把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国读准字音肖肖 邦邦 消逝消逝 深渊深渊 雾霭雾霭 xio bng sh yun i 组词：盛 chng ( ) 盛 shng ( ) 解释加横线的字：悲痛欲绝( ) 与世长辞( )死告别盛饭茂盛 肖邦肖邦(1810-1849)(1810-1849)，波兰作曲家，浪，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。漫主义时代最有独创性的艺术家之一。18311831年年9 9月，肖邦来到巴黎，他的余月，肖邦来到巴黎，他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。生便和这座城市的艺术生活联系在一起。18481848年他在英国演出，返回巴黎后年他在英国演出，返回巴黎后几个月便逝世了，时年三十九岁。他的几个月便逝世了，时年三十九岁。他的葬礼在莫扎特的葬礼在莫扎特的安魂曲安魂曲和他自己的和他自己的葬礼进行曲葬礼进行曲中举行。他被安葬在拉中举行。他被安葬在拉雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。波兰的泥土。 弗雷德里克弗雷德里克弗朗西斯克弗朗西斯克肖邦肖邦Fryderyk Franciszek Fryderyk Franciszek Chopin (1810Chopin (1810年年3 3月月1 1日日-1849-1849年年1010月月1717日日) ) 伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了波兰舞曲波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。其中有与波兰民族解放斗争相联系的英雄性作品，如亡国恨。其中有与波兰民族解放斗争相联系的英雄性作品，如第一叙事曲第一叙事曲、降降A A 大调波兰舞曲大调波兰舞曲等；有充满爱国热情等；有充满爱国热情的战斗性作品，如的战斗性作品，如革命练习曲革命练习曲、b b小调谐谑曲小调谐谑曲等；有等；有哀恸祖国命运的悲剧性作品，如哀恸祖国命运的悲剧性作品，如降降b b小调奏鸣曲小调奏鸣曲等；还有等；还有怀念祖国、思念亲人的幻想性作品，如不少夜曲与幻想曲。肖怀念祖国、思念亲人的幻想性作品，如不少夜曲与幻想曲。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗钢琴诗人人”。他在国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出却很勉强。他在国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出却很勉强。 18371837年严辞拒绝沙俄授予他的年严辞拒绝沙俄授予他的“俄国皇帝陛下首席钢琴家俄国皇帝陛下首席钢琴家”的的职位。舒曼称他的音乐象职位。舒曼称他的音乐象“藏在花丛中的一尊大炮藏在花丛中的一尊大炮”，向全世，向全世界宣告：界宣告：“波兰不会亡波兰不会亡”。晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是。晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是“远离母亲的波兰孤儿远离母亲的波兰孤儿”。临终嘱附亲人把自己的心脏运回祖。临终嘱附亲人把自己的心脏运回祖国。国。 根据读了课题后的提问，给课文分段，说说段意。根据读了课题后的提问，给课文分段，说说段意。 根据读了课题后的提问，给课文分段，说说段意。根据读了课题后的提问，给课文分段，说说段意。一（一（1）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。二（二（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。三（三（34）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。四（四（56）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。 文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和祖国的关系展开叙述。祖国的关系展开叙述。 祖国沦陷祖国沦陷-告别祖国告别祖国-思念祖国思念祖国-难舍祖国难舍祖国 紧扣紧扣“爱国爱国”不放，请找出课文中能证不放，请找出课文中能证明肖邦爱国的表现来。自由读，深入课文寻明肖邦爱国的表现来。自由读，深入课文寻找每一个细节。找每一个细节。 紧扣紧扣“爱国爱国”不放，请找出课文中能证明肖邦爱不放，请找出课文中能证明肖邦爱国的表现来。自由读，深入课文寻找每一个细节。国的表现来。自由读，深入课文寻找每一个细节。1 1、悲愤悲愤在亡国后在亡国后“满怀悲愤满怀悲愤”；在得知华沙起；在得知华沙起义失败后义失败后“悲愤欲绝悲愤欲绝”。