第三单元复习课第三单元复习课课题：空气和氧气课题：空气和氧气 知识梳理一：空气知识梳理一：空气1.我认识的空气：我认识的空气： 空气的各成分按体积分数计算：氮气空气的各成分按体积分数计算：氮气_，氧气，氧气_，稀有气体，稀有气体_，二氧化碳二氧化碳_，其他气体及杂质，其他气体及杂质_.78%21%0.94%0.03%0.03%注意：体积分数注意：体积分数2.稀有气体是一类纯净物还是混合物？稀有气体是一类纯净物还是混合物？混合物混合物 包括氦气、氖气、氩气、包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气。氪气、氙气、氡气。装置气密性不好装置气密性不好温度没有冷却到室温温度没有冷却到室温我的记忆我的记忆：空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 1.原理：原理： 2.常见装置：常见装置： 3.药品的选择以及对生成物的要求：药品的选择以及对生成物的要求： A.药品药品:_。 B.生成物生成物:_。 3.若测定氧气的体积不到空气总体积的五分之一，若测定氧气的体积不到空气总体积的五分之一，产生误差的原因可能有：产生误差的原因可能有：_，_, _。要在空气中能燃烧并且燃烧只消耗氧气要在空气中能燃烧并且燃烧只消耗氧气最好是固体最好是固体知知识链接：接：研究空气成份的研究空气成份的药品除了金属品除了金属铜以外以外还有磷，因有磷，因为它在空气中燃它在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，一般不生成固体五氧化二磷，一般不选择铁丝，因，因为铁丝在空气中在空气中难以燃以燃烧，也不，也不选择碳和硫，因碳和硫，因为它它们燃燃烧后生后生成的成的产物分物分别是二氧化碳气体和二氧化硫气体，燃是二氧化碳气体和二氧化硫气体，燃烧后装置内后装置内压强变化不大，所以也不化不大，所以也不选用。用。药品的量不足药品的量不足通过反应消耗氧气，减小压强，引起体通过反应消耗氧气，减小压强，引起体积改变。积改变。我的关注：空气的污染与防止我的关注：空气的污染与防止1)造成空气污染的主要原因有：_，_，_。2)造成空气污染的主要污染物有：_，_，_，_。3)减少空气污染的方法：_,_,_。4)空气质量报告的主要内容有：_，_，_,_,_。化石燃料的燃烧工厂产生的废气车辆产生的尾气二氧化硫一氧化碳二氧化氮 可吸入颗粒物减少化石燃料的燃烧工厂及汽车排放的废气处理达标后再排放开发新型能源空气污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况热点问热点问题，值题，值得关注得关注!我的认识：空气中各主要成分的用途我的认识：空气中各主要成分的用途1.如何如何获得空气中的各种成分？得空气中的各种成分？2.空气中各主要成分的用途空气中各主要成分的用途1)氧气：氧气：_ _ 2)氮气：氮气：_ _ 3)稀有气体：稀有气体：_ _分离液态空气法分离液态空气法供给呼吸、支持燃烧、供给呼吸、支持燃烧、钢铁冶炼、金属焊接等。钢铁冶炼、金属焊接等。生产硝酸和化肥的原料、生产硝酸和化肥的原料、防腐剂、制冷剂等。防腐剂、制冷剂等。作焊接工艺中的保护气、作焊接工艺中的保护气、制造多种用途的电光源等。制造多种用途的电光源等。低温加压低温加压空气空气 液态空气液态空气 氮气先蒸发氮气先蒸发液态氧气液态氧气蒸发蒸发原理：利用空气中各成分的沸点不同进行分离。原理：利用空气中各成分的沸点不同进行分离。我们讨论我们讨论吧！吧！学以致用：学以致用：1.集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体积比比为1：1）采用）采用燃燃烧法除去氧气而得到法除去氧气而得到较纯净的氮气的氮气时，最好采用的物，最好采用的物质是是（）A.铁丝B.红磷磷C.木炭木炭D.硫磺硫磺2.（08年烟台市）空气是一种宝年烟台市）空气是一种宝贵资源。下列有关空气的源。下列有关空气的说法法正确的是（正确的是（）A.空气中含量最多的元素是氧元素空气中含量最多的元素是氧元素B.空气由氧气和氮气空气由氧气和氮气组成，其中氧气的成，其中氧气的质量量约占空气占空气质量的量的15 C.