人教版人教版九年级历史上册九年级历史上册第七单元第七单元第第20课人类迈入课人类迈入“电气时代电气时代”执教：艾执教：艾颀颀第一、二、三单元第一、二、三单元世界古代史（非中考内容世界古代史（非中考内容略）略）第四单元第四单元步入近代步入近代人教版人教版九上历史九上历史知识框架知识框架第五单元第五单元殖民扩张与掠夺殖民扩张与掠夺积累了资本，加速资本主义积累了资本，加速资本主义的发展。的发展。第六单元第六单元资产阶级统治的加强资产阶级统治的加强第七单元第七单元垄断资本主义垄断资本主义时代的世界时代的世界【资本主义资本主义是资本属于个人所有的经济制度，其基础是是资本属于个人所有的经济制度，其基础是私有制，本质是剥削，机器大生产为特征。经历两个发展阶私有制，本质是剥削，机器大生产为特征。经历两个发展阶段即段即自由资本主义自由资本主义和和垄断资本主义垄断资本主义（即帝国主义，它是资本（即帝国主义，它是资本主义发展的最高阶段，是在资本主义生产力和生产关系的矛主义发展的最高阶段，是在资本主义生产力和生产关系的矛盾进一步发展的基础上，在盾进一步发展的基础上，在生产和资本加速集中生产和资本加速集中的过程中，的过程中，于于19世纪末世纪末20世纪初形成起来的。世纪初形成起来的。)】 第八单元第八单元近代文化近代文化科学、思想科学、思想、音乐、文学、美术等音乐、文学、美术等第二次工业革命第二次工业革命n速读思考：速读思考：n1.了解电力的产生和发展的经过。了解电力的产生和发展的经过。n电力电力什么时候什么时候进入生产领域？进入生产领域？n电力的广泛应用把人类带入电力的广泛应用把人类带入什么时代什么时代？随后发明了哪些随后发明了哪些电器电器和和电力交通工具电力交通工具？n2.电力电力作为一种新能源，比蒸汽动力有作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？）择电力还是蒸汽做动力？）n3.在在电力技术电力技术方面，哪两国走在前列？方面，哪两国走在前列？一一.“电气时代电气时代”的到来的到来 18311831年年英国英国科学家科学家法拉第法拉第发现发现电磁感应电磁感应现象现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙。，找到了打开电能宝库大门的钥匙。金属线圈切割磁场会产生电流金属线圈切割磁场会产生电流提供了制造提供了制造发电机发电机的基本原理的基本原理1.电力的产生和发展电力的产生和发展德德 西门子西门子早期发电机早期发电机 （机械能（机械能电能）电能） 早期电动机早期电动机(电能电能机械能机械能)发电机发电机和和电动机电动机的发明的发明，7070年代年代使电力得以实际利用，使电力得以实际利用，电力电力在在生产领域生产领域用来带动机器用来带动机器，成为补充和取代蒸汽动力成为补充和取代蒸汽动力的新能源，人类进入了的新能源，人类进入了电气时代，电气时代，第二次工业革命开始第二次工业革命开始。电是如何发明的？何时、怎样进入实际生产领域的？电是如何发明的？何时、怎样进入实际生产领域的？机械能电能发电机电动机机械能原理：电磁感应电灯、电电灯、电话等电器话等电器设备设备电动机械设备电动机械设备发电厂发电厂电是如何发明的？怎样进入实际生产领域的？电是如何发明的？怎样进入实际生产领域的？ 新交通工具和家用电器新交通工具和家用电器电报电报电灯电灯2.电力作为一种新能源，比蒸汽动力电力作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？）愿意选择电力还是蒸汽做动力？）n答：电力干净、使用方便、安全、答：电力干净、使用方便、安全、能远距离输送，传递速度快，传输能远距离输送，传递速度快，传输损失小，清洁高效，价格便宜，按损失小，清洁高效，价格便宜，按户按需分配能量。户按需分配能量。n（蒸汽污染大、消耗大）（蒸汽污染大、消耗大）电力技术发展成就简表电力技术发展成就简表：n 成成 果果 时时 间间国家国家发明人发明人交流发电机交流发电机18661866年年德国德国西门子西门子交流电动机交流电动机 18881888年年 美国美国 特斯拉特斯拉 电冰箱电冰箱19131913年年美国美国DOMELREDOMELRE电动洗衣机电动洗衣机19011901年年美国美国阿瓦阿瓦J J菲舍菲舍有轨电车有轨电车18811881年年德国德国西门子西门子有线电话有线电话18761876年年苏格兰苏格兰贝尔贝尔电灯电灯18791879年年美国美国爱迪生爱迪生无线电报无线电报18951895年年意大利意大利马可尼马可尼3.