考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练本章知识目标：本章知识目标：1、牛顿第一定律、牛顿第一定律2、二、二 力力 平平 衡衡3、摩、摩 擦擦 力力什么是运动状态保持不变什么是运动状态保持不变伽利略实验及推理结论伽利略实验及推理结论牛顿第一定律内容牛顿第一定律内容惯性及惯性现象惯性及惯性现象静止或匀速直线运动的受静止或匀速直线运动的受到的是平衡力到的是平衡力二力平衡的条件二力平衡的条件平衡力的合力为零平衡力的合力为零摩擦力产生的条件摩擦力产生的条件影响摩擦力大小的因素影响摩擦力大小的因素根据运动状态判断摩擦力大小根据运动状态判断摩擦力大小考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练双基回顾双基回顾1、运动状态保持不变：、运动状态保持不变：指指“静止静止”或或“匀速直线运匀速直线运动动”2、实验：、实验：阻力对运动的影响（伽利略实验）阻力对运动的影响（伽利略实验）毛巾表面毛巾表面棉布表面棉布表面木板表面木板表面一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练若阻力为若阻力为零时，推理：零时，推理：物体运动速度的大小将物体运动速度的大小将 ，物体运动的方向将物体运动的方向将 ，匀速直线运动匀速直线运动若物体静止，那么将若物体静止，那么将 。 不变不变不变不变保持静止保持静止若阻力为零，物体将处于什么状态若阻力为零，物体将处于什么状态？双基回顾双基回顾考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3、牛顿第一定律：、牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。线运动状态。静止静止运动运动不受力不受力静止静止匀速直线运动匀速直线运动4、力与运动的关系：、力与运动的关系：物体的运动不需要力来维持，物体的运动不需要力来维持，没有力的作用物体也可以运没有力的作用物体也可以运动动，力是改变物体运动状态力是改变物体运动状态的原因。的原因。考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1、一人推着小车在水平路面行走，若人、一人推着小车在水平路面行走，若人撤去推力，小车将撤去推力，小车将_，原因是，原因是小车小车_，若地面是，若地面是光光滑滑的，则小车的，则小车_。2、竖直向上抛出的篮球要受到空气的、竖直向上抛出的篮球要受到空气的阻力和阻力和_的作用，若这两个力同时的作用，若这两个力同时消失，篮球将消失，篮球将_。考考 考考 你你3、自然界没有不受力的物体，所以牛顿、自然界没有不受力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上第一定律是在实验的基础上_出来的。出来的。慢慢停下来慢慢停下来受到地面的阻力受到地面的阻力将保持匀速直线运动将保持匀速直线运动重力重力向上做匀速直线运动向上做匀速直线运动推理推理考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5、惯性惯性惯性是物体固有的一种惯性是物体固有的一种属性属性惯性与物体是否受外力惯性与物体是否受外力无关无关任何任何物体在物体在任何情况下任何情况下都具有惯性；都具有惯性；物体的惯性物体的惯性只跟只跟物体的物体的质量质量有关；有关；跟物体的运动情况跟物体的运动情况处于何种状态无关处于何种状态无关无关。无关。一切物体都有一切物体都有保持原来运动保持原来运动状态状态(_状态或状态或_)状态状态不变的性质，我们把这种性质不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。叫做惯性。（1）定义：）定义：双基回顾双基回顾（2）静止静止运动运动不受力不受力静止静止匀速直线运动匀速直线运动牛顿第一定牛顿第一定律也叫做惯律也叫做惯性定律性定律（3）惯性的特点：）惯性的特点：考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练双基回顾双基回顾对惯性的一些错误认识：对惯性的一些错误认识：1、把惯性误、把惯性误认为是一种力认为是一种力，如，如“在惯在惯性的作用性的作用下下”“受到惯受到惯性力的性力的作用作用”等；等；2、误认为运动的物体有惯性，、误认为运动的物体有惯性，静止的静止的物体物体 没没有惯性；有惯性；3、误认为、误认为速度大的物体惯性大速度大的物体惯性大，速度小的物体，速度小的物体惯性小；惯性小；4、误认为、误认为变速运动的物体无惯性变速运动的物体无惯性；5、物体由运动变为静止误认为是、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性克服了惯性” ，物体由静止变为运动误认为是，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性增加了惯性” 。考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练双基回顾双基回顾惯性现象：惯性现象：1、出了枪膛的子弹继续飞行；、出了枪膛的子弹继续飞行；投掷出去的物体在空中继续飞行。投掷出去的物体在空中继续飞行。2、抖去衣服上的灰尘。、抖去衣服上的灰尘。3、急行跳远比立定跳远跳的远。、急行跳远比立定跳远跳的远。4、飞机在投掷救灾物品时要、飞机在投掷救灾物品时要提前投掷。提前投掷。5、在匀速行驶的客车上，人、在匀速行驶的客车上，人跳起后还会落在原地。跳起后还会落在原地。考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1下面的现象中，不是由于惯性的原因是（下面的现象中，不是由于惯性的原因是（ ）。）。 A放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处 B运动员跑到终点时不能立即停下来运动员跑到终点时不能立即停下来 C站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹 车，人就要向前倾车，人就要向前倾 D自行车从坡顶沿自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大斜坡向下运动，速度不断增大D考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2某某人人坐坐在在行行驶驶的的汽汽车车里里，后后背背总总向向后后紧紧贴贴着着座座椅椅的靠背，则汽车的运动状态是（）。的靠背，则汽车的运动状态是（）。 A匀速行驶匀速行驶 B加速行驶加速行驶 C减速行驶减速行驶 D正在拐弯正在拐弯B3氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（炸，那么重物将（ ）A先竖直上升，后竖直下落先竖直上升，后竖直下落 B匀速竖直下落匀速竖直下落 C加速竖直下落加速竖直下落 D匀速竖直上升匀速竖直上升A考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4关于惯性，下面说法正确的是（）。