课前准备我做好了吗？（笔、课本、作业本、笔记本）笔、课本、作业本、笔记本）上节课我学习了哪些知识？地理环境的整体性地理环境的整体性学习目标学习目标1 1、结合实例，理解地理环境、结合实例，理解地理环境各要素间的相互作用。各要素间的相互作用。2 2、通过具体案例，理解地理、通过具体案例，理解地理环境整体性的具体表现。环境整体性的具体表现。学习指导（一）学习指导（一）请同学们认真阅读教材请同学们认真阅读教材P63P63第一自然段，及第一自然段，及图图3-2-23-2-2与与P65P65知识窗注意思考以下问题，知识窗注意思考以下问题，并并标注在课本上。标注在课本上。1 1、自然地理环境主要有哪些要素组成？它、自然地理环境主要有哪些要素组成？它们之间有何关系？们之间有何关系？2 2、青藏高原隆起的原因及带来哪些影响？、青藏高原隆起的原因及带来哪些影响？3 3分钟后检测，比一比看谁学得既快又好！分钟后检测，比一比看谁学得既快又好！五大要素相互联系，相互影响，构成了一个有机整体。五大要素相互联系，相互影响，构成了一个有机整体。青藏高原的成因：亚欧板块与印度洋板块挤压下强烈隆升。青藏高原的隆升对亚洲地理环境的影响：改变了海陆分布和亚欧大陆轮廓。引发并加强了亚洲季风，使东亚和南亚成为全球最强烈的季风气候区。使亚洲和太平洋地区成为生物种类最丰富、生物产量最高的地区。高原隆升使中亚和西亚地区成为“干旱核心”青藏高原的隆升，阻挡了西伯利亚的南下气流，导致中亚、西亚干旱区的细小粉尘随冬季风向东输送，逐渐沉积，形成了黄土高原。使流经黄土高原的黄河成为世界含沙量、输沙量最大的河流，由于泥沙在下游不断淤积，下游成为“地上河”，多水患灾害，且使河口不断向渤海推进。 （地貌（地貌) )（气候、生物）（气候、生物）（地貌）（地貌）（水文、（水文、地貌）地貌）学习指导（二）学习指导（二）请同学同学们认真真阅读教材教材P64活活动内容思内容思考以下考以下问题，并注意标注在教材上。并注意标注在教材上。1、秘、秘鲁渔场是怎是怎样形成得？形成得？2、什么是厄、什么是厄尔尼尼诺？其？其发生生时带来哪来哪些影响？些影响？3分分钟后后检测学学习效果，看效果，看谁学学习效率效率高。高。我的面貌够狰狞吧！知道我是谁吗？我乃厄尔尼诺神像！你猜对了吗？知道我为什么这样可怕吗？我制造了哪些惨案？厄尔尼诺发生年份，赤道海区表层水温升高，游浮生物和鱼类大量死亡，海鸟饿死。并且沿岸荒漠地带暴雨成灾、洪水泛滥。水文-生物-气候对流性环流正常年份大气环流条件正常年份大气环流条件厄尔尼诺发生年份厄尔尼诺发生年份大气环流条件大气环流条件增强型对流 关于厄尔尼诺的成因，迄今科学家们尚未找到准确的答关于厄尔尼诺的成因，迄今科学家们尚未找到准确的答案。案。 有人认为，可能是太平洋海底火山爆发或地壳断裂喷涌有人认为，可能是太平洋海底火山爆发或地壳断裂喷涌出来的熔岩的加热作用造成洋流变暖，进而导致信风转弱出来的熔岩的加热作用造成洋流变暖，进而导致信风转弱和逆转。和逆转。 也有人则推断，也许是因为地球自转的年际速度不均造也有人则推断，也许是因为地球自转的年际速度不均造成的。他们说，每当地球自转的年际速度由加速变为减速成的。他们说，每当地球自转的年际速度由加速变为减速之后，便会发生厄尔尼诺现象。之后，便会发生厄尔尼诺现象。 令人担忧的是，厄尔尼诺现象的出现越来越频繁。原来令人担忧的是，厄尔尼诺现象的出现越来越频繁。原来认为认为5 5年、年、7 7年乃至年乃至1010年来临一次，后来又以年来临一次，后来又以3 3至至7 7年为周期年为周期出现。出现。2020世纪世纪9090年代以来似乎每年代以来似乎每2 2、3 3年就降临一次。年就降临一次。 尽管尽管厄尔尼诺的成因尚未查清，但人类并未在它面前听厄尔尼诺的成因尚未查清，但人类并未在它面前听天由命、无所作为。天由命、无所作为。 秘鲁渔场位于赤道东太平洋海域，秘鲁西侧。