前列：前列：美国、美国、德国德国以发电站为起点的输电线组成的电力网络，源源以发电站为起点的输电线组成的电力网络，源源不断的把电力输送到工厂和千家万户，不断的把电力输送到工厂和千家万户，使使电力电力得得以以广泛应用广泛应用，各种电器的问世极大地改变了人们，各种电器的问世极大地改变了人们的的生产和生活，提高了生产效率和生活质量生产和生活，提高了生产效率和生活质量。没没有有电电灯灯之之前前，人人们们是是如如何何照照明明的的？如如果果现现在在没没有有电电，我我们们的的生生活活会会怎怎么么样样？n思考：思考：n1 1. .爱迪生爱迪生为什么被称为为什么被称为“发明大王发明大王”？你觉得他你觉得他最重要的发明最重要的发明是什么？是什么？ n2 2. .了解爱迪生的童年和少年有着怎样的了解爱迪生的童年和少年有着怎样的经历？经历？n3 3. .有人说有人说爱迪生爱迪生是天才，可他却说：是天才，可他却说：“天才是天才是1%1%的灵感加的灵感加99%99%的汗水的汗水。”你怎你怎么理解？么理解？二、二、“发明大王发明大王”爱迪生爱迪生 爱迪生（爱迪生（EdisonEdison）美国）美国科学家科学家(1847-1931(1847-1931）主主要发明：要发明：碱性电池碱性电池、普、普用印刷机、改良打字机、用印刷机、改良打字机、留声机留声机、白炽灯白炽灯、第一、第一所中央发电厂、大型碎所中央发电厂、大型碎石机、传真电报、石机、传真电报、有声有声电影机电影机、鱼雷机械装置、鱼雷机械装置、喷火器、喷火器、水底潜望镜等。水底潜望镜等。正式注册的有正式注册的有13001300多种，多种，被誉为被誉为 。 “发明大王发明大王”你觉得爱迪生你觉得爱迪生最最重要的发明重要的发明是什么？是什么？ 碳碳丝丝灯灯泡泡给给世世界界带带来来了了光光明明就爱迪生发明电灯这件事来说，我们从他就爱迪生发明电灯这件事来说，我们从他就爱迪生发明电灯这件事来说，我们从他就爱迪生发明电灯这件事来说，我们从他的身上学到了什么？的身上学到了什么？的身上学到了什么？的身上学到了什么？如何理解如何理解“天才是天才是1%的灵感的灵感加加99%的汗水的汗水。”？n阅读提示：阅读提示：1.1.汽车发明的前提是先要解决什么问汽车发明的前提是先要解决什么问题？题？汽车汽车的的发明者是谁？发明者是谁？2.2.谁首先实现了人类飞天的梦想？谁首先实现了人类飞天的梦想？3.3.汽车、飞机的发明对人类社会发展汽车、飞机的发明对人类社会发展的影响？的影响？三三. .汽车和飞机的问世汽车和飞机的问世n1.1.汽车汽车的发明与的发明与应用应用卡尔卡尔本茨本茨（德）（德）石油（新能源）石油（新能源）内燃机内燃机（动力机）（动力机）美国福特美国福特美国福特美国福特韩国大宇韩国大宇韩国大宇韩国大宇法国标致法国标致法国标致法国标致法国雪铁龙法国雪铁龙法国雪铁龙法国雪铁龙日本三菱日本三菱日本三菱日本三菱日本铃木日本铃木日本铃木日本铃木 德国大众德国大众德国大众德国大众德国欧宝德国欧宝德国欧宝德国欧宝日本本田日本本田日本本田日本本田德国奔驰德国奔驰德国奔驰德国奔驰日本丰田日本丰田日本丰田日本丰田德国宝马德国宝马德国宝马德国宝马德国保时捷德国保时捷德国保时捷德国保时捷2.2.飞机的发明飞机的发明看视频看视频第一架飞机的诞生第一架飞机的诞生美国美国1910年冯如研制的飞机试飞成功年冯如研制的飞机试飞成功1914191419181918年第一次世界大战中的飞机年第一次世界大战中的飞机现在的客机现在的客机思考理解：思考理解：与第一次工业革命相比，第二次工业与第一次工业革命相比，第二次工业革命具有哪些革命具有哪些新特点新特点？ 影响如何影响如何？1.1.科学科学和和技术技术的结合，的结合，促使第二次工业革命促使第二次工业革命取得巨大成果。取得巨大成果。1.1.极大地提高了生产力极大地提高了生产力，推推动了社会的进步动了社会的进步。2.2.第二次工业革命几第二次工业革命几乎乎同时发生同时发生在在几个几个先先进资本主义国家。进资本主义国家。3.3.一些后进的资本主一些后进的资本主义国家，两次工业革义国家，两次工业革命是命是交叉交叉进行的。进行的。3.3.美德发展迅速，英法相对美德发展迅速，英法相对落后，落后，资本主义发展不平衡资本主义发展不平衡加剧，加剧，对世界政治经济形势对世界政治经济形势产生了巨大的影响。产生了巨大的影响。2.2.改善了生产和生活条件改善了生产和生活条件，密切了世界各地之间的联系密切了世界各地之间的联系。