竹子开花了！ 我们以后吃什么啊！我们以后吃什么啊！ 学习过程（一）自学导航1、环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_、_、_、_、_。生态因素非生物因素生物因素光水温度空气土壤 生物的生存依赖一定的（ ）环境 探究目的：推荐器材：背景知识：影响鼠妇分布的非生物因素影响鼠妇分布的非生物因素说出影响鼠妇分布的非生物因素培养皿，吸水纸，纸板鼠妇是一种生活在潮湿的陆生环境中的小动物。他们对光、触碰等刺激能够产生运动或蜷曲成球的反应。鼠妇的形态特征和生活习性鼠妇的形态特征和生活习性 鼠妇鼠妇(无脊椎动物，也称“潮虫”)身体微呈扁平，长椭圆形，体长1.52厘米。外包被甲壳，灰褐色或黑色。体表有颗粒状突起。生活于陆上潮湿处，白天常藏身于阴湿的乱石下或花盆下，怕光，遇光照常被晒干。夜间出来活动，以腐烂植物为食。一、提出问题一、提出问题探究光对鼠妇生活的影响二、作出假设二、作出假设三、制定计划三、制定计划光会影响鼠妇的生活吗？光会影响鼠妇的生活确定实验方案1、这个实验我们要探究的是什么问题？2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供那两种不同的环境？除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？1010 5510ABCD5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？6、明确分工：主持人、记录员、主要操作人等制定计划 讨论提纲光对鼠妇生活的影响10只鼠妇、小盒、玻璃板（一半遮光）、湿土光亮和阴暗应该保持一样（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（同时）（3）盖玻璃板（静置）（4）观察、计时、记录一、提出问题一、提出问题 光会影响鼠妇的生活吗？探究探究光光对鼠妇生活的影响对鼠妇生活的影响二、作出假设二、作出假设 光会影响鼠妇的生活三、制定计划三、制定计划 确定实验方案四、实施计划四、实施计划 实验探究，获得实验数据五、得出结论五、得出结论 分析实验数据，获得结论 小组明亮黑暗12345678平均值一、提出问题一、提出问题 光会影响鼠妇的生活吗？探究探究光光对鼠妇生活的影响对鼠妇生活的影响二、作出假设二、作出假设 光会影响鼠妇的生活三、制定计划三、制定计划 确定实验方案四、实施计划四、实施计划 实验探究，获得实验数据五、得出结论五、得出结论 分析实验数据，获得结论 六、表达和交流六、表达和交流 结论分析探探 究究 光光 对对 鼠鼠 妇妇 的的 影影 响响第一步第二步第三步第四步第五步第六步生物科学探究的一般过程提出问题作出假设设计方案实施方案得出结论表达和交流生物因素生物因素对生物的影响：生物的影响：1、捕食关系：、捕食关系： 种内：牛种内：牛牛牛种种间：狮兔兔虎虎2、竞争关系：、竞争关系： 3、种内互助合作关系：、种内互助合作关系：生物的生存依生物的生存依赖一定的（一定的（）生物的生物的_、_和和_等等必必须适适应环境。境。生物的生存也能生物的生存也能_环境境 生物与生物与环境之境之间是是_、_的，的，他他们之之间存在着密切关系。存在着密切关系。生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响植物是如何适应环境的呢植物是如何适应环境的呢动物是如何适应环境的呢动物是如何适应环境的呢环境环境形态形态结构结构生理功能生理功能影响影响相互依赖相互依赖相互影响相互影响1、环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_、_、_、_、_。3、如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要_。生态因素非生物因素生物因素光水温度空气土壤阳光比一比，你能行！ 4、鼠妇的生活环境是 ( ) A水中 B干燥的陆生环境 C潮湿的陆生环境 D土壤里 5、生物与环境的关系是 ( ) A相互影响，毫无作用 B相互影响，毫无影响 C毫无关系 D相互影响，相互作用 6、光合作用的原料二氧化碳和水属于( )A生物因素 B非生物因素 BDB正在交配的竹叶虫正在交配的竹叶虫 雷鸟的羽色雷鸟的羽色 变色龙的体色变色龙的体色蚯蚓的钻穴和取食等蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃更加疏松和肥沃。 光光 没有阳光地球上就不可能有生命。没有阳光地球上就不可能有生命。绿色植物的光合作用需要光。绿色植物的光合作用需要光。 温度温度 温度影响各种生物的生活温度影响各种生物的生活。生物对温度有一定的适应范围。生物对温度有一定的适应范围。蛇从洞中爬出来晒太阳蛇从洞中爬出来晒太阳 水一切生物生活的必一切生物生活的必须条件，决定了生物的分布。条件，决定了生物的分布。自然界中各种生物的生存都离不开水自然界中各种生物的生存都离不开水沙沙漠漠热热带带雨雨林林