应原理原理题重重视反反应速率和化学平衡的考速率和化学平衡的考查，对反反应热（含盖斯（含盖斯定律）、定律）、电化学的考化学的考查比例逐年上升。重比例逐年上升。重视考考查氧化氧化还原方程式的原方程式的书写和配写和配平。平。选择题有两道左右必考有机有两道左右必考有机题。选考有机考有机题为有机合成框有机合成框图题，均考，均考查核磁共振核磁共振氢谱。生物：生物：必修部分高必修部分高频考点涉及考点涉及细胞的生命胞的生命历程、程、细胞代胞代谢、遗传定律、生命活定律、生命活动的的调节、生、生态，其他考点不固定。，其他考点不固定。选修修1在在“植物有效成分的提取植物有效成分的提取”、“微微生物的培养生物的培养”、“植物的植物的组织培养培养”等等专题内容内容轮换考考查；选修修3在在“胚胎工胚胎工程程”、“生生态工程工程”、“基因工程基因工程”等等专题轮换考考查。选择题每年都有一个每年都有一个图形形试题、非、非选题每年至少有两个每年至少有两个图形形题来考来考查考生的考生的观察、理解、分析、察、理解、分析、应用等能力。用等能力。36政治：政治：模模块分分值分布分布稳定：必修定：必修30-35分，必修分，必修20-24分，必修分，必修15分左右，分左右，必修必修30分左右。除分左右。除12年外，年外，选择题每年有一道每年有一道计算方面的算方面的题目；目；文化生活文化生活部分的部分的选择题极少，非极少，非选择题共共2大大题，每大，每大题26分；每大分；每大题是两个必修模是两个必修模块综合合题，其中必修，其中必修14分，必修分，必修12分比分比较固定。固定。历史：史：选择题取消取消纯素养素养题，多，多为复式考复式考查（题干及干及选项均均为新情景）；新情景）；图表表题2道以内。非道以内。非选择题必做必做题40题为长视野小切口深分析野小切口深分析题；41题全全视野、大主野、大主题、深分析、答案开放，注重探究；深分析、答案开放，注重探究；选1、4的的题目均目均为课标考考纲外内容，突出能力。外内容，突出能力。渗透新史渗透新史观；必修；必修1、2比例每年适当比例每年适当转换。地理：地理：地地图知知识、大气、水、地、大气、水、地质、工、工农业、区域可持、区域可持续发展展为常考考点；半开常考考点；半开放型放型试题设问方式多方式多样化；化；综合合题考考查区域范区域范围较小，材料小，材料简洁，图文文结合；合；区域空区域空间定位要求有所提高；地球运定位要求有所提高；地球运动知知识考考查有弱化的有弱化的趋势；选修模修模块题均均考考查模模块核心考点，以成因和措施核心考点，以成因和措施为主。主。37(3)(3)高考为什么这样考？高考为什么这样考？ 案例案例11为什么湖北文、理什么湖北文、理综卷不像安徽、山卷不像安徽、山东等卷一等卷一样具有具有浓厚的厚的地域地域特色特色？ 案例案例22 为什么湖北理什么湖北理综化学卷化学卷题型布局型布局基本基本稳定？定？38判断判断1：难度逐年升高，现基本稳定。难度逐年升高，现基本稳定。判断判断2：必考部分共必考部分共43分，三道题一般分，三道题一般为：无机推断题、反应原理题、化学实为：无机推断题、反应原理题、化学实验题。验题。判断判断3：反应原理题包括：速率平衡反应原理题包括：速率平衡题或以速率平衡为主的原理拼盘题。题或以速率平衡为主的原理拼盘题。判断判断4：第第卷：约有两题考必考有机，卷：约有两题考必考有机，考查结构与性质考查结构与性质,题序靠前。题序靠前。判断判断5：其他轮考选择题：其他轮考选择题：电解质溶电解质溶液、液、NA题、周期律（表）题、离题、周期律（表）题、离子方程式正误判断、计算型选择题、子方程式正误判断、计算型选择题、盖斯定律、电化学。盖斯定律、电化学。辽宁、江西、湖南、河南、辽宁、江西、湖南、河南、山西、湖北等省逐年进入。山西、湖北等省逐年进入。考试说明：化学选择题考试说明：化学选择题7道，道，选考题约选考题约15分；选考题中有分；选考题中有选选3、选、选5大题考查结构、有大题考查结构、有机机;无机推断题包括：元素周期无机推断题包括：元素周期律推断型（排除）、离子推律推断型（排除）、离子推断型（概率小）、计算推断断型（概率小）、计算推断型（概率较大）、无机框图型（概率较大）、无机框图推断型（概率大）。推断型（概率大）。新课标教材化学平衡地位得新课标教材化学平衡地位得到提升。