空气中分离出的氮气化学性空气中分离出的氮气化学性质不活不活泼，可作食品保，可作食品保鲜的保的保护气气D.空气空气质量量报告中所列的空气告中所列的空气质量量级别数目越大，空气数目越大，空气质量量越好越好BC3.北京在申北京在申办2008年奥运会年奥运会时提出了提出了“科技奥运，人文奥运，科技奥运，人文奥运，绿色奥运色奥运”的口号，在把北京奥运会的口号，在把北京奥运会办成成“绿色奥运色奥运”时，你，你认为下列做法不可取的是（下列做法不可取的是（）A.提高提高污水水处理率理率 B.用天然气逐步取代民用炉灶用天然气逐步取代民用炉灶C.关关闭所有化工企所有化工企业D.降低机降低机动车的空气的空气污染染4.在生在生产和科技研究中需要用到一些保和科技研究中需要用到一些保护气，当气，当焊接金属接金属时，为了隔了隔绝空气，能作空气，能作为保保护气的一气的一组是（是（）A. H2和和N2 B. N2和和O2 C. CO2和和CO D. N2和和Ar学以致用：学以致用：CD知知识梳理二：梳理二： 氧气氧气A.氧气的工氧气的工业制法制法空气中有大量的氧气，从空气中空气中有大量的氧气，从空气中获得大量氧气得大量氧气的方法是的方法是_，该过程属于程属于_ 变化，工化，工业上常用此方法制取氧气。上常用此方法制取氧气。B. 氧气的氧气的实验室制法室制法1. 制取氧气常用制取氧气常用药品有：品有：_、_、_等；等；最佳最佳药品是品是:_。其中，其中，MnO2是是该反反应的的_。 分离液态空气法分离液态空气法物理物理H2O2和和MnO2KClO3和和MnO2KMnO4H2O2和和MnO2催化剂催化剂2.我我认识的催化的催化剂：催化催化剂在反在反应中能中能_ 其他物其他物质的反的反应速率，而它本速率，而它本身的身的_和和 _在化学反在化学反应前后不前后不变。催化催化剂 _（能，不能）改（能，不能）改变生成物的生成物的质量。量。 3. 实验室制取氧气常室制取氧气常见的化学方程式：的化学方程式：2KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 我会写利用双氧水制取氧气的化学方程式：我会写利用双氧水制取氧气的化学方程式：_.改变改变指加快指加快或减慢或减慢质量质量化学性质化学性质不能不能2H2O2 = 2H2O + O2MnOMnO2 24. 实验装置：实验装置：（1）气体）气体发生装置：生装置：A.如果如果药品使用品使用过氧化氧化氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰，你，你认为实验室室制取氧气最好制取氧气最好选用的装置是用的装置是_。A B B.选择气体气体发生装置生装置A或或B时，应该依据反依据反应物的物的_及反及反应的的_。状态状态条件条件A发生发生装置装置反应物反应物状态及状态及条件条件固、液反应不需加热固、液反应不需加热固体间反应需要加热固体间反应需要加热知识链接一：知识链接一：知识链接二：知识链接二：固、液反应不需加热的几种固、液反应不需加热的几种常见的气体发生装置：常见的气体发生装置：装置中的长颈漏斗应注意什么？装置中的长颈漏斗应注意什么？必须插入液面以下，防止气体逸出。必须插入液面以下，防止气体逸出。（2）气体收集装置：）气体收集装置： 1.选择收集装置收集装置时，需要考，需要考虑的因素有的因素有: _，_。 2. 你你认为实验室收集氧气可以室收集氧气可以选用的装置是用的装置是_ A B C 3. 上述收集氧气的方法分上述收集氧气的方法分别称称为_法和法和_法。法。4.用排水或向下排空气法收集气体用排水或向下排空气法收集气体应如何如何验满？5.盛盛满氧气的集气瓶的放置方法是氧气的集气瓶的放置方法是_。气体的密度气体的密度气体的溶解性气体的溶解性A或或B排水集气排水集气向上排空气法向上排空气法气体向瓶外逸出或带火星的木条放在瓶口能够复燃气体向瓶外逸出或带火星的木条放在瓶口能够复燃正放正放5.装置的气密性：装置的气密性：装置的气密性是否良好，将影响气体的收集速度和装置的气密性是否良好，将影响气体的收集速度和纯度，度，针对下面的装置，你下面的装置，你认为应如何如何检验该装置的气密性？装置的气密性？6. 实验操作步骤：实验操作步骤：如果用如果用过氧化氧化氢和二氧化和二氧化锰制取氧气，制取氧气，应如何安排如何安排实验的操作步的操作步骤？