2 2、留恋留恋在在“不得不离开自己的祖国不得不离开自己的祖国”时，接过时，接过老师的特殊礼物之后老师的特殊礼物之后“回首望了望远处的华沙城回首望了望远处的华沙城”所表现出来的依依不舍。所表现出来的依依不舍。3 3、思念思念“肖邦日夜思念着祖国肖邦日夜思念着祖国”。4 4、四处奔波四处奔波“为了祖国，也为了生计，肖邦四为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。处奔波。”5 5、至死不忘至死不忘“弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：维卡的手，喃喃地说：我死后，请把我的心脏带我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。回去，我要长眠在祖国的地下。 ”阅读阅读，重点读第二自然段，重点读第二自然段 ，读出，读出肖邦对祖国的爱，读出对沙皇的恨，肖邦对祖国的爱，读出对沙皇的恨，读出与亲人的难舍，读出肖邦临行读出与亲人的难舍，读出肖邦临行前对波兰的留恋。（找出语言、动前对波兰的留恋。（找出语言、动作、情感的描述）作、情感的描述） 体验体验，你觉得在这一段中那些环节，你觉得在这一段中那些环节最感人？最感人？完成小训练：为这群不得不分离的亲友设计语言完成小训练：为这群不得不分离的亲友设计语言 同学说：同学说：“即使你远在他乡，即使你远在他乡，”“即使你远在他乡，你永远是波兰人民的儿子。即使你远在他乡，你永远是波兰人民的儿子。”“即使你远在他乡，我们永远会心心相印，我们即使你远在他乡，我们永远会心心相印，我们天涯若比邻天涯若比邻 ”“即使你远在他乡，也不能把我们忘记。即使你远在他乡，也不能把我们忘记。”“即使你远在他乡，我也会日日夜夜地想念你的。即使你远在他乡，我也会日日夜夜地想念你的。”“即使你远在他乡，我们也会永远记住这一刻。即使你远在他乡，我们也会永远记住这一刻。”“即使你远在他乡，也不要忘记自己的祖国母亲。即使你远在他乡，也不要忘记自己的祖国母亲。”完成小训练：为这群不得不分离的亲友设计语言完成小训练：为这群不得不分离的亲友设计语言 同学说：同学说：“即使你远在他乡，即使你远在他乡，”埃斯内尔对肖邦说埃斯内尔对肖邦说“即使你远在他乡，即使你远在他乡，” 即使你远在他乡，愿你不忘波兰母亲。不论你在哪里即使你远在他乡，愿你不忘波兰母亲。不论你在哪里逗留，愿你不要放下手中的武器逗留，愿你不要放下手中的武器 即使你远在他乡，愿你不会把母亲遗忘；即使你远在即使你远在他乡，愿你不会把母亲遗忘；即使你远在他乡，愿你不要把仇恨遗忘；即使你远在他乡，愿你不会他乡，愿你不要把仇恨遗忘；即使你远在他乡，愿你不会把音乐抛弃。在今后的日子里，你要勇敢地活着，用你的把音乐抛弃。在今后的日子里，你要勇敢地活着，用你的每一尊大炮，把沙皇轰倒。每一尊大炮，把沙皇轰倒。 即使你远在他乡，也要把波兰的泥土带在身旁；即使即使你远在他乡，也要把波兰的泥土带在身旁；即使你远在他乡，也要把你远在他乡，也要把“母亲母亲”记在心上；即使你远在他乡，记在心上；即使你远在他乡，也要忘记吹响进攻的号角也要忘记吹响进攻的号角 即使你远在他乡，漂泊流浪；即使你远在他乡，愤怒即使你远在他乡，漂泊流浪；即使你远在他乡，愤怒悲伤；即使你远在他乡，触目感伤；都不要把母亲遗忘悲伤；即使你远在他乡，触目感伤；都不要把母亲遗忘 不论你在世界哪个角落，不论你幸福或者悲伤，不论不论你在世界哪个角落，不论你幸福或者悲伤，不论你富裕还是贫穷。愿你不要忘记苦难的祖国母亲，不要忘你富裕还是贫穷。愿你不要忘记苦难的祖国母亲，不要忘记波兰是你永远的家记波兰是你永远的家 肖邦为什么要离开波兰？肖邦为什么要离开波兰？ 十八世纪末至十九世纪中的波兰，是一个多灾多难的国家，但也是一个可歌可泣的民十八世纪末至十九世纪中的波兰，是一个多灾多难的国家，但也是一个可歌可泣的民族。族。1772、1793、1795年，俄国、普鲁士、奥地利三个强国对弱小的波兰进行了三次瓜年，俄国、普鲁士、奥地利三个强国对弱小的波兰进行了三次瓜分。分。 1830年，法国爆发了七月革命。它不仅打击了欧洲反动年，法国爆发了七月革命。它不仅打击了欧洲反动“神圣同盟神圣同盟”的封建统治，也的封建统治，也对欧洲各国的革命起了推动作用。这时，波兰的爱国力量又重新振奋起来，秘密的爱国组对欧洲各国的革命起了推动作用。这时，波兰的爱国力量又重新振奋起来，秘密的爱国组织也活跃起来。他们不顾反动当局的逮捕、镇压，酝酿着新的起义。正是在这样一种动荡织也活跃起来。他们不顾反动当局的逮捕、镇压，酝酿着新的起义。正是在这样一种动荡不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于激烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下，事和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于激烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下，事业心又促使他离去。