该水域因盛行上升水流，上层饵料丰富，鱼群聚集，而成为世界四大渔场之一。其中鯷鱼产量居世界第一位。然而，厄尔尼诺的发生，使该渔场的捕鱼量降低。 1925年3月，厄尔尼诺暖流闯入秘鲁冷水海域，使当年捕鱼量减少一半以上。经过这次厄尔尼诺后两三年，海洋生物才繁殖到原有水平。1967年1971年，秘鲁年捕鱼量超过1000万吨，居世界第一位。1972年爆发厄尔尼诺，捕鱼量下跌至477万吨。1982年再次爆发厄尔尼诺，捕鱼量竟未达到180万吨。 秘鲁渔场捕鱼量的减少，主要原因是鱼群数量的减少。秘鲁渔场捕鱼量的减少，主要原因是鱼群数量的减少。根据厄尔尼诺现象的特征，归纳出厄尔尼诺现象对秘鲁鱼根据厄尔尼诺现象的特征，归纳出厄尔尼诺现象对秘鲁鱼群有以下几方面影响：群有以下几方面影响： 秘鲁寒流通过秘鲁渔场，因而该渔场主要以冷水性鱼秘鲁寒流通过秘鲁渔场，因而该渔场主要以冷水性鱼类为主。厄尔尼诺能使海水急剧升温，洋面平均温度骤升类为主。厄尔尼诺能使海水急剧升温，洋面平均温度骤升约约3 355。冷水性鱼类因不能适应这种环境而大量死亡，。冷水性鱼类因不能适应这种环境而大量死亡，致使鱼群数量锐减。致使鱼群数量锐减。 厄尔尼诺现象致使水中含氧量减少。因氧在水中的溶厄尔尼诺现象致使水中含氧量减少。因氧在水中的溶解度与温度成反比，厄尔尼诺现象招致海水温度升高，水解度与温度成反比，厄尔尼诺现象招致海水温度升高，水中氧的含量降低，鱼类因缺氧而死亡。中氧的含量降低，鱼类因缺氧而死亡。 秘鲁渔场位于东南信风带，在东南信风和近岸海域的秘鲁渔场位于东南信风带，在东南信风和近岸海域的离岸风作用下，盛行上升流，鱼类食物丰富。厄尔尼诺现离岸风作用下，盛行上升流，鱼类食物丰富。厄尔尼诺现象的爆发，会导致东南信风减弱，使该渔场上升流削弱，象的爆发，会导致东南信风减弱，使该渔场上升流削弱，鱼类食物减少，鱼类数量因而减少。鱼类食物减少，鱼类数量因而减少。读图：厄尔尼诺会使世界哪些地区的气候发生怎样的异常呢？读图：厄尔尼诺会使世界哪些地区的气候发生怎样的异常呢？ 厄尔尼诺期间赤道太平洋西缘地区，由于下沉气流代替上升气流，经常干旱少雨，并引发森林大火。 1998年的厄尔尼诺期间，大火烧毁了澳大利亚相当于两个英格兰面积的丛林。 厄尔尼诺期间非洲西部稀疏草原区一般干厄尔尼诺期间非洲西部稀疏草原区一般干旱少雨，牛群因缺乏草料而饿得瘦骨嶙峋，旱少雨，牛群因缺乏草料而饿得瘦骨嶙峋，被迫离开家园，迁往有水的区域。被迫离开家园，迁往有水的区域。 我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于量小于200mm200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。那么在这种干旱环境下的植被、地貌、那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？土壤以及河流的状况如何呢？气候气候植被植被地貌地貌土壤土壤水文水文气候干气候干旱，多旱，多风沙风沙植被稀植被稀少，以少，以草原和草原和荒漠为荒漠为主主多风蚀多风蚀地貌地貌土壤贫土壤贫瘠，有瘠，有机物含机物含量少量少河流流量小，河流流量小，主要主要是内陆河是内陆河水文水文地貌地貌土壤土壤气候气候生物（生物（ 植被植被）我国西北内陆地区我国西北内陆地区干旱干旱发育差发育差肥力低肥力低风蚀地貌风蚀地貌河流少河流少内流河内流河少数耐少数耐旱植物旱植物地理环境要素与环境总体特征的协调地理环境要素与环境总体特征的协调一致。一致。地理环境的整体性地理环境的整体性一、自然地理环境的组成要素一、自然地理环境的组成要素二、地理环境整体性的表现：二、地理环境整体性的表现：3 3、地理环境各要素与地理环境总体特征的协、地理环境各要素与地理环境总体特征的协调一致。调一致。