1、水的体积固定不变，但、水的体积固定不变，但瓶中水的高度是可以改变的瓶中水的高度是可以改变的.2、投的石块越多则水面就、投的石块越多则水面就越高越高.聪明的乌鸦认识到：聪明的乌鸦认识到：根据科学研究表明，一个根据科学研究表明，一个10岁至岁至50岁的人每天所岁的人每天所需睡眠时间（需睡眠时间（H小时）可用公式小时）可用公式H=（110-N）/10计算出来，其中计算出来，其中N代表这个人的岁数，代表这个人的岁数，请赶紧算算你所需的睡眠时间吧！请赶紧算算你所需的睡眠时间吧！ 你的睡眠时间充足吗？你的睡眠时间充足吗？会变化的量是：会变化的量是：不会变的量是：不会变的量是：H和和N110和和10。什么叫常量什么叫常量?在一个过程中在一个过程中,固定不变的量称为固定不变的量称为常量常量.在一个过程中在一个过程中,可以取不同数值的量称为可以取不同数值的量称为变量变量.比如比如:水的体积水的体积,110和和10是常量是常量水的高度，水的高度，H与与N是变量是变量我选择我选择, ,我回答我回答争争学学习习力力努努取取步进进 某水果店橘子的单价为某水果店橘子的单价为 2.5元元/千克千克,记买记买 k 千克橘子的总价为千克橘子的总价为 y 元元.请说出其请说出其中的变量和常量中的变量和常量. 三角形的一边长三角形的一边长7cm,它的面积为它的面积为S(cm2),这边上高为这边上高为h(cm)的关系式是的关系式是 其中常量是其中常量是_,变量是变量是_.S,h 某地温度某地温度T(0C)与海拔高度与海拔高度h(m)之之间的关系式可用间的关系式可用 来近似估来近似估计计.请说出其中的变量和常量请说出其中的变量和常量. 向平静的湖面投一石子向平静的湖面投一石子,便会形成以落水点便会形成以落水点为圆心的一系列同心圆为圆心的一系列同心圆,在这个变化中有哪些在这个变化中有哪些是变量是变量? 体育课上体育课上,在在 400m跑步测试中跑步测试中,同学同学所花的时间所花的时间 t (秒秒)与平均速度与平均速度v(米米/秒秒)的的关系式中关系式中,常量是常量是_,变量是变量是_.400时间时间 t，平均速度平均速度v如果弹簧原长如果弹簧原长10cm,10cm,每每1kg1kg重物使弹簧伸长重物使弹簧伸长0.5cm ,0.5cm ,怎样用含重物质量怎样用含重物质量m(m(单位单位:kg):kg)的的式子表示受力后的弹簧长度式子表示受力后的弹簧长度L(L(单位单位:cm)?:cm)?( (写出写出m m与与L L的关系式的关系式, ,指出常量与变量指出常量与变量) )L=10+0.5m汽车开始行驶时油箱内有油汽车开始行驶时油箱内有油40升升,如果如果每小时耗油每小时耗油5升升,则油箱内余油量则油箱内余油量Q升与升与行驶时间行驶时间t小时的关系式是小时的关系式是 .说出其中的变量和常量说出其中的变量和常量.Q=40-5t 受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做叫做潮潮，黄昏海水上涨叫做，黄昏海水上涨叫做汐汐，合称潮汐潮汐，合称潮汐潮汐与人类的生活有着密切的联系某港口从时到与人类的生活有着密切的联系某港口从时到时的水深情况如下表，其中时的水深情况如下表，其中t表示时刻，表示时刻，h表表示水深示水深 t（时）时）h（米）米）.在上述问题中，字母在上述问题中，字母t，h表示的是变量还表示的是变量还是常量？简述你的理由是常量？简述你的理由阅读并完成下面一段叙述：阅读并完成下面一段叙述：某人持续以某人持续以v米分的速度经米分的速度经t分时间跑了分时间跑了s米，其中常量是米，其中常量是，变量是，变量是s米的路程，不同的人以不同的速度米的路程，不同的人以不同的速度v米分米分各需跑的时间为各需跑的时间为t分，其中常量是分，其中常量是，变量，变量是是常量与变量是针对常量与变量是针对“某一个过程来说的某一个过程来说的”，是，是“相对相对”的的vt，ssv,t常量不一定是具体的数，也有用字母表示的常量常量不一定是具体的数，也有用字母表示的常量举两个常量和变量的实际例子举两个常量和变量的实际例子. 先看下面报道先看下面报道: : 美国美国“勇气号勇气号”火星车于北京火星车于北京时间时间20042004年年1 1月月4 4日日1212时时3535分左右分左右, ,在火星表面成功着陆在火星表面成功着陆. .在着陆前的在着陆前的最后最后6 6分时间内分时间内, ,它是在耐高温表层它是在耐高温表层的保护下的保护下, ,以以1.91.9万千米万千米/ /时的速度时的速度冲入冲入130130千米厚的火星大气层千米厚的火星大气层. .在空在空气阻力的作用下气阻力的作用下, ,它在距火星表面它在距火星表面8 8千米左右时千米左右时, ,时速降至时速降至16001600千米千米/ /时时, ,此时直径此时直径1010多米的降落伞自动打开多米的降落伞自动打开. . 火星车着陆前的最后火星车着陆前的最后 6 6 分时间内分时间内, ,火星车运动的火星车运动的时间、速度时间、速度, ,火星车所受火星的引力火星车所受火星的引力, ,火星车着陆前火星车着陆前 6 6 分时的位置到着陆点的距离这些量中分时的位置到着陆点的距离这些量中, ,哪些是变量哪些是变量? ?哪哪些是常量些是常量? ?分小组讨论，分析下列情境中分小组讨论，分析下列情境中 所包含的常量与变量所包含的常量与变量EDCBA 如图如图, ,在在 ABC中中, ,点点E E是高线是高线AD上上的一个动点的一个动点, ,连结连结BE、CE, ,点点E E在线段在线段AD上移上移动的过程中动的过程中, , 哪些量是常量哪些量是常量? ?哪些量是变量哪些量是变量? ?这节课你有什么收获这节课你有什么收获?用用10m长的绳子围成长方形长的绳子围成长方形,试改变长方形的长度试改变长方形的长度,观察长方形的面积怎样变化观察长方形的面积怎样变化.记录不同的长方形的记录不同的长方形的长度值长度值,计算相应的长方形面积的值计算相应的长方形面积的值,探索它们的变探索它们的变化规律化规律.设长方形的长为设长方形的长为xm,面积为面积为Sm2,怎样用含怎样用含x的式子表示的式子表示S?并说出其中的变量和变量并说出其中的变量和变量.