我爱我们班 老师是我们的大朋友课堂目标识记教师节；正确理解老师的严与爱，建立正常的师生关系；培养认真阅读，独立思考，规范说话，恭敬聆听和及时记忆的学习与交流习惯。老师是我们的 大朋友先阅读p36图文，再独立朗读p36第一段文字，圈点勾画，独立思考并回答：你赞成老师的说法么？为什么？（3）思考好后举手抢答（4；不发言者注意聆听发言，积极思考，准备概要复述、欣赏或挑刺）。指导学习 关心生活共同游戏 解决困难陪同成长 尊重我们、老师是我们的大朋友先独立阅读p36-37“小资料”之外的图文，圈点勾画，联系实际，独立思考，准备“讲我和老师之间的故事”；（7）再小组交流：我和老师之间的故事。（顺序：4、3、2、1；交流结束，推荐一名代表，准备全班发言。交流时间2）；小组代表全班展示：我和老师之间的故事，非展示者注意聆听发言，积极思考，准备概要复述或欣赏评点（4 ）。独立思考，准备抢答：听了同学们的发言，我最大的感受是什么？你有什么疑问？（准备时间：2；抢答人员：2人）。独立阅读p37“小资料”，圈点勾画并识记：教师节是哪一天？（2）扫读教材及笔记，独立思考，举手抢答：本节课学习后，我有什么收获？ （2+2）