1 1、地理环境各要素间是相互影响、相互制、地理环境各要素间是相互影响、相互制约的，即约的，即“牵一发而动全身牵一发而动全身”。 2 2、地理环境的整体性还表现在不同区域间、地理环境的整体性还表现在不同区域间的相互联系，一个区域的变化不可避免地影的相互联系，一个区域的变化不可避免地影响到其他区域。响到其他区域。小结试一试，我能行！试一试，我能行！一、单选题（必做题）一、单选题（必做题）1 1下列说法，不符合地理环境整体性表现的是（下列说法，不符合地理环境整体性表现的是（ ） A A地理环境各要素的相互联系、相互制约和渗透地理环境各要素的相互联系、相互制约和渗透 B B各要素都不是单独存在和发展的各要素都不是单独存在和发展的 C C某某要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变改变 D D各要素对环境的影响作用是相同的各要素对环境的影响作用是相同的2 2、关于陆地环境整体性和地域差异方面的内容正确的是、关于陆地环境整体性和地域差异方面的内容正确的是 （ ） 地球表面一定存在两个自然特征完全相同的区域地球表面一定存在两个自然特征完全相同的区域 环境整体性就是自然环境是不变的环境整体性就是自然环境是不变的 气候状况会影响植被类型以至整个生态系统气候状况会影响植被类型以至整个生态系统 地域差异往往独立于整体性之外地域差异往往独立于整体性之外DC3 3 下列地理现象的变化，反映环境整体性的是：下列地理现象的变化，反映环境整体性的是： （ ） A A从多雨的东南沿海到干早的西北内陆，植被有明显变化从多雨的东南沿海到干早的西北内陆，植被有明显变化 B B秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛 C C黄土高原由于植被破坏、水土流失，造成千沟万壑的地黄土高原由于植被破坏、水土流失，造成千沟万壑的地表形态表形态 D D沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系十分发达沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系十分发达4 4 “牵一发而动全身牵一发而动全身”，说明了地理环境的：，说明了地理环境的： （ ） A A差异性差异性 B B整体性整体性 C C综合性综合性 D D区域性区域性5 5 下列说法，错误的是：下列说法，错误的是： （ ） A A青藏高原地处亚欧板块与印度洋板块交界处，地壳活动青藏高原地处亚欧板块与印度洋板块交界处，地壳活动强烈强烈 B B青藏高原的隆升使中亚和西亚地区成为青藏高原的隆升使中亚和西亚地区成为“干旱核心干旱核心” C C青藏高原的隆升，改变了海陆分布和亚欧大陆轮廓，引青藏高原的隆升，改变了海陆分布和亚欧大陆轮廓，引发并加强了亚洲季风发并加强了亚洲季风 D D青藏高原的隆升阻挡了西南暖湿气流北上使雅鲁藏布大青藏高原的隆升阻挡了西南暖湿气流北上使雅鲁藏布大峡谷变得异常干旱峡谷变得异常干旱CBD作业：1、地理、地理环境整体性的表境整体性的表现是什么？是什么？2 2、下图，、下图，A A为正常年份南太平洋部分海区水温分布图，为正常年份南太平洋部分海区水温分布图，B B为厄尔尼为厄尔尼诺现象年的南太平洋部分海区水温分布图，读图并按要求回答问诺现象年的南太平洋部分海区水温分布图，读图并按要求回答问题。题。 ( (1 1）正常年份，澳大利亚东部海域降水）正常年份，澳大利亚东部海域降水 ( (多或少多或少) )，海面水温，海面水温 ( (高或低高或低) )，原因是，原因是 （2 2）厄尔尼诺年中，秘鲁西岸海域受）厄尔尼诺年中，秘鲁西岸海域受 洋流的洋流的影响，海水表层水温影响，海水表层水温 。可出现。可出现 等异常等异常天气。天气。 较多较多较高较高盛行上升气流盛行上升气流赤道逆流赤道逆流升高升高降水较多降水较多