34583513用分数表示图中的涂色部分，并说说每个分数的含义用分数表示图中的涂色部分，并说说每个分数的含义一个物体一个物体 一个图形一个图形 一个计量单位一个计量单位 一个整体一个整体 单位“1” 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。34583513 把单位把单位“1 1” 平均分成平均分成4 4份，份，表示这样的表示这样的3 3份份 把单位把单位“1 1” 平均平均分成分成8 8份，表份，表示这样的示这样的5 5份份把单位把单位“1 1” 平均平均分成分成5 5份，份，表示这样的表示这样的3 3份份把单位把单位“1 1” 平均分成平均分成3 3份，份，表示这样的表示这样的1 1份份下面分数分别是把单位下面分数分别是把单位“1 1”平均平均分成几份，表示这样的几份？分成几份，表示这样的几份？ 把单位“1”平均平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。34583513下面分数的分数单位各是多少？各有几个这样的单位？下面分数的分数单位各是多少？各有几个这样的单位？分数单位：分数单位：183个这样的单位个这样的单位 分数单位：分数单位：145个这样的单位个这样的单位分数单位：分数单位：分数单位分数单位：153个这样的单位个这样的单位1个这样的单位个这样的单位136 61 19 95 55 52 24 43 356 623 316 6说出分数的含义（1）五年级一班的三好学生占全班人数的 。 把全班人数看作单位“1”，平均分成（ ） 份，三好学生有这样的（ ）份。2 29 992（2）地球表面大约有 被海洋 覆盖。（3）一节课的时间是 小时。 71 711001002 23 3 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（1 1）五年级一班的三好学生）五年级一班的三好学生 占全班人数占全班人数 。2 29 9把全班人数看作单位把全班人数看作单位“1 1”，平均分成（，平均分成（ ）份，三）份，三好学生有这样的（好学生有这样的（ ）份。）份。 9 92 2 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（3 3）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。2 23 3把把1 1小时看作单位小时看作单位“1 1”，平均分成平均分成3 3份，一节课的时份，一节课的时间有这样的间有这样的2 2份。份。