Espaol Prctico实用西班牙语实用西班牙语Curso electivo pblico公共选修课程公共选修课程Explica:Samuel1Presentarme自我介绍自我介绍YosoyYanZhaofu,ytambintengootronombrequeesSamuelenespaol. Estoy muy contento de ser sus profesor. Me gradu de laUniversidad de Tarim, y de Wuhan, estudiando mecnica agrcola yLingstica. Ahora trabajo en el departamento del personal de estauniversidad.Enoctubrede2007fuiaCuba,estudiandoelidiomaespaolenlaUniversidaddelaHabanaduranteunao.Comotodossabemos,Cubaesunpasdondetodoshablanespaol,laUniversidaddelaHabanaesunadelasmsfamosasuniversidadesdelmundo.Enellaherecibidounabuenaeducacin.Parammegustamuchoelespaol,entoncesestoymuydispuestoa compartir la alegra de estudiarlo con ustedes. Adms deseo quenosotrosseamosamigosporelcurso.2Leccinuno第一课第一课Enestaleccinvamosa:在这节课我们将在这节课我们将.1.conocerelNacimientoydesarrollodelespaol;了解西语的形成和发展了解西语的形成和发展2.conocerlascaractersticasprincipalesdelidioma;认识西语语言的主要特点认识西语语言的主要特点3.aprenderalgunasletras,fonticasyfrasesusuales.学习一些字母、语音及日常用语。学习一些字母、语音及日常用语。4.presentarteatimismotratandodeutilizarelespaolsimple试用简单的西语介绍你自己试用简单的西语介绍你自己3一、一、Nacimientoydesarrollodelespaol西班牙语的形成与发展西班牙语的形成与发展4 西班牙位于伊比利亚半岛，西班牙位于伊比利亚半岛，1515世纪前还不是一个统一的国家，更没有西班世纪前还不是一个统一的国家，更没有西班牙语这个称谓，而是多种语言和方言共存。西班牙语是在国家长期处于王国林牙语这个称谓，而是多种语言和方言共存。西班牙语是在国家长期处于王国林立、外族统治、内战不断的历史背景下逐渐形成的。立、外族统治、内战不断的历史背景下逐渐形成的。 公元前公元前5 5世纪，希腊人入侵半岛建立统治，对后来西班牙语的形成和发展产世纪，希腊人入侵半岛建立统治，对后来西班牙语的形成和发展产生了深远的影响，如字母生了深远的影响，如字母y y、部分单词、词根、词缀源自希腊语，并成为西语的、部分单词、词根、词缀源自希腊语，并成为西语的构词手段构词手段, ,如如kilo-、tele-、electri-、aero-。 公元公元1 1世纪，罗马人入侵半岛，经两个世纪的征服战争后，确立全面的统治。世纪，罗马人入侵半岛，经两个世纪的征服战争后，确立全面的统治。罗马人讲的古拉丁语罗马人讲的古拉丁语el latn clsicoel latn clsico（包括天主教）迅速传播，取代当地语（包括天主教）迅速传播，取代当地语言成为占主导地位的语言。尤其是拉丁语的平民语言成为占主导地位的语言。尤其是拉丁语的平民语el latn vulgarel latn vulgar得到迅速推得到迅速推广和普及，与当时欧洲各地的语言相溶合，派生出今天的法语、意大利语、葡广和普及，与当时欧洲各地的语言相溶合，派生出今天的法语、意大利语、葡萄牙语和西班牙语等不同的语言。到了公元萄牙语和西班牙语等不同的语言。到了公元8 8世纪派生出的西班牙语已基本定型，世纪派生出的西班牙语已基本定型，之后外来的入侵对语言未造成重大影响。之后外来的入侵对语言未造成重大影响。 1.Nacimientodelespaol西语的形成西语的形成56 公元公元5 5世纪，操日尔曼语（德语）的西哥特族人入侵西班牙，在部世纪，操日尔曼语（德语）的西哥特族人入侵西班牙，在部分地区建立了约两个世纪的统治。对西语影响不大，有少量借用德语的分地区建立了约两个世纪的统治。对西语影响不大，有少量借用德语的单词。单词。 