关于惯性，下面说法正确的是（）。一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态直线运动状态 或静止状态的性质叫做惯性或静止状态的性质叫做惯性射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用弹受到惯性的作用汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力惯性大于它受到的阻力一切物体在任何情况下都具有惯性一切物体在任何情况下都具有惯性D考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5人们有时要利用惯性，有时要防止惯性人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危害带来的危害下列属于防止惯性带来危害的是的是 ( ) A拍打衣服，把灰尘拍去拍打衣服，把灰尘拍去 B将足球射入球门将足球射入球门 C公路上汽车限速行驶公路上汽车限速行驶 D跳远时快速助跑跳远时快速助跑考考 考考 你你C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6自行车骑得太快，容易造成交通事故，自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于这是由于( ) A运动快，所以惯性大，因此难停下来运动快，所以惯性大，因此难停下来 B刹车时产生的惯性不够大，所以难停下刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来来C由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来运动一段距离才能停下来D刹车时来不及克服惯性，所以难停下来刹车时来不及克服惯性，所以难停下来考考 考考 你你C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1平衡状态（运动状态不变）和平衡力平衡状态（运动状态不变）和平衡力2二力平衡条件二力平衡条件静止状态静止状态受力为平衡力受力为平衡力 平衡状态平衡状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态双基回顾双基回顾二、二力平衡二、二力平衡同体同体等大等大反向反向共线共线合力为零（相当于不受力）合力为零（相当于不受力）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练相互作用的力相互作用的力平衡力平衡力受力物体受力物体力的变化力的变化作用在作用在不同的不同的两个物体两个物体上上同时产生同时产生同时变化同时变化同时消失同时消失作用在作用在同一物体同一物体上上一个力变化，另一个一个力变化，另一个力不一定变化，可能力不一定变化，可能会变为非平衡力会变为非平衡力3相互作用力与平衡力的区别相互作用力与平衡力的区别考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1汽汽车车在在水水平平公公路路上上匀匀速速直直线线行行驶驶，下下列列各各对对力力中是平衡力的是（）。中是平衡力的是（）。 A汽车受到的牵引力和重力汽车受到的牵引力和重力 B汽车的重力和车对路面的压力汽车的重力和车对路面的压力 C汽车受到的牵引力和路面对车的阻力汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D汽车对路面的压力和路面对车的支持力汽车对路面的压力和路面对车的支持力C考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2一一个个物物体体受受到到两两个个的的作作用用，且且这这两两个个力力的的三三要要素素完完全相同，则下列说法中正确的是（）。全相同，则下列说法中正确的是（）。 A这两个力一定是一对平衡力这两个力一定是一对平衡力 B这两个力可能是一对平衡力这两个力可能是一对平衡力 C这两个力一定不是一对平衡力这两个力一定不是一对平衡力 D以上说法都不正确以上说法都不正确C考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3下列关于二力平衡的说法中，正确的是（下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）。）。A一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直 线运动状态，这两个力一定平衡线运动状态，这两个力一定平衡B做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力 作用的缘故作用的缘故C如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么 这个物体一定处于静止状态这个物体一定处于静止状态D一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中 一个一个力消失，则另一个力也随之消失力消失，则另一个力也随之消失A考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4、物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右、物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是运动，下列说法中正确的是 （ ） .物体所受拉力和重力是一对平衡力物体所受拉力和重力是一对平衡力.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平 衡力衡力.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力衡力考考 考考 你你B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练三、摩擦力三、摩擦力力力重力重力弹力弹力摩擦力摩擦力产生条件产生条件方向：方向：与物体相对运动方向与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。或相对运动的趋势相反。摩擦力产生的位置：摩擦力产生的位置：接触面接触面影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素是是压力压力和和接触面接触面粗糙程度粗糙程度 增大有益摩擦的方法增大有益摩擦的方法减小有害摩擦的方法减小有害摩擦的方法双基回顾双基回顾物体间相互物体间相互_并发并发生挤压；接触面生挤压；接触面_接触接触粗糙粗糙考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1研究影响滑动摩擦力大小的因素研究影响滑动摩擦力大小的因素控制变量法控制变量法实验方法：实验方法：物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动双基回顾双基回顾实验条件：实验条件：实验过程：实验过程：实验结论：实验结论：接触面相同时，压力越大，摩擦力与越大。