到提升。有些学生不选考有机，而大有些学生不选考有机，而大题中较难体现必考有机；必题中较难体现必考有机；必考有机题难度不大，整卷试考有机题难度不大，整卷试题总体由易到难排列。题总体由易到难排列。余下的主干知识也需要考查。余下的主干知识也需要考查。39科学方法科学方法麻将精神麻将精神高考成功高考成功402012年年10月月徐昀徐昀jtyhx163.com41课程标准课程标准课程标准课程标准 考试大纲考试大纲考试大纲考试大纲考试说明考试说明考试说明考试说明高考命题高考命题高考命题高考命题链接链接链接链接：历史选修二考试大纲、课程标准、教材对比。历史选修二考试大纲、课程标准、教材对比。历史选修二考试大纲、课程标准、教材对比。历史选修二考试大纲、课程标准、教材对比。 非主干知识非主干知识主干知识及非主干主干知识及非主干知识知识教教 材材42 一个试图考价值观的试题小李同学看小李同学看见电视中有人中有人进行一种体育行一种体育娱乐活活动，他把自己，他把自己悬吊在一根很吊在一根很长的橡皮的橡皮绳下，自由地在空中上下振下，自由地在空中上下振荡。小李。小李发现，不管不管该人上下运人上下运动的高低幅度如何，他上下来回一次所用的的高低幅度如何，他上下来回一次所用的时间似乎似乎总是相等的。小李想是相等的。小李想验证这一想法是否正确，甲、乙、丙、一想法是否正确，甲、乙、丙、丁四同学分丁四同学分别向他提出了向他提出了验证的建的建议。甲：甲：调查许多看多看过这种种现象的人，多数人的看法象的人，多数人的看法总是正确的。是正确的。乙：乙：询问一位心目中一位心目中权威的老威的老师。丙：用一根橡皮丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋上下运吊一个沙袋上下运动做做实验，测量不同幅度下量不同幅度下来回一次所用的来回一次所用的时间。丁：丁：记得得电视节目主持人目主持人说过这个个问题，可以打一个，可以打一个电话直接直接问明明结果。果。如果以上如果以上结论存在分歧的存在分歧的话，你最相信的，你最相信的结论是是_。 考考查学生的价学生的价值观具有一定的困具有一定的困难434445第二步：对症下药第二步：对症下药S型型错误解决解决办法法K型型错误解决解决办法法（4）错解思解思维与常与常规教学教学（略）（略）模型解模型解题与与变通思通思维案例：植案例：植树问题收收获本本试卷卷讲评课的四个的四个艺术46【例例】消防消防战士李隆：火士李隆：火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望不离不弃。他用希望()希望，用生命希望，用生命()生命。生命。A、点燃、点燃换回回B、带来来挽救挽救C、扩展激活展激活D、连接拯救接拯救答案：答案：C常常见误区：一些命区：一些命题人命人命题太注重自己个性的偏好，太注重自己个性的偏好，导致致试题“剑走偏走偏锋”，影响，影响试题的区分度和信度。的区分度和信度。47【例例】看立方体外看立方体外侧面上的面上的这个个图形。哪条形。哪条线与与竖线垂直？哪条垂直？哪条线不不与与竖线垂直？垂直？ 常见误区：一些命题人过于追求试题新颖，其思维怪僻而忽略常见误区：一些命题人过于追求试题新颖，其思维怪僻而忽略了主干知识的考查，导致试题新而怪。了主干知识的考查，导致试题新而怪。48【例例】中国古代有交易必中国古代有交易必须在在“市市”里里进行和行和“日中日中为市市”的的严格限制，格限制，这种限制被打破始于（种限制被打破始于（C）A.汉朝朝B.唐朝唐朝C.宋朝宋朝D.明朝明朝【点点评】新新课程程对“坊、市界限的打破坊、市界限的打破”和和“夜市的出夜市的出现”的表述，提及的表述，提及宋朝有宋朝有这种种现象。事象。事实上上这种种现象至少在中唐已象至少在中唐已经出出现。常常见误区：有些老区：有些老师认为“教材有提到的才有，教材没提到的就是没有教材有提到的才有，教材没提到的就是没有”，于是就出，于是就出现了一些有了一些有问题的命的命题。