1.组装仪器组装仪器 2.检验装置的气密性检验装置的气密性 3.装入药品装入药品 4.收集气体收集气体 5.验满验满 6.存放存放知识梳理3：氧气的性质1.氧气的物理性氧气的物理性质：（1）根据你）根据你对氧气的氧气的认识，试总结氧气的物理性氧气的物理性质：通常状况下，氧气是无色无味的气体，通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水。密度比空气大，不易溶于水。2.氧气的化学性质：氧气的化学性质：你会描述这些你会描述这些现象吗？现象吗？你还会描述这你还会描述这些现象吗？些现象吗？甲烷、乙烯、乙炔气体的燃烧 B.根据氧气的化学性根据氧气的化学性质质完成下表：完成下表：反应反应物名物名称称反应反应物的物的色态色态在空气中燃在空气中燃烧的现象烧的现象在氧气中燃在氧气中燃烧的现象烧的现象化学方程式化学方程式木炭木炭铁铁甲烷甲烷黑色黑色固体固体能够能够燃烧、发燃烧、发出出红光红光、放出、放出热量、生成无热量、生成无色气体。色气体。剧烈剧烈燃烧、发燃烧、发出出明亮白光明亮白光、放出热量、生放出热量、生成无色气体。成无色气体。C+O2 CO2银白银白色固色固体体不能不能燃烧燃烧剧烈剧烈燃烧、燃烧、火火星四射星四射，放出，放出热量、生成黑热量、生成黑色固体。色固体。3Fe+2O2 Fe3O4无色无色气体气体能够能够燃烧、产燃烧、产生生淡蓝色火焰淡蓝色火焰、放出热量、生放出热量、生成无色气体。成无色气体。剧烈剧烈燃烧、产燃烧、产生生蓝色火焰蓝色火焰、放出热量、生放出热量、生成无色气体。成无色气体。CH4+2O2 CO2+2H2O情景反思：情景反思：（1）你你认为物物质在空气中与在氧气中燃在空气中与在氧气中燃烧的的现象不象不同与什么因素有关？同与什么因素有关？（2）若要促）若要促进物物质燃燃烧，应如何做？如何做？氧气浓度氧气浓度增大氧气的浓度；增大氧气的浓度；增大可燃物与氧气的接触面积增大可燃物与氧气的接触面积根据根据刚才的学才的学习，试总结氧气的化学性氧气的化学性质（填物（填物质类别） ：1）氧气能与）氧气能与_发生反生反应，生成，生成_。2）氧气能与）氧气能与_发生反生反应，生成，生成_3）氧气）氧气还能与某些能与某些_发生反生反应。由此可以看出，氧气是一种化学性由此可以看出，氧气是一种化学性质 _的气体。的气体。知识小结：氧气的化学性质知识小结：氧气的化学性质某些金属单质某些金属单质金属氧化物金属氧化物某些非金属单质某些非金属单质非金属氧化物非金属氧化物化合物化合物比较活泼比较活泼氧气的检验：氧气的检验：如何检验一种气体是否是氧气如何检验一种气体是否是氧气？3. 氧化反氧化反应与与还原反原反应 1）_的化学反的化学反应属于氧化反属于氧化反应。_的化学反的化学反应属于属于还原反原反应。 2）氧化反）氧化反应与与还原反原反应 _（是，不是）基本反（是，不是）基本反应类型。型。4.氧化物是氧化物是:物质和氧气发生物质和氧气发生含氧化合物中的氧被夺去含氧化合物中的氧被夺去不是不是由两种元素组成，其中一种由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物是氧元素的化合物感悟与总结感悟与总结 通过这节课的复习，你有什么收获和不足？通过这节课的复习，你有什么收获和不足？学以致用：学以致用：1.氧气与人氧气与人类的生活，工的生活，工农业生生产和科学研究有着很密切的关系，和科学研究有着很密切的关系，下列下列变化化过程中与氧气无关的是（程中与氧气无关的是（）A. 白磷的自燃白磷的自燃B. 烧碱露置在空气中碱露置在空气中C. 食物的腐食物的腐败D. 将生将生铁露置在潮湿的空气中露置在潮湿的空气中2.下列下列说法正确的是（法正确的是（）A 使用催化使用催化剂可以增加生成物的可以增加生成物的质量。量。B 催化催化剂只能加快反只能加快反应速度。速度。C 二氧化二氧化锰能使能使过氧化氧化氢在常温下迅速分解在常温下迅速分解产生氧气。生氧气。D 只有二氧化只有二氧化锰才能做才能做过氧化氧化氢分解的催化分解的催化剂。BC学以致用：学以致用：3.在实验室中，我们常用下列装置（如图所示）制取气在实验室中，我们常用下列装置（如图所示）制取气体。