第一第一单元元 平行四平行四边形的初步形的初步认识认识平行四边形认识平行四边形学习目标学习目标2.经历从直观、操作中抽象出平行四边形的过程，形成平行四边形的直观表象，并能操作再现平行四边形的形状，积累通过多种感官学习平面图形的初步经验，发展初步的空间观念。1.通过观察、比较、操作等实践活动，感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平行四边形和围出平行四边形。3. 逐步形成参与数学活动的意识，培养独立思考、主动交流的学习习惯。复习导入复习导入将图形分类，三角形有哪几个？四边形呢？五边形呢？复习导入复习导入将图形分分类，三角形有哪几个？四边形呢？五边形呢？说说这些四边形的共同特点： 都有四条边。情境导入情境导入1 1找出像这样的四边形，用笔描一描。找一找，生活中哪里有像这样的四边形。情境导入情境导入1 1情境导入情境导入1 1情境导入情境导入1 1探究新知探究新知1 1你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？探究新知探究新知1 1你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？像这样的四边形就是平行四边形。探究新知探究新知2 2像这样的四边形是平行四边形。画平行四边形典题精讲典题精讲 1、下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。典题精讲典题精讲2、观察下面的图形是平行四边形吗？ 是不是不是不是不是不是不是不是是典题精讲典题精讲 3、你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。虽然大小、位置、形状不完全一样，但都是平行四边形。方向要一方向要一样易错提醒易错提醒1、在下面的平行四边形里画一条线，将它分成两个平行四边形。错误解答正确解答易错提醒易错提醒2、把图形分成三角形，最少能分（ ）个。6错错4 4学以致用学以致用1 1、折一折，剪出一个平行四边形。、折一折，剪出一个平行四边形。学以致用学以致用2、在格点图上画一个平行四边形学以致用学以致用3、下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？学以致用学以致用4、做一做，想一想。平行四边形容易变形，具有不稳定性。学以致用学以致用5、下边的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平 行四边形？课堂小结课堂小结画平行四边形时要注意什么？回顾认识平行四边形的过程，你有什么收获？