湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 一位动物学家对生活在非洲大一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河的羚羊群进行研究。草原奥兰治河的羚羊群进行研究。他发现，东岸羚羊群繁殖能力要比他发现，东岸羚羊群繁殖能力要比西岸的羚羊群强，而且奔跑速度也西岸的羚羊群强，而且奔跑速度也不一样，每一分钟要快不一样，每一分钟要快13米，为什米，为什么会存在这些差别呢？原来，东岸么会存在这些差别呢？原来，东岸羚羊群之所以强健，是因为在他们羚羊群之所以强健，是因为在他们附近生活着一个狼群，西岸羚羊群附近生活着一个狼群，西岸羚羊群之所以弱小，是因为在他们缺少了之所以弱小，是因为在他们缺少了一群天敌一群天敌 。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 生于忧患生于忧患 死于安乐死于安乐孟子孟子湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功生于忧患生于忧患，死于安乐死于安乐孟子孟子告子告子题目的意思是：忧愁患难使人生存发展，安逸享乐使人委靡死亡。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功了解作者及作品了解作者及作品孟子，孟子，孟子孟子孟子，名（孟子，名（ ），字（），字（ ）。（）。（ ）时期（）时期（ ）家、（家、（ ）家、（）家、（ ）家。（）家。（ ）学派的代表）学派的代表人物，与孔子并称（人物，与孔子并称（ ），被世人尊称（），被世人尊称（ ）。他）。他主张主张“仁政仁政”“非攻非攻”“兼爱兼爱”。是一部是一部 的书，现存的书，现存7篇，是篇，是 等合著成的，南宋朱熹将等合著成的，南宋朱熹将孟子孟子列为列为“ ”之一。是儒家经典著作之一。之一。是儒家经典著作之一。四书：四书：孟子孟子、（、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动 七七 孟子和他的弟子万章孟子和他的弟子万章 四书四书 中庸中庸论语论语大学大学记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动孟子和他的弟子孟子和他的弟子四书四书轲轲子舆子舆战国战国政治政治思想思想教育教育儒儒孔孟孔孟亚圣亚圣湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功预习检测预习检测预习检测预习检测读准下列红体字的字音。读准下列红体字的字音。 畎（畎（ ）亩）亩 傅说（傅说（ ） 胶鬲（胶鬲（ ） 孙叔敖（孙叔敖（ ） 百里奚（百里奚（ ） 行拂（行拂（ ） 曾（曾（ ）益）益 拂（拂（ ）士）士.qunqunyuyu g o oxxf f zngzngb b .湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 舜舜/发于发于/ 畎亩之中，傅说畎亩之中，傅说/ 举于举于/ 版筑之版筑之间，胶鬲间，胶鬲/ 举于举于/ 鱼盐之中，管夷吾鱼盐之中，管夷吾/ 举于举于/ 士，孙叔敖士，孙叔敖 / 举于举于/海，百里奚海，百里奚/ 举于举于/ 市。市。 故故/ 天将降大任天将降大任/于是人也，必先于是人也，必先/苦苦/其心其心志，劳志，劳/其筋骨，饿其筋骨，饿 /其体肤，空乏其体肤，空乏/ 其身，其身，行行/拂拂 乱乱/ 其所为，所以其所为，所以/动心动心/ 忍性，曾益忍性，曾益/ 其所不能。其所不能。 人人/恒过恒过/然后然后/能改，困于心能改，困于心,衡于虑衡于虑,而后而后作；征于色作；征于色/发于声发于声/而后喻。入而后喻。入/则无法家则无法家/拂拂士，出士，出/则无敌国则无敌国/外患者，国外患者，国/恒亡恒亡,然后然后/知知/生于忧患生于忧患,而而/死于安乐也。死于安乐也。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功1、课前检测：解释重要词语意思、课前检测：解释重要词语意思 舜舜发发于于畎畎(qun)亩亩之中，傅说之中，傅说(yu)举举于版筑之间，胶鬲于版筑之间，胶鬲(g)举于鱼盐之中，举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是是人也，必先人也，必先苦苦其心志，其心志，劳劳其筋骨。其筋骨。饿饿其体肤，其体肤，空乏空乏其身，行其身，行拂拂(f)乱其所为，所以乱其所为，所以动动心心忍忍性，性，曾曾(zng)益其所不能。益其所不能。 人人恒恒过过，然后能改，困于心，然后能改，困于心，衡衡于虑，而后于虑，而后作作，征征于色，发于声，而后于色，发于声，而后喻喻。入入则无法家则无法家拂拂(b)士，士，出出则无敌国外患者，国则无敌国外患者，国恒恒亡，然后知生于忧患而亡，然后知生于忧患而死于安乐也。死于安乐也。起，被任用起，被任用被选拔被选拔这样的这样的使使痛痛苦苦使使劳苦劳苦使使饥饿饥饿使使贫困贫困使使惊动惊动使使坚韧坚韧通通“增增”，增加，增加常常常常通通“横横”，阻塞，阻塞奋起奋起了解了解在国内在国内通通“弼弼”，辅佐，辅佐在国外在国外违反，阻挠违反，阻挠犯错误犯错误征验，表现征验，表现湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功1、自主翻译、自主翻译 2、小组交流、小组交流3、课堂质疑、课堂质疑 4、重点强调、重点强调湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功结合课下注释翻译课文结合课下注释翻译课文 舜舜发发于于畎畎(qun)亩亩之中，傅说之中，傅说(yu)举举于版筑之间，胶鬲于版筑之间，胶鬲(g)举于鱼盐之中，举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是是人也，必先人也，必先苦苦其心志，其心志，劳劳其筋骨。其筋骨。饿饿其体肤，其体肤，空乏空乏其身，行其身，行拂拂(f)乱其所为，所以乱其所为，所以动动心心忍忍性，性，曾曾(zng)益其所不能。益其所不能。 