体。 氨气（氨气（NH3）在工农业生产中具有广泛的应用。常温）在工农业生产中具有广泛的应用。常温时，氨气时，氨气极易溶于水，密度比空气小极易溶于水，密度比空气小且不与空气中的成且不与空气中的成份发生反应，实验室里常用份发生反应，实验室里常用加热加热氢氧化钙和氯化铵组成氢氧化钙和氯化铵组成的固体混合物的方法制取的固体混合物的方法制取NH3，则应选择的发生装置是，则应选择的发生装置是 ，收集装置是，收集装置是 。AC组成物质的元素组成物质的元素元元素素表示方法表示方法组成化学式组成化学式元素符号元素符号表示一种元素一种元素表示一个原子一个原子1.写法单质化合物化合价化合价2.含义含义表示一种物质一种物质表示组成物质的元素组成物质的元素表示一个分子一个分子表示一个分子中原子个数一个分子中原子个数O2、N2、H2 等等概念:分类分类金属元素:非金属元素：稀有气体气体元素：Na Mg Al KC P S Si He Ne Ar涵涵义义具有具有相同核电荷数相同核电荷数的同一类的同一类原子原子的总的总称叫元素称叫元素1、下图是表示气体微粒示意图，图中和分别表示两种不同的原子，请根据条件填写答案。想一想、做一做想一想、做一做ABC（1）表示纯净物的是；（2）表示混合物的是；（3）表示单质的是；（4）表示化合物的是。A、CB C A关于物质的分类元素元素原子原子联系联系区分区分 使用范使用范围围具有具有相同核电荷数相同核电荷数的一类原子的总称。的一类原子的总称。化学变化中最小的化学变化中最小的粒子粒子既讲种类既讲种类 又讲个数又讲个数是是宏观宏观概念，用来描述物质的概念，用来描述物质的组组成成是是微观微观概念，用于描述物概念，用于描述物质的微观质的微观构成构成元素与原子的比较元素与原子的比较只讲种类只讲种类不讲个数不讲个数1.我们日常生活中出现了加碘食盐、高钙牛奶、富我们日常生活中出现了加碘食盐、高钙牛奶、富硒大米等物质。这里的碘、钙、硒应理解为（硒大米等物质。这里的碘、钙、硒应理解为（ ） A.单质单质 B.分子分子 C.元素元素 D.离子离子2.一种元素与另一种元素的本质区别是（一种元素与另一种元素的本质区别是（ ） A.相对原子质量不同相对原子质量不同B.质子数不同质子数不同 C.中子数不同中子数不同D.电子数不同电子数不同3.关于水的描述，下列说法不正确的是（关于水的描述，下列说法不正确的是（ ） A.水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的 B.水分子是由氢原子和氧原子构成的水分子是由氢原子和氧原子构成的 C.水是由许许多多的水分子构成的水是由许许多多的水分子构成的 D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 CBD纯净物纯净物化学式的写法化学式的写法1.由原子构成的物质由原子构成的物质 用元素符号直接表用元素符号直接表示示金金 属属 单单 质质 ：铁：铁 Fe 铜铜 Cu固态非金属单质：碳固态非金属单质：碳 C 硫硫 S稀稀 有有 气气 体体 单质：氦气单质：氦气 He 氖气氖气 Ne2、由分子由分子构成的物质构成的物质氧气：氧气：O2氢气：氢气：H2氮气：氮气：N2氯气：氯气：Cl2a) 单质化学式的写法单质化学式的写法：化合价：化合物化学式的写法化合物化学式的写法根据化合价书写化合物的化学式：根据化合价书写化合物的化学式：1.通常正价元素写在前，负价元素写在后。通常正价元素写在前，负价元素写在后。2.根据根据正负元素化合价代数和为零的原则正负元素化合价代数和为零的原则确定确定 原子个数。原子个数。2.下列物质的名称与化学式相符的是（下列物质的名称与化学式相符的是（ ） A.硫酸亚铁（硫酸亚铁（FeSO4） B.氧化铁（氧化铁（FeO） C. C.硫酸钠（硫酸钠（NaSONaSO4 4） D. D.氯化铜（氯化铜（CuClCuCl）练一练练一练1. 地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为的非金属元素组成的化合物的化学式为 。Al2O3A1.干干燥燥多多风风的的季季节节里里，夜夜晚晚人人们们走走在在荒荒野野中中，有有时时会会看看到到“鬼鬼火火”现现象象，其其实实它它是是一一种种类类似似于于氨氨气气组组成成的的气气体体(PH3)在在空空气气中中自自燃燃的的现现象象。