接触面相同时，压力越大，摩擦力与越大。压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。摩擦力特点：摩擦力特点：大小与重力、速度、接触面大小无关。大小与重力、速度、接触面大小无关。阻碍物体的运动。阻碍物体的运动。考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练 2增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 增加接触表面的粗糙程度。增加接触表面的粗糙程度。 增大物体间的压力；增大物体间的压力； 自行车用越大力刹车，就停得越快；自行车用越大力刹车，就停得越快； 拔河时用力握绳子；拔河时用力握绳子； 冬天在结冰的路面上撒沙；冬天在结冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链；冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。上单杠，手上摸镁粉。双基回顾双基回顾增大摩擦的事例：增大摩擦的事例：考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3减小摩擦的方法：减小摩擦的方法： 减小压力；减小压力； 减小接触面的粗糙程度；减小接触面的粗糙程度； 变滑动为滚动；变滑动为滚动； 分离摩擦面。分离摩擦面。 手握单杠不能太紧；手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的部分加滚动轴承；机器转动的部分加滚动轴承； 加润滑油；加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 双基回顾双基回顾减小摩擦的事例：减小摩擦的事例：考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练三、作三、作图题（每小（每小题5分，共分，共10分）分）19.（2013福福州州)如如图所所示示，滑滑块从从斜斜面面顶端端滑滑下下后后在在水水平平木木板板表表面面上上滑滑行行.请画画出出滑滑块在在木木板板上上滑滑行行时水水平平方向上受到力的示意方向上受到力的示意图.答案：答案：如如图所示所示考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练20.（2013泰安泰安)如如图所示，用力把一所示，用力把一个物体个物体压在在竖直的直的墙壁上使其静止，壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意画出物体所受摩擦力的示意图.答案：答案：如如图所示所示考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1公共汽公共汽车在平直的公路上匀速行在平直的公路上匀速行驶，站在，站在车里的里的人在水平方向上（）。人在水平方向上（）。A受到向前的摩擦力受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力受到向后的摩擦力C受到汽受到汽车对它的它的牵引力引力D不受力不受力2放在放在竖直的磁性黑板上的小直的磁性黑板上的小铁片，片，虽受到受到竖直向直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是( ( ) )。A他受到磁性黑板的吸引力他受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的静摩擦力它受到磁性黑板的静摩擦力C它它对黑板有吸引力黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑它受到磁性黑板的滑动摩擦力摩擦力DB考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3、重重10N的木块，被的木块，被25N的压力的压力F静静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为摩擦力的大小为_N，假设用，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力则墙壁对木块的摩擦力_（变（变大、不变、变小）。大、不变、变小）。F10不变不变FGfGf4、用力的示意图作出静止用力的示意图作出静止在斜面上的物体受到的重力在斜面上的物体受到的重力和摩擦力。和摩擦力。考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（ ） A静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变态一定发生改变B两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力这两个力一定是平衡力C如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力两个力可能是平衡力D做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动运动考考 考考 你你D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6、下列属于有害摩擦的是（、下列属于有害摩擦的是（ ） A自行车车轴与轴承之间的摩擦自行车车轴与轴承之间的摩擦 B自行车脚踏板与鞋之间的摩擦自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D自行车把手与手之间的摩擦自行车把手与手之间的摩擦7、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜常把黄豆放在倾斜的桌面上的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上而砂粒却留在桌面上,这主要是这主要是 （ ） A.砂粒比黄豆密度大砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小砂粒比黄豆体积小,不易滚下不易滚下C.砂粒比黄豆对桌面的压力小砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大考考 考考 你你AD考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练8、如下图完全相同的木块、如下图完全相同的木块A和和B叠放在水平桌面上，叠放在水平桌面上，在在12N的水平拉力的水平拉力F1作用下，作用下，A、B一起作匀速直线一起作匀速直线运动，此时木块运动，此时木块B所受的摩擦力为所受的摩擦力为 N；若将；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推推A使它们一起使它们一起匀速运动，则推力匀速运动，则推力F2 N。