【例例】（20082008全国理全国理综卷卷I I，1212）已知乙酸）已知乙酸(HA)(HA)的酸性比甲酸的酸性比甲酸(HB)(HB)弱，在物弱，在物质的量的量浓度均度均为0.1 mol/L0.1 mol/L的的NaANaA和和NaBNaB混合溶液中，下列排序正确的是混合溶液中，下列排序正确的是( ( A A ) )A Ac c(OH(OH) )c c(HA)(HA)c c(HB)(HB)c c(H(H) B) Bc c(OH(OH) )c c(A(A) )c c(B(B) )c c(H(H) )C Cc c(OH(OH) )c c(B(B) )c c(A(A) )c c(H(H) D) Dc c(OH(OH) )c c(HB)(HB)c c(HA)(HA)c c(H(H) )点点评：“甲酸、乙酸甲酸、乙酸”应改改为“弱酸甲、弱酸乙弱酸甲、弱酸乙”，否，否则A不一定正确。不一定正确。常常见误区：采用区：采用“想当然想当然”思想思想进行命行命题，答案往往站不住脚。，答案往往站不住脚。HB浓度可以浓度可以为为049l贴近生活近生活体体现开放开放（例：英（例：英语卷短文写作）卷短文写作）【点评点评】短文写作话题：短文写作话题：“拾金不昧拾金不昧”该不该奖励。话题背景源于该不该奖励。话题背景源于一则新闻：一则新闻：广州拟出台政策，广州拟出台政策，“拾金不昧拾金不昧”可获可获10%奖励。奖励。话题贴话题贴近时代，贴近生活。学生就此话题展开议论，各抒己见（可以表示近时代，贴近生活。学生就此话题展开议论，各抒己见（可以表示赞同也可以表示反对，并且可以采用不同的论据和论证方法来论述赞同也可以表示反对，并且可以采用不同的论据和论证方法来论述自己的观点），体现了课标要求的开放性，具有一定的思想性和教自己的观点），体现了课标要求的开放性，具有一定的思想性和教育意义。育意义。50l注重注重过程程强调变通通（例：物理卷第10题）【点评点评】本题在本题在2012年新课标全国卷第年新课标全国卷第21题为原题的基础上进行题为原题的基础上进行了大胆的改编。学生须对物体的受力进行透彻的分析后才能得到了大胆的改编。学生须对物体的受力进行透彻的分析后才能得到具体的表达式接着才能作出正确的速度时间图像。具体的表达式接着才能作出正确的速度时间图像。51l培育培育思辨思辨张扬个性个性（例：语文卷第23题）【点评点评】一：材料紧扣时代，关注生活，让学生有话可说。二：材一：材料紧扣时代，关注生活，让学生有话可说。二：材料蕴含丰富，阐述问题的角度也很多，有利于学生发散思维，写出料蕴含丰富，阐述问题的角度也很多，有利于学生发散思维，写出立论新颖和具有个性化的文章。三：体现时代主旋律，具有区分度。立论新颖和具有个性化的文章。三：体现时代主旋律，具有区分度。契合湖北高考对作文考试的发展等级要求。契合湖北高考对作文考试的发展等级要求。52试卷涉及材料的三个卷涉及材料的三个规范范字数字数规范范控制控制阅读量，尽量量，尽量减少无效信息减少无效信息。表达表达规范范【例例】.求从起始至第求从起始至第5秒秒时的平均速率是多少？的平均速率是多少？内容内容规范范【某校期中考某校期中考试英英语阅读理解理解B篇篇】选材内容：泰国航空公司材内容：泰国航空公司选拔漂亮的人妖做空姐，吸引更多的乘客。拔漂亮的人妖做空姐，吸引更多的乘客。53案例案例1、语文学科湖北省文学科湖北省2013年不考的内容：年不考的内容：（1）山）山东、广、广东、浙江、湖南、安徽、江西、天津、四川考、浙江、湖南、安徽、江西、天津、四川考文言虚文言虚词，我省不考。，我省不考。（2）江）江苏考考附加附加题，我省不考。我省不考。（3）浙江考）浙江考论语和和自自选模模块，我省不考。我省不考。（4）福建考）福建考文学名著和文化文学名著和文化经典典阅读，我省不考。我省不考。542、语文学科湖北省文学科湖北省2013年不考的年不考的题型：型：（1）全国新）全国新课标、山、山东、广、广东、福建、浙江、安徽、湖北、湖南、福建、浙江、安徽、湖北、湖南、江西、天津、重江西、天津、重庆等省市考的等省市考的名句填空名句填空题题型型，我省不考。，我省不考。（2）广）广东将四个成将四个成语（或（或词语）放在一个）放在一个语段中考的段中考的题型型，我省不，我省不考。考。（3）湖南考的）湖南考的选做做题题型型，我省不考。，我省不考。（4）江西考的）江西考的小作文小作文题题型型，我省不考。，我省不考。