-欢迎您的到来欢迎您的到来！一切为了孩子，为了孩子的一切请检查您桌面的材料请检查您桌面的材料期中考试成绩单期中考试成绩单各科试卷各科试卷学生致家长的一封信学生致家长的一封信各科作业各科作业家长会不是告状会 因为孩子我们坐在一起，为了孩子我因为孩子我们坐在一起，为了孩子我们畅所欲言。们畅所欲言。孩子是父母生命的延续，孩子是父母生命的延续，是父母的希望。父母对孩子，恩重如山，是父母的希望。父母对孩子，恩重如山，责任如山。责任如山。孩子的重任是学习，那我就先汇报孩子孩子的重任是学习，那我就先汇报孩子的学习情况的学习情况各科最高分各科最高分: :语文语文数学数学英语英语物理物理历史历史政治政治1031201139810097李文琦李文琦黄昱华黄昱华周家乐周家乐刘天阳刘天阳丁美艳丁美艳尚佳航尚佳航黄昱华黄昱华姓名姓名总分总分语文语文数学数学英语英语物理物理政治政治历史历史黄昱华黄昱华6156159494120120113113949496969898李文燕李文燕5905909696112112105105959591919191刘天阳刘天阳583583878710510510710793939191100100丁美艳丁美艳5785788989102102104104919197979595龚瑞龚瑞5665669797109109101101888885858686田佳乐田佳乐56356398989696102102868687879494王攀王攀56156196961071078787919191918989刘晓冰刘晓冰5565561011011001009494868695958080闫育盈闫育盈5555559999103103106106929292926363王菲王菲55455492929999101101909081819191期中考试成绩介绍（期中考试成绩介绍（总分前十名总分前十名）各分数段人数各分数段人数550以上：以上：11人（全级前人（全级前200）500-550: 14人人 450-500: 12人人400-450: 16人人400以下：以下：11人人关关注孩子的学习过程。注孩子的学习过程。 孩子孩子在校时在校时间较间较多多，在，在校期间老师们对校期间老师们对他们的学习过程有一个他们的学习过程有一个跟进和跟进和评价，比如评价，比如平时的作业、测验平时的作业、测验和学校表现等和学校表现等。 我们我们不能只关心孩子的考试成绩，更应不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的学习过程中的收获、困难，该多了解平时的学习过程中的收获、困难，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难，让他们更有信心地学习和担他们的困难，让他们更有信心地学习和生活。生活。家长适当的期望值家长适当的期望值 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。尽量要恰到好处。 期望值过高：期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、孩子拼命按家长的意愿生活、 学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持，外在精神支持， 认为不重视、无所谓。认为不重视、无所谓。 适当的期望值适当的期望值：在原有基础上适当拔高，：在原有基础上适当拔高， 不操之过急，不应定得高不可攀。不操之过急，不应定得高不可攀。希望家长更加关注孩子在全年级的名次，希望家长更加关注孩子在全年级的名次，而不是成绩的本身。而不是成绩的本身。每次考完试，要分析试卷。及时帮助他找每次考完试，要分析试卷。及时帮助他找出成败的经验。出成败的经验。树立学科兴趣，严肃树立学科兴趣，严肃纠正学习习惯纠正学习习惯上的不上的不足。如：完成作业拖拉、书写马虎、不懂足。如：完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。得独立思考等。解决偏科问题。解决偏科问题。合理分配学习时间，根据自己的需要，自合理分配学习时间，根据自己的需要，自主安排薄弱学科学习。主安排薄弱学科学习。分析上述学生成绩较好的原因：分析上述学生成绩较好的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1.对考试不重视，特别是期中考对考试不重视，特别是期中考3.学习方法不合适。（习惯差）学习方法不合适。（习惯差）2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）分析原因，总是怨天尤人）4.家长的支持和鼓励不够！家长的支持和鼓励不够！波动较大同学对策1 1、鼓励孩子千万别灰心。、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！的精神，学科的平衡是指日可待的事！2 2、家长要注意多与老师交流，、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。3 3、明确观念：学习以能力的培养为主、明确观念：学习以能力的培养为主，不要，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。4 4、密切关注部分孩子的心理状态，、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前注重考前考后心理疏导。考后心理疏导。暂时落后的同学：暂时落后的同学：1 1、耐心耐心地等待孩子进步：进步是一个漫长地等待孩子进步：进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！高效率，争取平均分左右上是可以实现的！2 2、严肃纠正孩子学习上的、严肃纠正孩子学习上的不良习惯不良习惯、不当、不当态度：如不把读书当一回事，漠视自身素质态度：如不把读书当一回事，漠视自身素质的提高。的提高。3 3、控制孩子的上网时间控制孩子的上网时间，关注孩子的，关注孩子的QQQQ、减少给孩子的零用钱。 