9、骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大、骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大_的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。10、体育运动中的射箭，弓对箭的、体育运动中的射箭，弓对箭的_力使箭由静力使箭由静止变为运动，这说明：力可以止变为运动，这说明：力可以_考考 考考 你你012压力压力弹弹改变物体的运动状态改变物体的运动状态考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练11、如下图，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放、如下图，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子方向拉走时，桌布上的杯子 随之运动随之运动(选填选填“会会”或或“不会不会”)，这表明杯子，这表明杯子_。12、装满沙的箱子总重为、装满沙的箱子总重为200N，在，在50N的水平拉力的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为摩擦力为 N，要减小箱与地面的摩擦力，可以，要减小箱与地面的摩擦力，可以 （填写一种可操作方法）（填写一种可操作方法）考考 考考 你你不会不会具有惯性具有惯性50考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练13、在在“研研究究滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小小与与哪哪些些因因素素有有关关”的的实实验验中中：用用弹弹簧簧测测力力计计拉拉着着木木块块做做运运动动，这这时时木木板板对对木木块块的的摩摩擦擦力力才才等等于于弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数。下表是某同学实验时，记录的数据：下表是某同学实验时，记录的数据： 实验次数实验次数接触面的材料性质接触面的材料性质 压力（压力（N）摩擦力（摩擦力（N） 1木块与木板木块与木板 3 0.2 2木块与木板木块与木板 5 0.35 3木块与棉布木块与棉布 3 0.4匀速直线匀速直线 在接触面的粗在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 在压力不在压力不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关A、比较第、次实验时，可以得出的结论是、比较第、次实验时，可以得出的结论是 。B、比较第、比较第1、次实验时，可以得出的结论是、次实验时，可以得出的结论是 。 考考 考考 你你考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练一、力和运动的关系一、力和运动的关系运动状态运动状态不改变不改变匀速直线匀速直线运动状态运动状态静止状态静止状态运动状态发生改变运动状态发生改变不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力物体受力情况物体受力情况物体运动情况物体运动情况考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一运运动和力的关系和力的关系命命题点点：(1)牛牛顿第第一一定定律律；(2)运运动和和力力的的关关系系；(3)惯性性.例例1（2013淄淄博博)关关于于运运动和和力力，以以下下说法法中中正正确确的的是是（ ）A.物体不受力的作用物体不受力的作用时，一定保持静止状，一定保持静止状态B.速度大小不速度大小不变的物体，一定不受力的作用的物体，一定不受力的作用C.做曲做曲线运运动的物体，一定受到力的作用的物体，一定受到力的作用D.只要有力作用在物体上，它的运只要有力作用在物体上，它的运动状状态就一定改就一定改变C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例2（2013南南充充)一一杯杯水水放放在在做做直直线运运动的的列列车内内的的水水平平桌桌面面上上，如如果果水水面面情情形形如如图所所示示，则列列车的的运运动状状态可能是（可能是（ ）A.列列车向左匀速运向左匀速运动 B.列列车向右匀速运向右匀速运动C.列列车向左运向左运动时突然刹突然刹车 D.列列车向右运向右运动时突然刹突然刹车D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.小小鸟受到的重力与小受到的重力与小鸟对树枝的枝的压力是一力是一对平衡力平衡力B.小小鸟对树枝枝的的压力力与与树枝枝对小小鸟的的支支持持力力是是一一对平平衡衡力力C.小小鸟受到的重力与受到的重力与树枝枝对小小鸟的支持力是一的支持力是一对平衡力平衡力D.小小鸟受到的重力与受到的重力与树枝受到的重力是一枝受到的重力是一对平衡力平衡力C例例3（2013江西江西)如图所示，下列说法正如图所示，下列说法正确的是（确的是（ ）考点二考点二二力平衡二力平衡同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线”考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三考点三摩擦力摩擦力命命题点点：(1)摩摩擦擦力力的的概概念念；(2)影影响响滑滑动摩摩擦擦力力大大小小的的因因素；素；(3)增大和减小摩擦的方法增大和减小摩擦的方法.例例4（2013台台州州)教教室室的的门关关不不紧，常常被被风吹吹开开小小明明在在门与与门框框之之间塞塞入入硬硬纸片片后后，门就就不不易易被被风吹吹开开了了下下列解列解释合理的是（合理的是（ ）A.门被被风吹开是因吹开是因为门没有受到摩擦力的作用没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因没被吹开是因为风吹吹门的力小于摩擦力的力小于摩擦力C.塞入硬塞入硬纸片是通片是通过增大增大压力来增大摩擦力来增大摩擦D.塞入硬塞入硬纸片是通片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例5（2013长沙沙)在在探探究究“滑滑动摩摩擦擦力力的的大大小小与与哪哪些些因因素素有关有关”的的实验中中考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)(1)小小华的的三三次次实验情情况况分分别如如图甲甲、乙乙、丙丙所所示示. .实验时，用用弹簧簧测力力计拉拉木木块在在水水平平木木板板( (或或毛毛巾巾) )上上做做_运运动，这时滑滑动摩摩擦擦力力的的大大小小等等于于弹簧簧测力力计的示数的示数. .(2)(2)比比较甲和乙两甲和乙两组数据可知，数据可知，压力一定力一定时，_，滑，滑动摩擦力越大摩擦力越大. .(3)(3)小小华比比较甲甲和和丙丙两两组数数据据得得出出结论：压力力越越大大，滑滑动摩摩擦擦力力就就越越大大. .