随着一曲热闹的新年歌，随着一曲热闹的新年歌，我们感觉到春节的脚步越来越我们感觉到春节的脚步越来越近了。每年新春佳节，无论城近了。每年新春佳节，无论城市还是农村，家家户户都要张市还是农村，家家户户都要张贴大红贴大红春联l l春联属于春联属于楹联楹联的一种，是一种独特的文学的一种，是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。每逢的文学形式。每逢春节春节，无论城市还是农，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。门上，为春节增加喜庆气氛。对联对联，又称对联，又称对联，又称对联，又称楹联楹联楹联楹联或或或或对子对子对子对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对偶语句言简意深，对偶语句言简意深，对偶语句言简意深，对仗对仗对仗对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。瑰宝。瑰宝。瑰宝。自由朗读课文自由朗读课文1 1、画出生字词，读准生字词；、画出生字词，读准生字词；2 2、读通读顺句子，难读的地方多、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；读几遍；3 3、不懂的地方做上记号。、不懂的地方做上记号。 又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红依然十里杏花红春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。勤劳门第春光好，勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。 梅开春烂漫，梅开春烂漫， 竹报岁平安。竹报岁平安。我喜欢的春联是：我喜欢的春联是：“ “ ， ”因为读了这副春联，我因为读了这副春联，我 。 春春回回大大地地千千山山秀秀日日照照神神州州百百业业兴兴又又是是一一年年芳芳草草绿绿依依然然十十里里杏杏花花红红勤勤劳劳门门第第春春光光好好和和睦睦人人家家幸幸福福多多 竹竹 报报 岁岁 平平 安安 梅梅 开开 春春 烂烂 漫漫 说一说：说一说：张张 贴贴 增增 添添 浏浏 览览欣欣向荣欣欣向荣 歌歌 颂颂 告告 辞辞声声 律律 奥奥 妙妙 开卷有益开卷有益 titi zngzng tintin lnln r r ngng s s ngng c c ll o o y y 理理 解解 词词 语语l l 万紫千红万紫千红 欣欣向欣欣向荣荣l 抑扬顿挫抑扬顿挫 和谐动和谐动听听l 开卷有益开卷有益 奥妙奥妙l 揣摩揣摩快速浏览课文，说说课文快速浏览课文，说说课文介绍了春联的什么。介绍了春联的什么。内容内容对仗对仗声律声律各种各样各种各样工整工整抑扬顿挫抑扬顿挫和谐动听和谐动听 我们浏览着各我们浏览着各种各样的春联，就种各样的春联，就像是漫游在万紫千像是漫游在万紫千红的百花园中。红的百花园中。这个句子把（这个句子把（ ）比喻成（）比喻成（ ），），说明（说明（ ）。）。 我们浏览着各我们浏览着各种各样的春联，就种各样的春联，就像是漫游在万紫千像是漫游在万紫千红的百花园中。红的百花园中。这个句子把（这个句子把（ ）比喻成（）比喻成（ ），），说明（说明（ ）。）。春联春联百花园百花园春联数量多，内容丰富春联数量多，内容丰富 新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。 默读课文第一自然段，看看春联的内默读课文第一自然段，看看春联的内容都有哪些。容都有哪些。描绘美丽春光描绘美丽春光又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红。依然十里杏花红。展现祖国欣欣展现祖国欣欣向荣的景象向荣的景象春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。歌颂幸福生活歌颂幸福生活表达美好祝愿表达美好祝愿勤劳门第春光好，勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。梅开春烂漫，梅开春烂漫，竹报岁平按。竹报岁平按。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。在万紫千红的百花园中。春联春联百花园百花园春联数量多，内容丰富春联数量多，内容丰富读读下面的春联，说说内容上有什么读读下面的春联，说说内容上有什么特点。特点。绿柳舒眉辞旧岁，绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。红桃开口贺新年。读读下面的春联，说说内容上有什么读读下面的春联，说说内容上有什么特点。特点。绿柳绿柳舒眉辞旧岁，舒眉辞旧岁，红桃红桃开口贺新年。开口贺新年。读读下面的春联，说说内容上有什么读读下面的春联，说说内容上有什么特点。特点。绿柳绿柳舒眉舒眉辞旧岁，辞旧岁，红桃红桃开口开口贺新年。贺新年。读读下面的春联，说说内容上有什么读读下面的春联，说说内容上有什么特点。特点。绿柳舒眉绿柳舒眉辞辞旧岁，旧岁，红桃开口红桃开口贺贺新年。新年。读读下面的春联，说说内容上有什么读读下面的春联，说说内容上有什么特点。特点。绿柳舒眉辞绿柳舒眉辞旧岁旧岁，红桃开口贺红桃开口贺新年新年。 上下联不仅上下联不仅字数相等字数相等，而且，而且词类相当词类相当，这叫这叫（ ）。）。对仗对仗读读下面的春联，说说有什么特点。读读下面的春联，说说有什么特点。绿柳舒眉辞旧岁，绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。红桃开口贺新年。什么叫对仗？默读课文第什么叫对仗？默读课文第2 2自然段，自然段，把它的解释画下来。把它的解释画下来。上下联不仅字数相等，而且词上下联不仅字数相等，而且词类相当类相当从刚刚学过的春联里选择你喜欢从刚刚学过的春联里选择你喜欢的一幅，说说对仗的特点。的一幅，说说对仗的特点。l照样子填上合适的词语照样子填上合适的词语：l l例：绿柳对（红桃）例：绿柳对（红桃）l l海角对（海角对（ ） 雨雪对（雨雪对（ ）l l旧岁对（旧岁对（ ） 漫山对（漫山对（ ）l l暮色对（暮色对（ ） 九州对（九州对（ ）l l雨对（雨对（ ） 天对（天对（ ）l l新对（新对（ ） 高对（高对（ ）l l辞对（辞对（ ） 开对（开对（ ）读读下面的春联，说说读音上有什么读读下面的春联，说说读音上有什么特点。特点。又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红依然十里杏花红仄仄 仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄 仄仄平平 平平 平平 仄仄 仄仄 平平 平平读读下面的春联，说说读音上有什么读读下面的春联，说说读音上有什么特点。特点。春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。平平 平平 仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄 仄仄 平平春联读起来春联读起来抑扬顿挫抑扬顿挫，和谐动听和谐动听。贴春联贴春联万万紫紫千千红红永永开开花花 百百世世岁岁月月当当代代好好千千古古江江山山今今朝朝新新一一年年四四季季春春常常在在万象更新万象更新喜迎新春喜迎新春贴春联贴春联万万紫紫千千红红永永开开花花 百百世世岁岁月月当当代代好好千千古古江江山山今今朝朝新新一一年年四四季季春春常常在在万象更新万象更新喜迎新春喜迎新春老师这里有一些被风吹乱的春联，同学们能不老师这里有一些被风吹乱的春联，同学们能不能帮我对一对？能帮我对一对？家家致富家家乐家家致富家家乐处处迎春处处歌处处迎春处处歌艳阳照大地艳阳照大地春色满人间春色满人间 祖国与天地同寿祖国与天地同寿 江山与日月争辉江山与日月争辉 作业：作业：1 1、搜集几幅你喜、搜集几幅你喜欢的春联；欢的春联；2 2、制作一幅春联、制作一幅春联送给小伙伴。送给小伙伴。风抚千条柳，雨_万朵花。处处红花红处处，重重_。小草萌芽思春暖，红梅傲雪斗_。二、补字成联再再 见见