人人恒恒过过，然后能改，困于心，然后能改，困于心，衡衡于虑，而后于虑，而后作作，征征于色，发于声，而后于色，发于声，而后喻喻。入入则无法家则无法家拂拂(b)士，士，出出则无敌国外患者，国则无敌国外患者，国恒恒亡，然后知生于忧患而亡，然后知生于忧患而死于安乐也。死于安乐也。起，被任用起，被任用被选拔被选拔这样的这样的使使痛痛苦苦使使劳苦劳苦使使饥饿饥饿使使贫困贫困使使惊动惊动使使坚韧坚韧通通“增增”，增加，增加常常常常通通“横横”，阻塞，阻塞奋起奋起了解了解在国内在国内通通“弼弼”，辅佐，辅佐在国外在国外违反，阻挠违反，阻挠犯错误犯错误征验，表现征验，表现湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。翻译下加横线的句子翻译下加横线的句子使他的筋骨劳累 用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍。增加他以前所没有的才能。在国内，如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士 ；在国外没有与之敌对的国家或祸患。国家常常要灭亡 。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功1、短文中心论点是什么？、短文中心论点是什么？2、短文开头列举、短文开头列举6位名人有何用意？位名人有何用意？3、一个人经受磨练有何好处？（原句）、一个人经受磨练有何好处？（原句）4、在短文第二段找出能分别论证、在短文第二段找出能分别论证“生生于忧患于忧患”和和“死于安乐死于安乐”的句子。的句子。5、短文使用了那些论证方法？、短文使用了那些论证方法？湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功理解课文理解课文舜舜傅说傅说胶鬲胶鬲管夷吾管夷吾孙叔敖孙叔敖百里奚百里奚前前畎亩畎亩版筑版筑鱼盐鱼盐 士士 海海 市市后君主君主相相辅佐武王辅佐武王相相令尹令尹大夫大夫举例论证举例论证人才必须人才必须在艰苦的在艰苦的环境中造环境中造就的道理就的道理湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 故天将降大任于是人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。像这样能够担任大任的人 思想磨练 生活磨练 行为磨练 磨练的益处在六个事例作为事实论据的基础上，在六个事例作为事实论据的基础上，得出结论得出结论湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者, 国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。中心论点内心惊动外在表现个人个人正面正面生于生于忧患忧患国家国家 反面反面死于安乐死于安乐湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功第一段第一段六个人六个人 共同的特点共同的特点 1 1、出身都卑微、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶犯人、隐居者、奴隶 2 2、经过艰苦的磨练，显露、经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干。出不同凡人的才干。 3 3、后来都被统治者委以重任，、后来都被统治者委以重任，干出了一番出色的事业。干出了一番出色的事业。排比举例排比举例推断推断归纳归纳 结论结论 艰苦的磨练艰苦的磨练湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功第二段第二段常常处在困境，常常处在困境，才能不断奋发才能不断奋发 常常没有忧患，常常没有忧患，往往遭至灭亡往往遭至灭亡 经受经受磨炼磨炼的益的益处处 个人个人国家国家论点：论点： 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功论证方法：论证方法：（举例论证）（举例论证）第第1段：列举段：列举古代六位圣君贤臣起于微古代六位圣君贤臣起于微贱的事例贱的事例 （道理论证）（道理论证）第第2段：归纳概段：归纳概括第一段的事例。说明困境能括第一段的事例。说明困境能造就人才的道理。造就人才的道理。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 “生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”，你知道有，你知道有哪些名句与此句意思相同？请说出两句。哪些名句与此句意思相同？请说出两句。相关名句相关名句：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谁经历的忧患多，谁懂得东西多。谁经历的忧患多，谁懂得东西多。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐中中提出担当大任的人必须经过艰提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的料，补充一些例子，说说你的看法看法。请将你的思考写成文，题目自拟。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功西伯拘而演西伯拘而演周易周易仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋屈原放逐乃赋屈原放逐乃赋离骚离骚左丘失明厥有左丘失明厥有国语国语司马迁受宫刑而著司马迁受宫刑而著史记史记曹雪芹晚年衣食不保而留曹雪芹晚年衣食不保而留红楼梦红楼梦岁寒，然后知松柏之后凋也。湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 学习了学习了生于忧患，死于安生于忧患，死于安乐乐，你有哪些启示？，你有哪些启示？湖北鸿鹄志文化传媒有限公司名师测控助您成功湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功 有志不在年高，无志空活百岁。 石玉昆结束语结束语