卜算子卜算子( (缺月挂疏桐缺月挂疏桐) )课件课件（一）一读诗歌，整体把握（一）一读诗歌，整体把握2.2.这首词在表达这首词在表达方式上如何分工方式上如何分工的？的？1. 1.这是一首什么这是一首什么题材的词？有何题材的词？有何用意？用意？（二二）二二读诗歌，读诗歌，评品赏析评品赏析2.2.下片塑造了怎下片塑造了怎样的形象，有何样的形象，有何用意？用意？1. 1.上片营造怎样上片营造怎样的氛围，有何用的氛围，有何用意？意？5 5、前人认为、前人认为“恨恨”字是全词关键。词字是全词关键。词中中“恨恨”的内容是什么？你是否同意的内容是什么？你是否同意“关键关键”之说？为什么？之说？为什么？ 恨的内容：恨的内容：封建社会文字狱对人才的封建社会文字狱对人才的摧残。无人理解的忧愤。摧残。无人理解的忧愤。 同意：上片描写缺月、疏桐、漏断、同意：上片描写缺月、疏桐、漏断、人静、幽人、孤鸿等特定景物，正是由人静、幽人、孤鸿等特定景物，正是由“恨恨”而生，由于含恨，所以必然产生而生，由于含恨，所以必然产生“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘的徘徊心境。徊心境。Thankyou!结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！6