初中教学中流传着一个说法：初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。初三天上地下。”是的，是的，初二初二的确是初中阶段的关键时期。的确是初中阶段的关键时期。 “初二现象初二现象初二现象初二现象”有哪些有哪些有哪些有哪些表现表现表现表现 ? ? ? ? 初二阶段的学生刚好是处于初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠但由于知识、生活实际能力还欠缺，缺，所以这个阶段的孩子最容易所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其出现问题，若过渡不好将影响其一生。一生。 初二现象初二现象 1 1、初二、初二承上启下。承上启下。环境与人都熟透了，有自环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，己的情绪与思想，易叛逆，贪玩，甚至厌学、厌师！贪玩，甚至厌学、厌师！ 2 2、新设了物理一科，、新设了物理一科，对逻辑整合能力有一定的对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子有些跟不要求，有些孩子有些跟不上。上。物理的难度会逐渐加物理的难度会逐渐加大，我们还是要密切关注大，我们还是要密切关注孩子孩子初二现象初二现象 3 3、数学科难度加大，、数学科难度加大，抽象思维和空间想象能力抽象思维和空间想象能力加强，函数对很多学生来加强，函数对很多学生来说比较难。说比较难。初二现象初二现象 4 4、英语科难度加大，、英语科难度加大，单词比之前更难，词汇量单词比之前更难，词汇量增加。文章的篇幅比之前增加。文章的篇幅比之前也长。不仅仅是简单的识也长。不仅仅是简单的识记，还会有形式上的变化。记，还会有形式上的变化。初二现象初二现象 5 5、青春期萌动，渴望、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。分散，学习不在状态。初二现象初二现象6 6、交友不慎。、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。做好事和做坏事都有从容易受外界影响。做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。众心理，甚至拉帮结派等现象。1、多与孩子交流，及时了解孩子心理变化。、多与孩子交流，及时了解孩子心理变化。2、与孩子像朋友一样的交流，而不是简单的、与孩子像朋友一样的交流，而不是简单的 说教。说教。3、正确的引导。、正确的引导。原因原因：偏科是一个心态问题，有些同学对偏科是一个心态问题，有些同学对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不多，而在那几门感兴趣的科目上肯下工夫，多，而在那几门感兴趣的科目上肯下工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还有的结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。绩也就越来越下降。策略策略：家长家长在心理上要在心理上要重视重视各科。各科。做题从简单的入做题从简单的入手手。对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太。对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。正确的方法是从简单一些的习题入手，难的习题做。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。找出差中之差找出差中之差。对于差的学科，你也并不是所有问题。对于差的学科，你也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现，短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现，原来你的差科并不那么差呀！原来你的差科并不那么差呀！3. 学生放学回家，周末，假期不会安排学生放学回家，周末，假期不会安排时间，不会自主学习，并且有时候家长时间，不会自主学习，并且有时候家长监管不到位。学生玩监管不到位。学生玩手机手机，看，看小说小说，上上网网无节制，玩网游上瘾，在学校不停的无节制，玩网游上瘾，在学校不停的讨论，影响学习。讨论，影响学习。策略：策略：学生需要家长的监管，我们家长学生需要家长的监管，我们家长一定要负起自己的责任。学生不在校期一定要负起自己的责任。学生不在校期间家长要一起和孩子安排好学习。控制间家长要一起和孩子安排好学习。控制好上网打游戏时间。好上网打游戏时间。4. 个别学生品质出现偏差。破坏同班同学个别学生品质出现偏差。破坏同班同学的桌凳，书籍，自行车。在前面同学衣服的桌凳，书籍，自行车。在前面同学衣服上乱写乱画。不会利用课间和中午，下午上乱写乱画。不会利用课间和中午，下午的放学时间。的放学时间。策略策略：家长在注重学习成绩的同时，更应：家长在注重学习成绩的同时，更应该注重孩子思想品质的培养，给孩子思想该注重孩子思想品质的培养，给孩子思想上正确的引导。严格控制孩子的上下学时上正确的引导。严格控制孩子的上下学时间，不给孩子办坏事的机会。间，不给孩子办坏事的机会。5、注意孩子的服装和发型，使其符合学、注意孩子的服装和发型，使其符合学校要求，在校期间不能穿奇装异服和拖校要求，在校期间不能穿奇装异服和拖鞋，不能在衣服上乱写乱画。鞋，不能在衣服上乱写乱画。不能吃零不能吃零食，同时要注意孩子的卫生习惯。食，同时要注意孩子的卫生习惯。策略策略：时常要多注意孩子的一切，日常：时常要多注意孩子的一切，日常生活。生活。6、早恋问题。（一心不可二用，现在介、早恋问题。（一心不可二用，现在介入早恋没有结果，只会浪费时间。）入早恋没有结果，只会浪费时间。）