老老师指指出出这样得得出出的的结论是是不不对的的，理由是：理由是：_._.(1)匀速直线匀速直线(2)接触面粗糙程接触面粗糙程度越大度越大(3)没有控制接触面粗糙程度相同没有控制接触面粗糙程度相同考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1.1.如如图是是探探究究阻阻力力对物物体体运运动的的影影响响的的实验装装置置，下下列列说法法错误的是的是( )( )A.A.每次每次实验时，应使小使小车滑到水平面滑到水平面时的初速度相等的初速度相等B.B.由于由于惯性，小性，小车到达水平面后到达水平面后继续向前运向前运动C.C.水平表面越粗糙，小水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快的速度减小得越快D.D.实验表明，力是表明，力是维持物体运持物体运动的原因的原因答案：答案：D D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.2.如如图所所示示，小小车处在在水水平平桌桌面面上上，用用轻绳跨跨过定定滑滑轮与与钩码相相连，在在轻绳的的拉拉力力作作用用下下沿沿桌桌面面做做匀匀速速运运动. .若突然剪断若突然剪断轻绳，则小小车( )( )A.将将继续向前匀速运向前匀速运动B.运运动的将越来越慢的将越来越慢C.将立即停止运将立即停止运动D.受到的摩擦力将越来越大受到的摩擦力将越来越大答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.3.小小轩很很喜喜欢爸爸爸爸新新买的的数数码照照相相机机，在在旅旅途途中中拍拍下下了了火火车内内桌桌面面上上塑塑料料杯杯瞬瞬间的的不不同同状状态，如如图所所示示的的甲甲、乙乙、丙丙，则下下列列关关于于火火车运运动状状态的的判判断断可可能能正正确的是确的是( )( )考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.甲甲图中中火火车在在匀匀速速运运动，乙乙图中中火火车突突然然向向左左加加速速，丙丙图中火中火车突然向左减速突然向左减速B.甲甲图中中火火车在在匀匀速速运运动，乙乙图中中火火车突突然然向向右右加加速速，丙丙图中火中火车突然向左加速突然向左加速C.甲甲图中中火火车在在减减速速运运动，乙乙图中中火火车突突然然向向左左减减速速，丙丙图中火中火车突然向右加速突然向右加速D.甲甲图中中火火车在在加加速速运运动，乙乙图中中火火车突突然然向向左左加加速速，丙丙图中火中火车突然向右减速突然向右减速答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.4.如如图所示，是我国网球名将李娜所示，是我国网球名将李娜在在20132013年法国网球公开年法国网球公开赛比比赛中的中的情景，在网球运情景，在网球运动中所涉及的物中所涉及的物理理现象解象解释错误的是的是( )( )A.A.网网球球与与球球拍拍撞撞击时，球球拍拍发生生形形变是是因因为力力改改变了了物物体的形状体的形状B.B.网球撞网球撞击球拍的力和球拍球拍的力和球拍对网球的网球的弹力是一力是一对平衡力平衡力C.C.网球离开球拍后能网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有行是由于网球具有惯性性D.D.飞行的网球最行的网球最终落向地面是因落向地面是因为受到重力的作用受到重力的作用答案：答案：B B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.5.如如图甲甲所所示示，物物体体甲甲重重30 30 N N，被被50 50 N N的的水水平平压力力F甲甲压在在竖直直墙壁上保持静止壁上保持静止. .如如图乙所示，物体乙重乙所示，物体乙重60 60 N N，在在40 40 N N 的的水水平平拉拉力力F乙乙作作用用下下，沿沿水水平平桌桌面面匀匀速速向向右右运运动. .则物物体体甲甲受受到到的的摩摩擦擦力力f甲甲和和物物体体乙乙受受到到的的摩擦力摩擦力f乙乙分分别是是( )( )A.f甲甲30 N，f乙乙60 NB.f甲甲30 N，f乙乙40 NC.f甲甲50 N，f乙乙60 ND.f甲甲50 N，f乙乙40 N答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.冬冬天天的的北北方方，人人们常常用用狗狗拉拉雪雪橇橇，一一条条狗狗用用200 N的的水水平平拉拉力力拉拉着着重重2 000 N的的雪雪橇橇在在雪雪面面上上匀匀速速向向东前前进，速速度度为1 m/s，雪雪橇橇受受到到地地面面摩摩擦擦力力的的大大小小是是_N，方方向向向向_，此此时，雪雪橇橇受受到到的的重重力力和和_是是一一对平衡力，平衡力，这个力的大小个力的大小为_N.答案：答案：200西西支持力支持力2 000考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.某某物物理理小小组在在一一次次探探究究活活动中中测量量滑滑块与与木木板板之之间的的滑滑动摩摩擦擦力力.实验装装置置如如图所所示示，一一表表面面粗粗糙糙的的木木板板固固定定在在水水平平桌桌面面上上，木木板板上上的的滑滑块通通过轻绳绕过定定滑滑轮，绳的的另另一一端端悬挂挂托托盘.实验时在在托托盘中中放放入入适适量量的的砝砝码，使滑使滑块做匀速直做匀速直线运运动.回答下列回答下列问题：考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练（1 1）为了了测量量滑滑块的的滑滑动摩摩擦擦力力，需需要要测量量的的物物理理量量是是_._.（填（填选项前的序号）前的序号）木木板板的的质量量m1 1 滑滑块的的质量量m2 2 砝砝码的的质量量m3 3 托托盘和砝和砝码的的总质量量m4 4（2 2）滑）滑块的滑的滑动摩擦力表达式摩擦力表达式为f =_.=_.（用已知或（用已知或测量的物理量符号表示）量的物理量符号表示）（3 3）该实验的理的理论依据是：依据是：_._.（4 4）该实验存在一些不足之存在一些不足之处，请你写出其中一点：你写出其中一点：_._.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练答案：答案： （1） （2）m4 g（3）二二力力平平衡衡（或或滑滑块匀速直匀速直线运运动时，拉力等于滑，拉力等于滑动摩擦力）摩擦力）（4）难以以控控制制滑滑块恰恰好好做做匀匀速速直直线运运动（答答案案合合理理即即可）可）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点训练考点训练 10考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练一、一、选择题（每小（每小题3 3分，共分，共3939分）分）1.1.（20132013安安徽徽) )如如图所所示示为研研究究二二力力平平衡衡条条件件的的实验装置，下列关于装置，下列关于这个个实验的叙述的叙述错误的是的是( )( )考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.A.