业心又促使他离去。 1830年年11月月2日，萧瑟的寒风增添了华沙的秋意，更增添了离别时的痛苦。送别的友日，萧瑟的寒风增添了华沙的秋意，更增添了离别时的痛苦。送别的友人以这样的话语叮咛着即将离去的肖邦：人以这样的话语叮咛着即将离去的肖邦： “不论你在哪里逗留、流浪，愿你永不将祖国不论你在哪里逗留、流浪，愿你永不将祖国遗忘，绝不停止对祖国的热爱，以一颗温暖、忠诚的心脏。遗忘，绝不停止对祖国的热爱，以一颗温暖、忠诚的心脏。” 肖邦接受了友人们赠送的一只满盛祖国泥土的银杯，它象征着祖国将永远在异邦伴随肖邦接受了友人们赠送的一只满盛祖国泥土的银杯，它象征着祖国将永远在异邦伴随着他。更使肖邦感动的是，当亲友送行到华沙郊外着他。更使肖邦感动的是，当亲友送行到华沙郊外肖邦的出生地沃利亚时，他的老师肖邦的出生地沃利亚时，他的老师埃斯内尔和华沙音乐学院的一些同学们，竟已等候在那里，并演唱了埃斯内尔特地为送别埃斯内尔和华沙音乐学院的一些同学们，竟已等候在那里，并演唱了埃斯内尔特地为送别肖邦写的一首合唱曲：肖邦写的一首合唱曲： “你的才能从我们的国土中生长，愿它到处充分发扬，你的才能从我们的国土中生长，愿它到处充分发扬，. 通过通过你乐艺的音响，通过我们的玛祖别克、克拉可维亚克（波兰民间舞曲）显示你祖国的荣光。你乐艺的音响，通过我们的玛祖别克、克拉可维亚克（波兰民间舞曲）显示你祖国的荣光。” 这样的送别场面，这样激动人心的词句，使肖邦百感交集，在登上旅途时不禁失声痛这样的送别场面，这样激动人心的词句，使肖邦百感交集，在登上旅途时不禁失声痛哭。哭。 肖邦离国几周以后，华沙就爆发了起义。据说肖邦听到华沙起义的消息时，心情无比肖邦离国几周以后，华沙就爆发了起义。据说肖邦听到华沙起义的消息时，心情无比激动，曾拟回国，是他的挚友梯图士苦劝他不要回去。当梯图士出发回国参加起义后，肖激动，曾拟回国，是他的挚友梯图士苦劝他不要回去。当梯图士出发回国参加起义后，肖曾雇了一辆驿车追赶，准备和他一起回国，结果因未能赶上而返回维也纳。曾雇了一辆驿车追赶，准备和他一起回国，结果因未能赶上而返回维也纳。 “不论你在哪里逗留、流浪，愿你永不不论你在哪里逗留、流浪，愿你永不将祖国遗忘，绝不停止对祖国的热爱，以一将祖国遗忘，绝不停止对祖国的热爱，以一颗温暖、忠诚的心脏。颗温暖、忠诚的心脏。” “你的才能从我们的国土中生长，愿它你的才能从我们的国土中生长，愿它到处充分发扬到处充分发扬通过你乐艺的音响，通过通过你乐艺的音响，通过我们的玛祖别克、克拉可维亚克（波兰民间我们的玛祖别克、克拉可维亚克（波兰民间舞曲）显示你祖国的荣光。舞曲）显示你祖国的荣光。” 他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，首望了望远处的华沙城，在心里默默地在心里默默地说：说：“”然后登上马车，疾驰而去。然后登上马车，疾驰而去。 他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，首望了望远处的华沙城，在心里默默地在心里默默地说：说：“”然后登上马车，疾驰而去。然后登上马车，疾驰而去。 祖国，我会回来的！祖国，我会回来的！ 我带着悲愤而去，我会带着骄傲而归的。我带着悲愤而去，我会带着骄傲而归的。 祖国再见了！亲人再见了！老师再见了！同学祖国再见了！亲人再见了！老师再见了！同学们，朋友们再见了！们，朋友们再见了！ 沙皇，这里不会永远属于你！祖国，我会为你沙皇，这里不会永远属于你！祖国，我会为你而奋斗的！而奋斗的！ 祖国，我会用我的方式来爱你的！祖国，我会用我的方式来爱你的！ 埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！殊礼物，请收下吧！”1、“特殊礼物”指（ ）2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？ 装满泥土的银杯装满泥土的银杯答：老师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国答：老师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深火热中的人民。和处在水深火热中的人民。 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”1、“弥留之际”指（ ）2、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情？ 病重快要死的时候病重快要死的时候答：表达了他长眠在祖国的地下，至死不忘祖国的答：表达了他长眠在祖国的地下，至死不忘祖国的爱国情感。爱国情感。排列短文，用序号在括号里标出（ ）肖邦是波兰的一个伟大的音乐家。（ ）肖邦是从小就喜欢音乐，他6岁开始学琴，8岁就举办了演奏会了。（ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。（ ）在他15岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。