（二）具体（二）具体1、周末及时检查学生的作业，需要家长的签、周末及时检查学生的作业，需要家长的签字；字； 2、关注课后：作业状态、签字、交友、娱乐、关注课后：作业状态、签字、交友、娱乐、爱好、时间安排等；多些爱好、时间安排等；多些平等交流平等交流；3、关注学生的思想动态：严格要求、孩子犯、关注学生的思想动态：严格要求、孩子犯了错，决不护短、不允许被小孩绑架；了错，决不护短、不允许被小孩绑架；给家长的一些建议给家长的一些建议家长配合：家长配合：1、关注孩子的思想变化和内心世界。如：教会孩子合理安排周末的学习时间，文明上网，严格控制上网时间；少看言情、武侠小说；杜绝不正常的异性交往。2、注重孩子的习惯培养和意志锻炼，关注孩子学习成绩的两极分化和学科平衡。家长配合：家长配合：各科任课教师的要求各科任课教师的要求语文：语文：1.基础知识是起点，每个学生都能掌握，基础知识是起点，每个学生都能掌握，必须抓牢抓实。对于书写能力较差的学生，必须抓牢抓实。对于书写能力较差的学生，家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。2.阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促学生的阅读篇数和质量。学生的阅读篇数和质量。3.写作是一张试卷的重头戏，分值写作是一张试卷的重头戏，分值50分。首先强调书面干净、整齐。家长分。首先强调书面干净、整齐。家长在平时也要多强调孩子养成好的书写在平时也要多强调孩子养成好的书写习惯。其次，平时要督促孩子多看满习惯。其次，平时要督促孩子多看满分作文和语言优美的诗歌、散文。分作文和语言优美的诗歌、散文。数学：数学：1.要重视作业的质量和速度。作业过程写的要重视作业的质量和速度。作业过程写的太少，字迹潦草。开始有的题没做，老师太少，字迹潦草。开始有的题没做，老师讲完后仍没做，甚至没看，再考到原题仍讲完后仍没做，甚至没看，再考到原题仍不会。不会。2. 做作业的速度较慢，在考试时做不完题，做作业的速度较慢，在考试时做不完题，做完也没有检查时间，平时做作业过于放做完也没有检查时间，平时做作业过于放松，甚至有的同学抄答案或其他同学的作松，甚至有的同学抄答案或其他同学的作业。业。2. 几何证明题存在缺陷。对图形很陌生，几何证明题存在缺陷。对图形很陌生，前面学过的三角形知识忘了很多，和初二前面学过的三角形知识忘了很多，和初二的几何联系不上。证明的方法也很单一，的几何联系不上。证明的方法也很单一，不看已知条件，只想从图形中证全等。性不看已知条件，只想从图形中证全等。性质判定定理不会用，以致证明过程很长，质判定定理不会用，以致证明过程很长，浪费时间。浪费时间。3. 每次本章讲完考效果很好，期中综合时每次本章讲完考效果很好，期中综合时前面的知识忘了很多，平时要多复习。前面的知识忘了很多，平时要多复习。英语：英语：1.家长要检查孩子的家长要检查孩子的背诵背诵和和听写听写。这是英。这是英语中很重要的作业，我们一定要重视。语中很重要的作业，我们一定要重视。基本上每天都有背诵听写的任务。基本上每天都有背诵听写的任务。练习练习册册和和报纸报纸要求学生用要求学生用红笔改红笔改。2. 中考英语中考英语听力占听力占30分分。分值高，并且。分值高，并且我们这方面失分很多希望家长能够配合我们这方面失分很多希望家长能够配合老师让孩子老师让孩子每天听每天听10分钟听力分钟听力。可以是。可以是课本，报纸上的内容和自己的听力练习课本，报纸上的内容和自己的听力练习题。题。3. 完形填空和阅读理解题完形填空和阅读理解题，10+40=50的的分值。在英语学习中我们必须非常重视，分值。在英语学习中我们必须非常重视，并且这部分内容主要靠学生自主的学习。并且这部分内容主要靠学生自主的学习。所以我们就给孩子提出更高的要求，要所以我们就给孩子提出更高的要求，要求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查5个生词，画信息句个生词，画信息句，并且对错误的选，并且对错误的选项要项要 认真思考认真思考。我们做阅读题的最终目。我们做阅读题的最终目的是学会方法，积累词汇。的是学会方法，积累词汇。家长下一步怎么做？1 1、定期了解子女的各方面情况（学习、生、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；活、身体状况等）；（日记教学）（日记教学）2 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；的学习环境；3 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家（家教）教）4 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向倾向。（个别学生不尊重老师）（个别学生不尊重老师）首先，首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。精力。其次，其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊情书刊 。再次，再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。甚至不做。最后，最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！影响学生学业的因素之一影响学生学业的因素之一-课外书课外书弊端弊端1：在宿舍熄灯后：在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或者手机上网，用短消息或者QQ聊天聊天,一聊就聊到深夜一聊就聊到深夜,造成睡眼不足造成睡眼不足,第二天第二天也就会精神不济也就会精神不济,学习效率也大大折扣学习效率也大大折扣 ，长期以，长期以往，学业健康受损。往，学业健康受损。弊端弊端2：初中生自制力弱：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做地做,定会影响学习。定会影响学习。