2024年部编新改版语文六年级上册期中检测题（一）（根据2024年部编新改版语文六年级上册前四单元教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）一、 书写展示台。（3分）我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候。红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！二、生字积累吧。（10分）1.今年南方发生洪涝灾害，po xio( )的洪水淹没了庄稼，救援人员用xing( )皮艇解决被kn( )困群众。l( )明时分整个村庄的群众都脱离了危险。2. xing( )涌png pi( )的海洋底下yn cng( )着丰富的资源，等待着我们去保护和开发。三、词语大本营。（16分） 1. 画出下面词语中的错别字，并正确的写在后面的括号里。（3分）(1)宇宙之迷 化为无有 斑点 破绽 （ ）（2）别出心栽 沧海一粟 风靡 起原 （ ）（3）大步留星 规模弘伟 二氧化碳 神秘 （ ）（4）前功尽弃 黑虎陶心 不知疲倦 状士 （ ） 2. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（2分） 涯 崖（1）在一个陡峭的（ ）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。（2）即使你在（ ）海角，我也要找到你。燥 躁 （3）毛超脾气（ ），做事经常出现错误。（4）北方的春天天气（ ），因此有春雨贵如油之说。3.给加点词，选择正确的解释。（3分）首：A.头；B.第一；C.量词；D.领头人。(1)战士们昂首挺胸地跳下山崖。 （）(2)我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。（） （3）他是土匪的首领，俗话说，擒贼先擒王，我们就从他开始下手吧。（）花：A.花朵；B.形状像花的东西；C.作战时受的外伤；D.用，耗费（4）随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（）（5）又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。（）（6）冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。（）4. 补充成语，并选择其中两个说一句话。（6分）势不可（ ） 汹（ ）澎湃 心惊（ ）跳 忐忑（ ）安自（ ）自受 指手（ ）脚 不（ ）思索 携（ ）扶弱 写话： 5.词语解码。（2分）（1）移舟泊烟渚。 （ ）（2）明月别枝惊鹊。 （ ）四、句子斗秀场。（12分）1.补充句子。（4分）（1）卷地风来忽吹散， 。（2）野旷天低树， 。（3）胜日寻芳泗水滨， 。（4） ,后天下之乐而乐。范仲淹2.按要求写句子。（4分）（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（照样子，写一个比句句） （2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句） 3.写一个你对某一件事情入迷的场景。（4分） 五、课文阅读吧。（14分）1. 课文着重写了开国大典的四个场面，分别是：宣读公告、 、_ 、_ 。（3分） 2. 读片段，完成后面的练习。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。（2分）（2）在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是 。（2分）（3）你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分） （4）桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？（3分） 六、课外阅读轩。（15分）庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗?那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句中“居然”的意思是 ，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指 _。（3分）2. “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?（4分） 3.文中的乞讨者是一个怎样的人?（4分） 4.从这个故事中，你懂得了什么？（4分） 七、开心作文屋。（30分）题目： 让生活更美好提示：1.什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。 2.它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。参考答案：一、略。二、1.咆哮 橡 困 黎 2.汹 澎湃 蕴藏 三、1. （1）迷（谜） 无（乌）（2）栽（裁） 原（源）（3）留（流）弘（宏）（4）陶（掏）状（壮）2. 悬崖 天涯 急躁 干燥 3. （1）A（2）C（3）D（4）C（5）A（6）B 4.当 涌 肉 不 作 画 假 老 写话：略。5.（1）水中小块的陆地 （2）横斜突兀的树枝四、1.（1）望湖楼下水如天 （2）江清月近人 （3）无边光景一时新（4）先天下之忧而忧 2.略。3.略。五、1.升国旗 阅兵 游行 2. （1）G 衣 （2）忐忑不安 （3）她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。作者透过桑娜的心理活动，赞颂了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。（4）桑娜热爱丈夫，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。也反映她同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。六、1.想不到 作者没想到这位失明的乞讨者能知晓孩子给他钱 小男孩把数枚硬币递到小罐头瓶里 2. 作者被盲人所感动或乞讨者的举动让“我”振奋。作者的心因此开朗了许多。自己以前受过的挫折算不了什么， 觉得对自己更有信心了。” 3. 他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。4.示例：要热爱生活，珍惜我们的一切。七、略。