小结：小结：第第20课课人类迈入人类迈入“电气时代电气时代” 第二次工业革命第二次工业革命1.1.时间：时间：2.2.开始国：开始国：3.3.核心标志：核心标志：4.4.时代特征：时代特征：5.5.新能源：新能源：6.主要 发明7.7.影响影响：8.8.启迪启迪：19世纪世纪70年代年代的广泛应用的广泛应用美、德美、德电气时代电气时代电力、石油电力、石油美美爱迪生爱迪生碳丝灯泡（发明大王）碳丝灯泡（发明大王）德德卡尔卡尔本茨本茨内燃机、内燃机、汽汽车（汽车之父）车（汽车之父）美美莱特兄弟莱特兄弟飞机飞机科学技术是科学技术是生产力生产力；极大地提高了生产力极大地提高了生产力，推动了社会的进步，推动了社会的进步。第一第一科教兴国科教兴国 可持续发展可持续发展勇于创新、努力探求科学奥秘勇于创新、努力探求科学奥秘学习科学家学习科学家的精神品质的精神品质。电力电力树立树立思想思想；实施实施战略战略；一、单选题：一、单选题：1、19世纪世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（年代在电力发展方面，领先一步的国家是（）A、美国和英国美国和英国B、美国和德国美国和德国C、英国和法国英国和法国D、英国和德国英国和德国2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（）A、西门子的发明西门子的发明B、爱迪生的发明爱迪生的发明C、卡尔卡尔.本茨的发明本茨的发明D、莱特兄弟的发明莱特兄弟的发明3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（）A、有轨电车研制有轨电车研制B、可用的发电机、可用的发电机C、有线电报的发明有线电报的发明D、内燃机发明、内燃机发明 4、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（无关的是（）A、打电话拜年打电话拜年B、乘公共汽车上班乘公共汽车上班C、用电脑办公用电脑办公D、乘飞机旅游乘飞机旅游BBDC5、第二次工业革命使人类进入了（、第二次工业革命使人类进入了（）A.蒸汽时代蒸汽时代B.电气时代电气时代C.信息时代信息时代D.知识经济时代知识经济时代6、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以乘坐轮船漂洋过海乘坐轮船漂洋过海乘公共汽车上学乘公共汽车上学乘飞机在天空翱翔乘飞机在天空翱翔上网查资料上网查资料其中得益于第二次工业革命的成果是（其中得益于第二次工业革命的成果是（）ABCD7、第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体、第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现现“新的时代新的时代”特征的发明是（特征的发明是（）BBn ABCDD比比较较第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命时时间间领先国家领先国家标标志志主主要成就要成就（发明及（发明及新新能源）能源）进入时代进入时代影影响响18世纪世纪60年代年代-19世纪上半期世纪上半期英国英国蒸汽机的广泛应用蒸汽机的广泛应用纺织：珍妮纺纱机纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车交通：汽船、火车机车新能源：煤炭新能源：煤炭蒸汽时代蒸汽时代1.创造了巨大的生产力；创造了巨大的生产力；2.资本主义最终战胜封建主义资本主义最终战胜封建主义；逐步确立了西方资本主义国家逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治；世界形成了西方对世界的统治；世界形成了西方先进、东方落后的局面。；先进、东方落后的局面。；19世纪世纪70年代年代-20世纪初世纪初电力的广泛应用电力的广泛应用 美国、德国美国、德国电力：发电机、电灯电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油新能源：电力、石油电气时代电气时代1.推动生产力的巨大发展，改变人类推动生产力的巨大发展，改变人类生活方式，扩大活动范围。生活方式，扩大活动范围。 2.政治：政治： 美德发展迅速，英法相对落后，资本主义发展不平衡加剧，对世界政治经济形势产生了巨大的影响。