公元公元8 8世纪，阿拉伯人入侵西班牙，在南部建立了长达世纪，阿拉伯人入侵西班牙，在南部建立了长达8 8个世纪的统个世纪的统治，对西语方面的影响，主要是添了少量词语，如治，对西语方面的影响，主要是添了少量词语，如ah-ah-、al-al-开头的单词开头的单词（ahoraahora现在、现在、alal真主）。真主）。 公元公元14741474年，是西班牙语形成和发展的关键年代。当年岛内势力最年，是西班牙语形成和发展的关键年代。当年岛内势力最强大的卡斯蒂利亚王国公主强大的卡斯蒂利亚王国公主IsabelIsabel和阿拉贡王国国王和阿拉贡王国国王FernandoFernando联姻，之联姻，之后西班牙完成统一。随后卡斯蒂利亚语占据领导地位，并从此改称西班后西班牙完成统一。随后卡斯蒂利亚语占据领导地位，并从此改称西班牙语。故至今仍有人沿用原来的名称继续称西班牙语为卡斯蒂利亚语。牙语。故至今仍有人沿用原来的名称继续称西班牙语为卡斯蒂利亚语。 7 1492 1492年年1010月，哥伦布率西班牙水手开始了探索月，哥伦布率西班牙水手开始了探索“新大陆新大陆”（美洲）之旅，新大陆的被发现和征服使西班牙成了世界霸（美洲）之旅，新大陆的被发现和征服使西班牙成了世界霸主。西班牙在美洲建立了长达三个世纪的殖民统治，强迫土著主。西班牙在美洲建立了长达三个世纪的殖民统治，强迫土著人信仰天主教和讲西班牙语。所以今天拉美近人信仰天主教和讲西班牙语。所以今天拉美近2020个国家和地区个国家和地区的官方语言是西班牙语。美洲的土著语也对西语产生了不少影的官方语言是西班牙语。美洲的土著语也对西语产生了不少影响，如响，如chocolatechocolate、tomatetomate番茄、番茄、pumapuma美洲豹、美洲豹、mamazz玉米、玉米、cacaocacao可可等源自土著语。可可等源自土著语。 2.Desarrollodelespaol西语的发展西语的发展8 Cristbal Col Cristbal Colnn，出生于，出生于ItaliaItalia的热那的热那亚，精通葡萄牙语、西班牙语、拉丁文，为亚，精通葡萄牙语、西班牙语、拉丁文，为开辟新大陆，曾四次远航，到达开辟新大陆，曾四次远航，到达拉美拉美大部分大部分地区，地区，colncoln及后来的殖民者对部分美洲岛屿及后来的殖民者对部分美洲岛屿命名并保留下来：命名并保留下来： 圣萨尔瓦多圣萨尔瓦多San SalvadorSan Salvador，救世主；多米，救世主；多米尼加尼加DominicaDominica，星期日；波多黎各，星期日；波多黎各puerto puerto ricorico，富裕的港口；洪都拉斯，富裕的港口；洪都拉斯HondurasHonduras，无，无底深渊；哥斯达黎加底深渊；哥斯达黎加Costa RicaCosta Rica，“富饶的富饶的海岸海岸”；哥伦比亚；哥伦比亚ColombiaColombia，“哥伦布之国哥伦布之国”；阿根廷；阿根廷ArgentinaArgentina，“白银之国白银之国”。哥伦布探险与美洲地名哥伦布探险与美洲地名910 可见，西语是从古代口语拉丁语派生出来的，属于印欧可见，西语是从古代口语拉丁语派生出来的，属于印欧语系罗马语族（拉丁语族）在其形成和发展过程中，受到了语系罗马语族（拉丁语族）在其形成和发展过程中，受到了多种外来语的影响，即希腊语、德语、阿拉伯语、法语、意多种外来语的影响，即希腊语、德语、阿拉伯语、法语、意大利、美洲土著语以及英语等。因此，西语是善于吸收其他大利、美洲土著语以及英语等。因此，西语是善于吸收其他语言的富有活力的国际性语言，其发展前景无疑是广阔的。语言的富有活力的国际性语言，其发展前景无疑是广阔的。 西语是富有活力的语言西语是富有活力的语言11二、二、Caractersticasprincipalesdelespaol西班牙语的主要特点西班牙语的主要特点1 1、使用的范围广、人口多、使用的范围广、人口多2 2、语音简单易学、优美动听、语音简单易学、优美动听3 3、词汇丰富、语言精炼、词汇丰富、语言精炼4 4、语法较为复杂、语法较为复杂5 5、各西语国家方言存在差异、各西语国家方言存在差异6 6、西语就业前景广阔、西语就业前景广阔12 西班牙语是世界第三大语言，也是联合国的六大工作语言之一。西班牙语是世界第三大语言，也是联合国的六大工作语言之一。 全世界有全世界有2323个国家、个国家、4 4亿余人使用西班牙语。亿余人使用西班牙语。 西语不仅在西班牙，在世界其它地区也较为普遍地被使用：西语不仅在西班牙，在世界其它地区也较为普遍地被使用： 1. 1.在拉丁美洲（除巴西和海地外）的在拉丁美洲（除巴西和海地外）的1919个国家中全部使用西语；个国家中全部使用西语； 2.2.美美国国有有四四个个州州（德德克克萨萨斯斯、新新墨墨西西哥哥、亚亚利利桑桑那那和和加加利利福福尼尼亚亚）使用西班牙语作为官方语言；使用西班牙语作为官方语言； 3. 3.