弊端弊端3:手机会成为新型的攀比物手机会成为新型的攀比物, 手机型号手机型号,外型外型,功能功能,价钱都能成为比较的对象价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影攀比中自然会影响到学习或学生的心态响到学习或学生的心态.影响学生学业的因素之二影响学生学业的因素之二-手机手机上网 老师的话老师的话 在手机上这件物品上，我们在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。光和灿烂的未来。影响学生学业的因素之三影响学生学业的因素之三-早恋早恋 1早恋会影响学业。早恋会影响学业。 2早恋会给学生造成严重心理伤害。早恋会给学生造成严重心理伤害。3早恋可能威胁学生的身体健康早恋可能威胁学生的身体健康4早恋现象会涣散同学的意志，影早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。响整个学校风气。 早恋期间的学生一般有下列几种表现：早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前）讲究打扮和发型，在异性面前 表现失常；表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信）出现不正常的交往或来往书信 明显增多。明显增多。家长下一步怎么做？5 5、加强自身的学习，重点做好子女、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，励，鼓励为主，批评为辅，使之以鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习良好的心态进行每天的学习、家长要培养孩子的处事能力，要让、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己孩子自己管理自己（内宿生宿舍特别脏（内宿生宿舍特别脏和乱）和乱）对各位家长的期望对各位家长的期望1.1.对学过知识及时提问，督促孩子及时完成作对学过知识及时提问，督促孩子及时完成作业业 ；2.2.对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子 真正做到真正做到“听写听写”, ,并并“签字签字”！3.3.及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及 时跟我沟通！时跟我沟通！2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱。严格控制孩子的零花钱。反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日4.双双休日休日期间尽量少外出期间尽量少外出加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面： 建建 议议1.要尽量控制孩子的零用钱2.希望家长督促孩子有质量完成作业3.不要把手机给孩子4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习家长配合：家长配合：1、关注孩子的思想变化和内心世界。如：教会孩子合理安排周末的学习时间，文明上网，严格控制上网时间；少看言情、武侠小说；杜绝不正常的异性交往。2、注重孩子的习惯培养和意志锻炼，关注孩子学习成绩的两极分化和学科平衡。家长配合：家长配合：要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，、打电话时间长，次数多。次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要注意：需要注意：孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说及喜欢说话时带有江湖气。话时带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4 4. .行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家不敢让家人知道人知道, ,长时间反锁自己房门长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人常与家人赌气或自暴自弃。赌气或自暴自弃。6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,白天蒙头大白天蒙头大睡睡, ,黑间外出去向不交代清楚。黑间外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。烟酒类，甚至不明钱物或票据。8.8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。逃学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。有朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。 关于安全问题关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，很多掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青学生放学在街上游荡，容易接触社会青年年不给过多零花钱不给过多零花钱不允许到朋友家过夜，尤其周末不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品到校，例如手机不带贵重物品到校，例如手机提醒安全过马路提醒安全过马路严查抽烟现象严查抽烟现象寄语家长：寄语家长：寄语家长：寄语家长：学生的成功学生的成功=40%（学生的（学生的自身努力）自身努力）+30%（教师的（教师的力量）力量）+30%（家长的推动（家长的推动力）力）真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别别 忘忘 了了