为了减小摩擦，了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面用尽量光滑的水平桌面B.B.为使使实验效果明效果明显，应选用用质量量较大的小大的小车C.C.调整整两两边的的托托盘所所放放的的钩码数数量量，可可以以改改变力力的的大大小小D.D.将将小小车扭扭转一一个个角角度度，是是为了了改改变力力的的作作用用线的的位位置置答案：答案：B B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.将将文文具具盒盒放放在在水水平平桌桌面面上上，下下列列几几对力力中中属属于于平平衡衡力力的是（的是（ ）A.文具盒受到的重力和桌子文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力文具盒的支持力B.文具盒文具盒对桌面的桌面的压力和桌子力和桌子对文具盒的支持力文具盒的支持力C.文具盒文具盒对桌面的桌面的压力和桌子受到的支持力力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒文具盒受到的重力和文具盒对桌面的桌面的压力力答案：答案：D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.（2013玉玉林林）正正在在水水平平面面上上滚动的的小小球球，如如果果它它受受到的外力同到的外力同时消失，那么它将（消失，那么它将（ ）A立即停下来立即停下来B慢慢停下来慢慢停下来C改改变运运动方向方向D做匀速直做匀速直线运运动答案：答案：D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.4.（20132013丽水水) )如如图是是“研研究究滑滑动摩摩擦擦力力与与压力力关关系系的的”的的实验. .在在甲甲、乙乙两两次次实验中中，用用弹簧簧测力力计沿沿水水平平方方向向拉拉木木块，使使木木块在在水水平平木木板板上上做做匀匀速速直直线运运动. .则下列下列说法正确的是法正确的是( )( )考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.A.图乙中的木乙中的木块速度越大，滑速度越大，滑动摩擦力越大摩擦力越大B.B.图甲中的木甲中的木块只受到拉力、滑只受到拉力、滑动摩擦力两个力摩擦力两个力C.C.图甲中甲中弹簧簧测力力计的示数等于滑的示数等于滑动摩擦力的大小摩擦力的大小D.D.该实验得得出出的的结论：物物体体间接接触触面面的的压力力越越大大，滑滑动摩摩擦擦力越小力越小解解析析：滑滑动摩摩擦擦力力的的大大小小只只与与压力力与与接接触触面面的的粗粗糙糙程程度度有有关关，压力力越越大大，接接触触面面越越粗粗糙糙，滑滑动摩摩擦擦力力越越大大，故故选项A A、D D错误；图甲甲中中的的木木块在在竖直直方方向向上上还受受到到重重力力和和支支持持力力，B B选项错误；拉拉木木块做做匀匀速速直直线运运动时，木木块受受平平衡衡力力，C C选项正正确确. .故故选C.C.答案：答案：C C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.5.如如图所所示示，将将小小木木块放放在在粗粗糙糙程程度度相相同同的的水水平平桌桌面面上上，小小强强同同学学沿沿直直线水水平平方方向向匀匀速速拉拉动小小木木块，在在小小木木块运运动过程中（程中（ ）A.A.小木小木块对桌面的桌面的压力大于小木力大于小木块受到的重力受到的重力B.B.小木小木块受到的滑受到的滑动摩擦力大小保持不摩擦力大小保持不变C.C.绳子子对小木小木块的拉力大于桌面的拉力大于桌面对小木小木块的摩擦力的摩擦力D.D.绳子子对小小木木块的的拉拉力力和和小小木木块对绳子子的的拉拉力力是是一一对平平衡衡力力考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：放放在在水水平平桌桌面面上上的的物物体体对水水平平桌桌面面上上的的压力力等等于于物物体体的的重重力力，A项错误；桌桌面面的的粗粗糙糙程程度度和和小小木木块对桌桌面面的的压力力均均不不变，则小小木木块在在桌桌面面上上运运动时所所受受滑滑动摩摩擦擦力力的的大大小小保保持持不不变，B项正正确确；小小木木块在在桌桌面面上上匀匀速速运运动过程程中中，受受力力平平衡衡，绳子子对小小木木块的的拉拉力力等等于于小小木木块所所受受滑滑动摩摩擦擦力力的的大大小小，C项错误；绳子子对小小木木块的的拉拉力力和和小小木木块对绳子子的的拉拉力力是是一一对相相互互作作用用力力，D项错误.答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.（双双选）以以下下实验中中，主主要要是是运运用用二二力力平平衡衡条条件件分分析析解决解决问题的有（的有（ ）A.利用利用弹簧簧测力力计测量滑量滑动摩擦力摩擦力B.利用利用弹簧簧测力力计测量物体重力量物体重力C.利用天平利用天平测量水的重力量水的重力D.利用量筒利用量筒测量水的重力量水的重力考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：在在利利用用弹簧簧测力力计测量量滑滑动摩摩擦擦力力时要要匀匀速速拉拉动被被测物物体体，此此时弹簧簧测力力计的的拉拉力力和和滑滑动摩摩擦擦力力的的大大小小相相等等，即即通通过弹簧簧测力力计的的示示数数就就可可测量量出出滑滑动摩摩擦擦力力的的大大小小；利利用用弹簧簧测力力计测量量物物体体的的重重力力，当当物物体体挂挂在在弹簧簧测力力计下下静静止止时，弹簧簧测力力计的的拉拉力力等等于于物物体体的的重重力力，故故A、B正正确确；C、D选项都都是是间接接测量量物理量通物理量通过计算来求出物体的重力的算来求出物体的重力的.答案：答案：AB考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.在在2013年年“学雷学雷锋”活活动中，小明和同学中，小明和同学们一起到街一起到街头巷尾用砂巷尾用砂纸清除各种清除各种“城市牛皮城市牛皮癣”.下列下列说法正确的法正确的是（是（ ）A.砂砂纸对“牛牛皮皮癣”的的摩摩擦擦力力与与“牛牛皮皮癣”对砂砂纸的的摩摩擦擦力是一力是一对相互作用力相互作用力B.砂砂纸对“牛牛皮皮癣”的的摩摩擦擦力力与与“牛牛皮皮癣”对砂砂纸的的摩摩擦擦力是一力是一对平衡力平衡力C.砂砂纸发热是通是通过热传递改改变物体内能的物体内能的D.砂砂纸表面很粗糙是表面很粗糙是为了减小摩擦力了减小摩擦力考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：砂砂纸对“牛牛皮皮癣”的的摩摩擦擦力力作作用用点点在在“牛牛皮皮癣”上上，“牛牛皮皮癣”对砂砂纸的的摩摩擦擦力力作作用用点点在在砂砂纸上上，作作用用点点不不同同，不不是是平平衡衡力力，B选项错误；作作用用在在两两个个物物体体上上，大大小小相相等等、方方向向相相反反、作作用用在在同同一一直直线上上，属属于于相相互互作作用用力力，A选项正正确确；砂砂纸发热是是通通过做做功功的的方方式式改改变物物体体的的内内能能，C选项错误；砂砂纸表表面面很很粗粗糙糙，是是通通过增增大大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，D选项错误.