553 3、同一、同一题型新型新课标各省考各省考查的特点的特点风格不同：格不同：（1 1）全国卷）全国卷为“平和平和” 型型实验；（2 2）浙江卷）浙江卷为选修修6 6型型实验；（3）江江苏实验化学大化学大题考考有机型有机型实验。（4 4）广）广东卷、安徽卷均卷、安徽卷均为探究型探究型实验（近三年未出（近三年未出现实验装置）装置） ；（5 5）福建）福建为探究探究题型型实验（多个步（多个步骤或方案）或方案）；（6 6）山）山东卷卷为流程装置型流程装置型实验；56【例例】党的十六届五中全会指出，要加快建党的十六届五中全会指出，要加快建设资源源节约型、型、环境友好境友好型社会。型社会。为深入深入贯彻中央精神，国家中央精神，国家环保保总局科学技局科学技术顾问委委员会、会、中国中国环境科学学会近日境科学学会近日组织召开了召开了环境友好型社会境友好型社会专家座家座谈会，来会，来自自经济、社会、法律、社会、法律、环保、企保、企业等等领域近域近20位著名位著名专家和学者家和学者围绕环境友好型社会的内涵、外延以及建境友好型社会的内涵、外延以及建设环境友好型社会亟需研究境友好型社会亟需研究和解决的和解决的问题进行了充分的行了充分的讨论。“垃圾是放垃圾是放错了地方的了地方的资源源”，应分分类回收利用。生活中回收利用。生活中废弃的弃的塑料袋、塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于、旧橡胶制品等属于(B)A.无机物无机物B.有机物有机物C.盐类D.糖糖类57【2011年安徽文年安徽文综，12】安徽境内安徽境内历史史遗存丰富，人文景存丰富，人文景观众多。众多。图3中体中体现儒家儒家伦理思想的是理思想的是图3A.B.C.D.【答案答案】：B58 以以以以选选修二中修二中修二中修二中西方西方资产阶级民主思想与民主思想与实践内容践内容为例例(统一了表达一了表达)2012年考试说明：年考试说明：1 1、洛克、洛克2 2、卢梭、卢梭3 3、独立宣言独立宣言4 4、人权宣言人权宣言5 5、中华民国临时约法中华民国临时约法6 6、法国大革命和、法国大革命和1919世纪法世纪法国政体的变迁国政体的变迁课程标准：课程标准：1 1、洛克、洛克2 2、卢梭、卢梭3 3、独立宣言独立宣言4 4、人权宣言人权宣言5 5、中华民国临时约法中华民国临时约法6 6、法国大革命和、法国大革命和1919世纪法世纪法国政体的变迁国政体的变迁7托马斯托马斯阿奎那和英国国阿奎那和英国国王詹姆士一世；斯宾诺莎王詹姆士一世；斯宾诺莎8英国国会与国王的殊死英国国会与国王的殊死搏斗搏斗9英国英国权利法案权利法案和英和英国责任制内阁国责任制内阁10.美国美国1787年宪法及民主年宪法及民主政治政治人民版教材：人民版教材：1 1、洛克、洛克2 2、卢梭、卢梭3 3、独立宣言独立宣言4 4、人权宣言人权宣言5 5、中华民国临时约法中华民国临时约法6 6、法国大革命和、法国大革命和1919世纪法世纪法国政体的变迁国政体的变迁7托马斯托马斯阿奎那和英国国阿奎那和英国国王詹姆士一世；斯宾诺莎王詹姆士一世；斯宾诺莎8英国国会与国王的殊死英国国会与国王的殊死搏斗搏斗9英国英国权利法案权利法案和英和英国责任制内阁国责任制内阁10.美国美国1787年宪法及民主年宪法及民主政治政治11.欧洲民主政治的扩大欧洲民主政治的扩大12.竞争基础上的政党政治竞争基础上的政党政治13.日本民主政治的发展日本民主政治的发展591.1.条件复杂性条件复杂性3.3.运用规律数量运用规律数量研究对象研究对象物理过程物理过程涉及现象涉及现象2.2.条件隐蔽性条件隐蔽性5.5.答案发散性答案发散性6.6.原解题经验的影响原解题经验的影响n对象对象1简单条件简单条件n过程过程1n现象现象1n规律规律1不必讨论不必讨论直接直接正面影响正面影响易易难难因素因素复杂条件复杂条件n对象对象2n过程过程2n现象现象2n规律规律2需讨论需讨论合理性合理性多解性多解性需要转化需要转化负面影响负面影响4.4.数学处理水平数学处理水平一般一般较高较高策略策略适可而止适可而止提倡（联系实际）提倡（联系实际）不过分不过分不同模块有差异不同模块有差异部分采用部分采用新情景新情景7.7.探究能力探究能力不体现不体现体现体现提倡（部分题）提倡（部分题）试题的难度影响因素及策略试题的难度影响因素及策略(以物理学科为例以物理学科为例)