亚洲的菲律宾部分地使用西班牙语；亚洲的菲律宾部分地使用西班牙语； 4. 4.非洲的赤道几内亚、西撒哈拉也讲西班牙语。非洲的赤道几内亚、西撒哈拉也讲西班牙语。1.语言使用的范围广、人口多语言使用的范围广、人口多联合国六大工作语言：联合国六大工作语言：英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语13Lospasesdondesehablanespaol讲西语的国家讲西语的国家Amrica美洲美洲:(20)北美洲北美洲：Mxico 墨西哥墨西哥 , estado unido 美国美国中美洲中美洲：Cuatemala 危地马拉危地马拉, El Salvador, Honduras, Nicaragua 尼加拉瓜尼加拉瓜, Costa Rica, Panam 巴拿马巴拿马加勒比加勒比：Cuba, Repblica Dominicana, Puerto Rico南美洲南美洲：Ecuador 厄瓜多尔厄瓜多尔, Colombia, Venezuela 委内瑞拉委内瑞拉, Bolivia 玻利维亚玻利维亚, Per 秘鲁，秘鲁，Chile 智利智利, Paraguay 巴拉圭巴拉圭, Uruguay 乌拉圭乌拉圭, Argentina其他地区其他地区: (3)欧欧洲洲：Espaa 西班牙西班牙亚亚洲：洲：Filipinas 菲律宾菲律宾非非洲：洲：Guinea Ecuatorial 赤道几内亚赤道几内亚14西西语语在在美美洲洲的的区区域域分分布布15（1 1）语音拼写规则，简单易学）语音拼写规则，简单易学 元音元音5 5个个 ：a, e, i, o, ua, e, i, o, u 辅音辅音2424个：个：b b,c,c,chch,d,f,g,h,j,k,l,d,f,g,h,j,k,l,llll,m,n,m,n, , , p,q,r,s,t,v,w,x,y,z. p,q,r,s,t,v,w,x,y,z. 辅音不能单独发音，必须和元音组合才能拼读。辅音不能单独发音，必须和元音组合才能拼读。 西西班班牙牙语语一一般般根根据据统统一一的的语语音音规规则则拼拼写写，一一个个字字母母对对应应一一个个读读音音，掌掌握握了了语语音音拼拼写写规规则则可可以以通通读读全全书书，这这一一点点比比许许多多语语言言都简单、易学，且易于推广。都简单、易学，且易于推广。2. 2. 语音简单易学、优美动听语音简单易学、优美动听16（2 2）语音优美动听）语音优美动听 语音的难点在于有舌颤音语音的难点在于有舌颤音r r、rrrr. . 例如：例如： R con R cigarro, R con R barril,Rpido corren los R con R cigarro, R con R barril,Rpido corren los carros, cargados de azcar al ferrocarril. carros, cargados de azcar al ferrocarril. 重音倒二，语速稍快，出音连贯，元音跳跃，较为悦耳。重音倒二，语速稍快，出音连贯，元音跳跃，较为悦耳。被誉为被誉为“与上帝对话的语言与上帝对话的语言”。17 （1 1）名词）名词 A A：名词有阴性、阳性的区别。：名词有阴性、阳性的区别。如：如： 阳性词：阳性词：muchacho男孩，男孩，piano钢琴钢琴, , oro黄金，黄金，pie脚，脚，libro书书 阴性词：阴性词：muchacha女孩女孩, ,mesa桌子，桌子，plata白银，白银，mano手，手，libreta练习本练习本。但也可以看到中性的痕迹如：。但也可以看到中性的痕迹如：estudiante（学生学生）（从阴阳之分反映出西班牙语国家的一种文化，同时为交流提供便利） B B：名词有单数、复数之分。：名词有单数、复数之分。 如：如：dosmuchachos两个男孩两个男孩,tresgatos三只猫三只猫,cincoaulas五个教室，五个教室，muchassillas( (很多椅子很多椅子) ) 也有不可数名词，如：也有不可数名词，如：gente( (人类人类) ) ，mundomundo（世界）（世界） C C：与之相对应的冠词也有性和数的变化：与之相对应的冠词也有性和数的变化，且遵循，且遵循一致性一致性原则，原则，如：如：elpiano,lamesa, loslibros这些书，这些书，lasventanas窗户，窗户，una persona 某个人某个人3. 3. 词汇丰富、词汇丰富、语言精练语言精练18A：形容词也：形容词也有阴阳性、单复数之分，且与之修饰的名词保有阴阳性、单复数之分，且与之修饰的名词保持性、数的一致性，持性、数的一致性，porejemplo举例：举例： muchachoguapo( (帅哥帅哥) ) doscasasnuevas（两间新房）（两间新房） muchachaguapa( (美女美女) ) treslibrosviejos（三本旧书）（三本旧书）B：形容词的位置，与汉、英语不同，西语形容词：形容词的位置，与汉、英语不同，西语形容词adj.