如何得到如何得到v-tv-t图象？图象？复习提问：复习提问：引入问题引入问题：t tO OV Vt tO OV Vt tO OV Vt tO OV V物体沿直线运动，试根据物体沿直线运动，试根据v-tv-t图象说出物体的运动性质。图象说出物体的运动性质。1.4 1.4 实验：用打点计时器测速度实验：用打点计时器测速度学习目标学习目标了解电磁打点计时器、电火花计时器的基了解电磁打点计时器、电火花计时器的基本结构，理解其基本工作原理。本结构，理解其基本工作原理。经历使用打点计时器的过程，能正确、熟经历使用打点计时器的过程，能正确、熟练地使用打点计时器。练地使用打点计时器。会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均速度。理解用平均速度表示瞬时速度所采速度。理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思方法，会用这种方法计算瞬时速度。用的思方法，会用这种方法计算瞬时速度。会运用实验数据描绘会运用实验数据描绘v-tv-t图象，并会根据图象，并会根据画出的图象描述物体运动速度的变化特点。画出的图象描述物体运动速度的变化特点。学习重点学习重点会使用打点计时器。会使用打点计时器。会根据纸带上的点迹计算物体运动的瞬时速度。会根据纸带上的点迹计算物体运动的瞬时速度。会用描点法描绘物体的会用描点法描绘物体的v-tv-t图象，并从中获得图象，并从中获得物理信息。物理信息。学习难点学习难点处理纸带的方法。处理纸带的方法。用描点法画用描点法画v-tv-t图象图象。主题主题1 1：打点计时器的构造和工作原理：打点计时器的构造和工作原理 1.1.打点计时器是一种打点计时器是一种 仪器，它可以记录运动物体在仪器，它可以记录运动物体在 。它使用。它使用 电源。当电源频率为电源。当电源频率为50Hz50Hz时，它每隔时，它每隔 s s打一个点。打一个点。2.2.电磁打点计时器，工作电压为电磁打点计时器，工作电压为 V V以下，它通过以下，它通过 上下上下振动，通过振动，通过 在纸带上留下痕迹；电火花计时器，在纸带上留下痕迹；电火花计时器，工作电压为工作电压为 V V，它利用脉冲电流产生，它利用脉冲电流产生 放电，使放电，使纸带上留下痕迹。纸带上留下痕迹。阅读课本第阅读课本第1919页页“电磁打点计时器电磁打点计时器”至第至第2020页页“电火电火花计时器花计时器”相关内容，完成相关内容，完成课时练课时练第第7 7页页要要点巩固点巩固1 1、2 2。一定时间间隔内的位移一定时间间隔内的位移火花火花计时计时交流交流0.020.026 6振针振针复写纸复写纸220220电磁打点计时器的构造和原理电磁打点计时器的构造和原理 电火花计时器的构造和原理电火花计时器的构造和原理 尖端放电尖端放电尖端放电尖端放电主题主题2 2：练习使用打点计时器：练习使用打点计时器 阅读课本第阅读课本第2020页相关内容，完成页相关内容，完成课时练课时练第第7 7页页要点巩固要点巩固3 3。3.3.打点计时器在使用时应注意：先接通打点计时器在使用时应注意：先接通 后拉后拉动动 ，实验结束要，实验结束要 关闭电源。关闭电源。电源电源立即立即纸带纸带学生做实验，得到打点的纸带。学生做实验，得到打点的纸带。学生做实验，得到打点的纸带。学生做实验，得到打点的纸带。主题主题3 3：用打点计时器测量瞬时速度：用打点计时器测量瞬时速度 阅读课本第阅读课本第2121页相关内容，完成页相关内容，完成课时练课时练第第7 7页页要点巩固要点巩固4 4、5 5。4. 4. 瞬时速度；瞬时速度；t t。5.5.对于从实验中得到的纸带，纸带上的点有疏有密，对于从实验中得到的纸带，纸带上的点有疏有密，点迹密集的地方表示物体运动的速度点迹密集的地方表示物体运动的速度 （填（填 “较大较大”或或“较小较小”）。）。较小较小 纸带处理纸带处理ABCD1.1.判断物体的运动规律判断物体的运动规律（3 3）研究纸带）研究纸带 研究物体运动研究物体运动思考与讨论：思考与讨论：打点计时器的作用有哪些？打点计时器的作用有哪些？（1 1）测时间）测时间 ( (电源频率电源频率50Hz50Hz，每隔，每隔 秒打一个点秒打一个点) )（2 2）测位移测位移0.020.02 2.2.计算变速直线运动中某段的平均速度计算变速直线运动中某段的平均速度0 A B C D EX1X2X3X4X5XXXXX 3. 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度计算变速直线运动中某点的瞬时速度0 A B C D E主题主题4 4：用图象表示速度：用图象表示速度 6.6.速度速度- -时间图象可以表示物体速度的时间图象可以表示物体速度的 规律，从图象规律，从图象可以直接读出的学习是可以直接读出的学习是 。7.7.实验中的误差主要来源于实验中的误差主要来源于 。阅读课本第阅读课本第2222页相关内容，完成页相关内容，完成课时练课时练第第7 7页页要点巩固要点巩固6 6、7 7。某一时刻物体的瞬时速度某一时刻物体的瞬时速度变化变化各种摩擦、测量读数误差、各种摩擦、测量读数误差、电源频率不稳等电源频率不稳等图像特点：图像特点：图像特点：图像特点：直观直观直观直观常用作图法：常用作图法：常用作图法：常用作图法：（1 1 1 1）描点作图）描点作图）描点作图）描点作图 （2 2 2 2）据函数关系式作图）据函数关系式作图）据函数关系式作图）据函数关系式作图作图步骤：作图步骤：作图步骤：作图步骤：（1 1 1 1）建系）建系）建系）建系 （2 2 2 2）描点）描点）描点）描点 3 3 3 3）作图）作图）作图）作图t/sv/(ms-1)0t/sv/(ms-1)0 纸带在几段时间中的平均速度纸带在几段时间中的平均速度012345677.409.4511.4013.4715.6517.6519.6020.030.20.20.20.20.20.20.20.20.3700.3700.4730.4730.5700.5700.6740.6740.7830.7830.8830.8830.9800.9801.0001.000V 0.370 0.4730.370 0.4730.570 0.674 0.783 0.883 0.980 1.0000.570 0.674 0.783 0.883 0.980 1.0000 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7t/10t/10-1-1s sv/(mv/(ms-1)s-1)1.01.00.80.80.60.60.40.40.20.2课堂反馈课堂反馈完成完成课时练课时练第第7 7页页课堂评价课堂评价1-61-6课后作业课后作业完成完成课时练课时练第第8 8页页课堂评价课堂评价1-81-8同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全