PH3中中P的化合价是的化合价是 （ ） A.+3 B.3 C.+1 D.+52. 下列的物质按照一定的规律排列，则空格内的下列的物质按照一定的规律排列，则空格内的物质应是（物质应是（ ） Na2SO4 H2SO3 H2S A.H2SO4 B .Na2S C.SO2 D.SBD根据根据正负元素化合价代数和为零的原则正负元素化合价代数和为零的原则确定化确定化学式中某元素的化合价。学式中某元素的化合价。 +6 +4 -2化学符号周围数字表示的意义化学符号周围数字表示的意义。+-maRn+-bR表示粒子表示粒子个数个数表示化合价的表示化合价的数值、正负数值、正负一个离子所一个离子所带电荷的数带电荷的数值、正负值、正负一个分子中一个分子中所含原子的所含原子的个数个数1.下列符号中，既能表示宏观含义，也能表示微下列符号中，既能表示宏观含义，也能表示微观含义的是（观含义的是（ ） A.2H2O B. 5O C. S D. Fe 2+BC2.下下列列符符号号既既能能表表示示一一种种元元 素素又又能能表表示示一一个个原原子子，还能表示一种单质的是（还能表示一种单质的是（ ） A.O2 B.Mg C.H D.N3.保持氢气化学性质的最小微粒是（保持氢气化学性质的最小微粒是（ ） A.H2 B.H C.H+ D.H2OA4. 2003年年，齐齐齐齐哈哈尔尔市市发发生生了了重重大大中中毒毒事事件件，该该事事件件的的“肇肇事事者者”是是侵侵华华日日军军遗遗留留下下来来的的，被被称称为为“毒毒气气之之王王”的的“芥芥子子气气”。芥芥子子气气，学学名名二二氯氯二二乙乙硫硫醚醚，化化学学式式为为（C2H4Cl）2S。下下列列有有关关二二氯氯二二乙乙硫硫醚醚的的说说法法中中错错误误的的是是（ ） A.是有机物是有机物 B.由由C、H、Cl、S四种元素组成四种元素组成 C.一个分子中含有一个分子中含有15个原子个原子 D.分子中分子中C、H、Cl、S的原子个数比为的原子个数比为2: :4: :2: :1D汞原子汞原子二氧化碳分子二氧化碳分子钠离子、氯离子钠离子、氯离子6.用化学符号表示：用化学符号表示：2个氮原子个氮原子 _ 2个氮分子个氮分子 2个铁离子个铁离子 2个亚铁离子个亚铁离子 2个铁原子个铁原子 n个水分子个水分子 1个铵根离子个铵根离子 2个氢氧根离子个氢氧根离子 2N2N22Fe 3+2Fe 2+2Fe n H2ONH4 +2OH -5.科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。名称。体温计中的汞是由体温计中的汞是由 构成的；构成的；人工降雨用的干冰是由人工降雨用的干冰是由 构成的；构成的；食盐中的氯化钠是由食盐中的氯化钠是由 构成的。构成的。物质由微粒构成有关化学式的计算有关化学式的计算掌握掌握三种三种基本基本题型题型1.求求相对分子质量相对分子质量2.求求化合物中各元素的质量比化合物中各元素的质量比3.求求化合物中某元素的质量分数化合物中某元素的质量分数 1.食物在煎炸的过程中会产生一种强致癌物食物在煎炸的过程中会产生一种强致癌物质质丙烯醛，化学式为丙烯醛，化学式为C2H3CHO，所以，所以油炸食品不宜多吃。请回答：油炸食品不宜多吃。请回答：（1）丙烯醛的相对分子质量是）丙烯醛的相对分子质量是 。（ 2） 丙丙 烯烯 醛醛 中中 C、 H、 O元元 素素 的的 质质 量量 比比 是是 。（3）丙丙烯烯醛醛中中氧氧元元素素的的质质量量分分数数为为 （结果保留一位小数）（结果保留一位小数） 。5628.6%9：1：42.某某碳碳酸酸氢氢铵铵（NH4HCO3）化化肥肥的的外外包包装装袋袋上上部部分分说说明明，请仔细阅读，回答下列问题：请仔细阅读，回答下列问题：（1）这袋化肥中氮元素的质量是）这袋化肥中氮元素的质量是 。（2）若若某某农农田田需需要要施施氮氮元元素素84 kg，则则需需要要这这种种碳碳酸酸氢氢铵铵化肥化肥 包。包。（3）这这袋袋化化肥肥中中碳碳酸酸氢氢铵铵的的质质量量分分数数是是 （精精确确到到0.1%）。）。 碳酸氢铵碳酸氢铵净重：净重：50kg含氮量：含氮量：16.8%8.4kg1094.8%谢谢 谢！谢！