答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练8.关于物体的关于物体的惯性，下列性，下列说法正确的是（法正确的是（ ）A.足球在静止足球在静止时没有没有惯性，运性，运动时才具有才具有惯性性B.跳跳远运运动员起跳前要助跑，是起跳前要助跑，是为了了获得得惯性性C.赛车在在高高速速行行驶时不不容容易易停停下下来来，是是由由于于速速度度越越大大惯性越大性越大D.百百米米赛跑跑运运动员到到达达终点点不不能能立立即即停停下下来来，是是因因为运运动员具有具有惯性性考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：一一切切物物体体在在任任何何情情况况下下都都具具有有惯性性，A项错误；跳跳远运运动员起起跳跳前前要要助助跑跑，是是利利用用惯性性使使自自己己跳跳得得更更远，而而不不能能说是是为了了获得得惯性性，B项错误；惯性性大大小小只只与与物物体体的的质量量有有关关，与与速速度度等等因因素素无无关关，赛车的的质量量没没有有改改变，所所以以惯性性不不变，C项错误；百百米米赛跑跑运运动员到到达达终点点不不能能立立即即停停下下来来，是是因因为运运动员具具有有惯性性，还保持原来的运保持原来的运动状状态，D项正确正确.答案：答案：D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练9.9.如如图所所示示，无无风时，站站在在地地面面上上的的小小蚂蚁骄傲傲的的托托着着果果实. .对于于该静止的果静止的果实，下列，下列说法正确的是（法正确的是（ ）A.A.果果实受到重力和受到重力和蚂蚁的支持力作用，的支持力作用，这是一是一对平衡力平衡力B.B.果果实受到重力和受到重力和蚂蚁的支持力作用，的支持力作用，这是一是一对相互作用力相互作用力C.C.果果实能能够静止，是因静止，是因为蚂蚁对它的它的支持力小于果支持力小于果实受到的重力受到的重力D.D.果果实能能够静止，是因静止，是因为蚂蚁对它的它的支持力大于果支持力大于果实受到的重力受到的重力考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：平平衡衡力力的的特特点点是是两两个个力力作作用用在在同同一一物物体体上上，且且大大小小相相等等、方方向向相相反反、作作用用在在同同一一直直线上上；相相互互作作用用力力特特点点是是两两个个力力作作用用在在两两个个物物体体上上，且且大大小小相相等等、方方向向相相反反、作作用用在在同同一一直直线上上；果果实的的重重力力与与蚂蚁对果果实的的支支持持力力符符合合平平衡衡力力的的特特点点，A正正确确，B错误；当当物物体体保保持持静静止止状状态时，其其受受力力平平衡衡，即即大大小小相相等等，故故C、D错误.答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练10.10.（20132013潍坊坊) )（多多选）如如图甲甲所所示示，小小亮亮用用水水平平力力推推地地面面上上的的木木箱箱，木木箱箱运运动的的v-t图象象如如图乙乙所所示示. .则下下列列分分析析正正确的确的是是( )( )A.在在020 s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小B.在在020 s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C.在在2040 s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D.在在2040 s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：由由题图乙可知，在乙可知，在020 s内，物体的速度内，物体的速度为0，即木，即木箱箱处于静止状于静止状态，此，此时木箱受到平衡力的作用，在水平方木箱受到平衡力的作用，在水平方向上木箱受到的推力和摩擦力是一向上木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，所以木箱受平衡力，所以木箱受到的摩擦力大小等于推力大小，故到的摩擦力大小等于推力大小，故A选项正确、正确、B选项错误；在；在2040 s内，木箱在推力作用下做匀速直内，木箱在推力作用下做匀速直线运运动，速，速度度为0.2 m/s，此，此时木箱木箱处于平衡状于平衡状态，在水平方向上木箱，在水平方向上木箱受到的推力和摩擦力是一受到的推力和摩擦力是一对平衡力，所以木箱受到的摩擦平衡力，所以木箱受到的摩擦力大小等于推力大小，故力大小等于推力大小，故C选项正确、正确、D选项错误.故故选AC.答案：答案：AC考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练11.下列关于下列关于“力与运力与运动”的的认识正确的是（正确的是（ ）A.船从河里开到海里浮力船从河里开到海里浮力变大大B.匀速上升的气球不受重力的作用匀速上升的气球不受重力的作用C.用用水水平平力力推推水水平平地地面面上上的的课桌桌，没没有有推推动，推推力力与与阻阻力大小相等力大小相等D.挂挂在在天天花花板板上上的的电灯灯处于于静静止止状状态是是因因为物物体体间力力的作用是相互的的作用是相互的考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：船船无无论在在河河里里还是是在在海海里里，都都处于于漂漂浮浮状状态，即即F浮浮=G物物，G物物不不变，所所以以船船受受到到浮浮力力大大小小不不变，A选项错误；任任何何地地球球表表面面的的物物体体都都受受到到重重力力的的作作用用，B选项错误；课桌桌在在水水平平方方向向上上受受到到的的阻阻力力和和推推力力是是平平衡衡力力，大大小小相相等等，C选项正正确确；挂挂在在天天花花板板上上的的电灯灯因因受受到平衡力的作用而到平衡力的作用而处于静止状于静止状态，D选项错误.答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练12.利利用用身身边的的物物品品可可以以进行行许多多科科学学实验.小小明明用用饮料料罐罐代代替替小小车，文文件件夹当当成成斜斜面面，探探究究粗粗糙糙程程度度不不同同的的接接触触面面对物物体体运运动的的影影响响.关关于于本本实验，下下列列分分析析中中错误的是（的是（ ）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.A.饮料料罐罐从从相相同同高高度度滚下下，是是为了了保保证它它刚滚到到水水平平面面时具有相同的速度具有相同的速度B.B.饮料罐会停下来是因料罐会停下来是因为它和接触面之它和接触面之间有摩擦有摩擦C.C.饮料料罐罐在在水水平平面面上上滚动时，受受到到的的重重力力和和支支持持力力是是一一对平衡力平衡力D.D.该实验可以直接可以直接验证得出牛得出牛顿第一定律第一定律解解析析：牛牛顿第第一一定定律律是是通通过分分析析事事实，再再进一一步步概概括括推推理得到的，它不能用理得到的，它不能用实验直接直接验证，故，故D D选项是是错误的的. .