可置可置名词前、也可置后（但意义不同），一般情况下置后。名词前、也可置后（但意义不同），一般情况下置后。Ejmplo：lascasasbonitas这些漂亮的房子（指全部）这些漂亮的房子（指全部）lasbonitascasas这些漂亮的房子（指部分）这些漂亮的房子（指部分）（2 2）形容词）形容词194. 4. 语法较为复杂语法较为复杂 西语的难点在于动词。动词要根据语法人称、式、时态等的不同西语的难点在于动词。动词要根据语法人称、式、时态等的不同进行多种复杂的动词变位。据统计，一个西语动词可以有进行多种复杂的动词变位。据统计，一个西语动词可以有9696种变位。种变位。主语人称主语人称一般现在时一般现在时陈述式陈述式命令式命令式yo我我escuchot你你escuchasescuchal他他/usted您您escuchaescuche请您请您Nosotros我们我们escuchamosescuchemosVosotros你们你们escuchisescuchadellos他们他们/ustedes您们您们escuchanescuchen请您们请您们示例：示例：原形动词原形动词escuchar（听）的部分变位（听）的部分变位Escucholamsica.我听音乐我听音乐20虚拟式通常表愿望、可能、疑问等虚拟式通常表愿望、可能、疑问等. . Quizsmaanallueva! ! 可能明天会下雨，可能明天会下雨，quizs. Ojalelprofesorterminelaclaseahoramismo! ! 多希望老师马上就下课啊。多希望老师马上就下课啊。 Ojal. 西语的时态有八种：西语的时态有八种： 现在时、过去时、过去未完成时、将来未完成时、现在时、过去时、过去未完成时、将来未完成时、现在完成时、过现在完成时、过去完成时、将来完成时去完成时、将来完成时.示例：动词的一般现在时示例：动词的一般现在时虚拟式虚拟式变位变位21 随着全世界国家之间的交往日益增强，西班牙语的词汇也在不断的丰随着全世界国家之间的交往日益增强，西班牙语的词汇也在不断的丰富更新。如富更新。如 “ “Unespaol,muchosespaoles”，意思是说，西班牙，意思是说，西班牙语在不同的西语国家和地区具有不同的方言、用法，几乎每个西语国家讲语在不同的西语国家和地区具有不同的方言、用法，几乎每个西语国家讲的西班牙语里都有属于自己的词汇。的西班牙语里都有属于自己的词汇。 西班牙语的语音、词汇和语法，随着国家或地区的不同，略有差异，西班牙语的语音、词汇和语法，随着国家或地区的不同，略有差异，但地区差别不大，不影响交际，均可以互通。但地区差别不大，不影响交际，均可以互通。 语音方面，如：语音方面，如：revolurevoluc ci inn，gragrac cias.ias. 词汇方面，如词汇方面，如: :马铃薯马铃薯patatapatata（espaespaaa）,papa,papa（Amrica LatinaAmrica Latina） 语法方面语法方面，如：拉丁美洲国家用，如：拉丁美洲国家用ustedesustedes（您们），而不用西班牙本土（您们），而不用西班牙本土的的vosotrosvosotros（你们）（你们）5.各西语国家方言略有差异各西语国家方言略有差异22英语英语西语西语中文中文universityuniversidad大学大学personPersona人人internationalinternacional国际的国际的revolutionrevolucin革命革命computercomputador计算机计算机officeoficina办公室办公室familyfamilia家庭家庭studentestudiante学生学生importantimportante重要的重要的restaurantrestaurante餐馆餐馆famousfamoso著名的著名的septemberseptiembre九月九月英语、西语相近单词比较英语、西语相近单词比较Forexample： Porejemplo：举例：举例 236.西语人才供不应求，就业前景广阔西语人才供不应求，就业前景广阔 国内开设西班牙语专业的高校国内开设西班牙语专业的高校2020余所：余所：北京：北大、外贸大学、北外、北语、首都师大、北二外、中国传媒大学北京：北大、外贸大学、北外、北语、首都师大、北二外、中国传媒大学天津：天津外院天津：天津外院 上海：上海外大上海：上海外大 江苏：南京大学江苏：南京大学 广东：广东外语外贸大广东：广东外语外贸大 陕西：西安外院陕西：西安外院 以及黑大、吉大、大连外院、四川外院等。以及黑大、吉大、大连外院、四川外院等。 