答案：答案：D D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练13.小小刚用水平推力推静止在水平用水平推力推静止在水平地面上的地面上的讲台桌，台桌，结果没有推果没有推动（如（如图所示）所示）.则下列下列说法正确的是法正确的是（ ）A.讲台桌不受摩擦力台桌不受摩擦力B.推力与推力与讲台桌的重力大小相等台桌的重力大小相等C.推力小于地面推力小于地面对讲台桌的摩擦力台桌的摩擦力D.推力与地面推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等台桌的摩擦力大小相等考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：没没有有推推动讲台台桌桌是是由由于于讲台台桌桌与与地地面面间有有摩摩擦擦力力，此此时讲台台桌桌静静止止，处于于平平衡衡状状态，推推力力与与摩摩擦擦力力是是一一对平平衡衡力力，重重力力与与支支持持力力是是一一对平平衡衡力力，所所以以D选项正确正确答案：答案：D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练二、填空二、填空题（每空（每空4 4分，共分，共4040分）分）14.14.（20132013苏州州) )小小强强用用10 10 N N的的水水平平推推力力匀匀速速推推动放放在在水水平平地地面面的的课桌桌，则课桌桌受受到到地地面面对它它的的摩摩擦擦力力大大小小为_N_N；某某同同学学将将该课桌桌内内的的书包包拿拿走走后后，把把课桌桌沿沿原原路路用用水水平平力力推推回回的的过程程中中，课桌桌受受到到地地面面对它它的摩擦力的摩擦力_（填（填“小于小于”“”“等于等于”或或“大于大于”）10 N.10 N.答案：答案：1010小于小于考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练15.15.短跑运短跑运动员起跑起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，冲，这说明物体明物体间力的作用是力的作用是_的的. .到达到达终点点时，由于，由于_，他不能立刻停下，他不能立刻停下. .答案：答案：相互相互惯性性16.16.用用大大小小为20 20 N N的的水水平平力力推推静静止止在在水水平平地地面面上上的的桌桌子子，但但没没有有推推动，桌桌子子受受到到的的摩摩擦擦力力_（填填“小小于于”“”“等等于于”或或“大大于于”）20 20 N.N.假假如如运运动的的物物体体所所受受的的一一切切外外力同力同时消失，它将消失，它将_._.答案：答案：等于等于做匀速直做匀速直线运运动考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练17.17.如如图所示，用尺快速所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的打最下面的棋子，最下面的棋子被棋子被击后后飞出去，出去，说明力可以改明力可以改变物体的物体的_；上面的棋子仍然保留在原上面的棋子仍然保留在原处（且在重力的作用下下（且在重力的作用下下落），是因落），是因为棋子具有棋子具有_._.答案：答案：运运动状状态惯性性考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练18.18.沿沿东西方向做直西方向做直线运运动的火的火车突然刹突然刹车，车厢里乘里乘客看到水平桌面上的小球朝着自己客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如来（如图所所示），示），这是由于小球具有是由于小球具有_._.若乘客是面朝西坐若乘客是面朝西坐着的，着的，则列列车是向是向_（填（填“东”或或“西西”）运）运动的的. .考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解解析析：小小球球原原来来在在列列车的的桌桌面面上上静静止止，刹刹车后后车的的运运动状状态发生生了了改改变，而而小小球球由由于于惯性性仍仍保保持持原原来来的的运运动状状态，即即此此时小小球球的的运运动方方向向为列列车原原来来的的运运动方方向向，由由于于乘乘客客面面朝朝西西坐坐着着，小小球球向向乘乘客客滚动，说明明列列车原来向原来向东行行驶答案：答案：惯性性东考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练四、四、实验探究探究题（11分）分）21.（2013南南充充)用用如如图所所示示的的装装置置“探探究究摩摩擦擦力力跟跟压力力大小的关系大小的关系”.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)(1)实验时，水平拉，水平拉动木木块在水平木板上做在水平木板上做_运运动，弹簧簧测力力计的示数就等于摩擦力的大小；的示数就等于摩擦力的大小；(2)(2)某次某次实验中中弹簧簧测力力计的指的指针位置如上位置如上图所示，所示，它的示数是它的示数是_N_N；(3)(3)改改变木木块上上所所加加钩码的的个个数数进行行多多次次实验，记录的的数据如下表所示数据如下表所示. . 实验次数次数1 12 23 34 45 5压力力F/N/N3 34 45 56 67 7摩擦力摩擦力F摩摩/N/N0.60.60.80.81.01.01.21.21.41.4考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练此此实验中采用了物理学中常用的中采用了物理学中常用的_法来探究法来探究. .分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度一定分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度一定时_._.解解析析：本本题考考查“探探究究摩摩擦擦力力跟跟压力力大大小小的的关关系系”的的实验.(1)在在此此实验中中，利利用用二二力力平平衡衡的的知知识可可知知，当当水水平平拉拉动木木块在在木木板板上上做做匀匀速速直直线运运动时，弹簧簧测力力计的的示示数数就就等等于于摩摩擦擦力力的的大大小小；(2)由由题图可可知知，该弹簧簧测力力计的分度的分度值是是0.2 N，所以其示数，所以其示数为1.6 N； 考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(3)本本实验中中，因因为摩摩擦擦力力的的大大小小无无法法直直接接测量量，让弹簧簧测力力计拉拉着着物物体体做做匀匀速速直直线运运动，则摩摩擦擦力力和和拉拉力力是是一一对平平衡衡力力，大大小小相相等等，可可间接接测出出摩摩擦擦力力的的大大小小，这种种方方法法叫叫转换法法；因因为影影响响摩摩擦擦力力大大小小的的因因素素有有多多个个，所所以以本本实验中中还采采用用了了控控制制变量量法法.由由表表中中数数据据可可知知，接接触触面面粗粗糙糙程程度度相相同同时，压力力越越大大，滑滑动摩摩擦擦力力越大越大.答案：答案：(1)匀速直匀速直线(2)1.6(3)控制控制变量法、量法、转换法法压力越大，滑力越大，滑动摩擦力越大摩擦力越大