随着世界经济日益全球化，中国与西方国家、拉美国家政治、经济、文化随着世界经济日益全球化，中国与西方国家、拉美国家政治、经济、文化等多领域的往来更加频繁，语言成了首先要解决的问题之一，精通西班牙语的等多领域的往来更加频繁，语言成了首先要解决的问题之一，精通西班牙语的人才甚为走俏。人才甚为走俏。近几年，西班牙语近几年，西班牙语“一枝独秀一枝独秀”，被公认为，被公认为“黄金小语种黄金小语种”。 据了解，在上海，西语人才缺口已近千人！华东地区，浙江沿海地区，和据了解，在上海，西语人才缺口已近千人！华东地区，浙江沿海地区，和大型国企更是急需西语人才大型国企更是急需西语人才。一位人力资源专家说，随着中国与西语国家之间一位人力资源专家说，随着中国与西语国家之间经济贸易往来的不断扩大，学习、掌握一些西班牙语，职场竞争力将翻倍。经济贸易往来的不断扩大，学习、掌握一些西班牙语，职场竞争力将翻倍。 就业方向：就业方向：外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游24教学原则：教学原则：学好语音，掌握词汇、短句入手，实用第一。学好语音，掌握词汇、短句入手，实用第一。教学要求：教学要求：勤上课、多动笔、反复练、重口语。勤上课、多动笔、反复练、重口语。 （掌握（掌握200-300200-300个单词，个单词，100-150100-150个日常用语）个日常用语）教学目标：教学目标：听、说、读、写、译。听、说、读、写、译。教学考核：开卷笔试（情景对话为主）教学考核：开卷笔试（情景对话为主）教学要求251.1.速成西班牙语速成西班牙语 , ,刘建刘建, ,外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社,2008,2008年。年。2.2.现代西班牙语现代西班牙语, ,董燕生董燕生, ,外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社,1999,1999年。年。3.3.简明西班牙语教程简明西班牙语教程, ,何士凡何士凡, ,世界图书出版公司世界图书出版公司,2005,2005年。年。参考书目La pgina del internet para estudiar espaol.供学习的网站 http:/ 26nConocerelestadodelestudiosobreespaol.Ejemplo:hola你好你好gracias谢谢谢谢adis再见再见.nPorququieresestudiarelespaol?你为什么想学西语？你为什么想学西语？porquemegustaelftbol.因为我喜欢足球因为我喜欢足球Porquestudiaselespaol?你为什么学习西班牙语你为什么学习西班牙语? ?MaradonaMessi Liu xiang y Robles27paraaprenderladanzaladina.为了学习拉丁舞蹈为了学习拉丁舞蹈sevillanayflamencoespaol西班牙塞维亚娜舞和弗拉门戈舞西班牙塞维亚娜舞和弗拉门戈舞cuecachilena智利民间舞智利民间舞marineraperuana秘鲁民间舞秘鲁民间舞tangoargentino 阿根廷阿根廷探戈舞探戈舞.Porququieresestudiarelespaol?paraconocerlaculturadelospasesdehablaespaola为了了解西语国家的文化为了了解西语国家的文化Inca、Maya、AztecaflamencoEscritorcolombianoAutordecien aos de soledadPicassoMrquez28paraestudiarlamsicaocancinespaola;为了学习西语音乐歌曲为了学习西语音乐歌曲paraviajarapaseshispanohablantes;为了去西语国家旅游为了去西语国家旅游paraaprenderunidioma;为了学习一门语言为了学习一门语言parabuscaruntrabajomejor为了找一份好工作为了找一份好工作yparapasarelexamen？为了获得学分？为了获得学分？Porququieresestudiarelespaol?29三、三、Elmododesaludoenespaol.西语问好的方式西语问好的方式30Hola!你好你好Buenasnoches!晚上好晚上好SoyLinxin.我是李新我是李新MellamoLixin.我叫李新我叫李新MinombreesLixin.我的名字是李新我的名字是李新Muchogusto.幸会幸会/很高兴认识你很高兴认识你Encontado/encontada.见到你很高兴见到你很高兴Vamosaconocernos！让我们相互认识一下吧！让我们相互认识一下吧！3132