苏教版苏教版 三年级下册三年级下册练习练习 5 5【处处留心】画一画 看着左边三幅画，你一定会想到与它们相似的事物，画一画写看着左边三幅画，你一定会想到与它们相似的事物，画一画写上名称。上名称。用打比方的句子把上面的图画说一说，并写下来。用打比方的句子把上面的图画说一说，并写下来。说一说，写一写 弯弯的月亮像（弯弯的月亮像（ ）。）。 大象的耳朵像（大象的耳朵像（ ）。）。 蝴蝶花多么像（蝴蝶花多么像（ ）！）！小小的船儿小小的船儿一把大扇子一把大扇子美丽的蝴蝶啊美丽的蝴蝶啊【读读背背】理解词义 沙漠之舟：指骆驼。沙漠之舟：指骆驼。 自强不息：自觉地努力向上，永不停息。自强不息：自觉地努力向上，永不停息。 忍辱负重：忍受屈辱，担负重任。忍辱负重：忍受屈辱，担负重任。 始终如一：自始至终都是一个样子。指能坚持，始终如一：自始至终都是一个样子。指能坚持，不间断。不间断。 飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风很大。飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风很大。 志在千里：指有远大的抱负和理想。志在千里：指有远大的抱负和理想。 义无反顾：在道义上只许奋勇向前，不容徘徊义无反顾：在道义上只许奋勇向前，不容徘徊后退。后退。 坚定不移：形容立场、观点、主张等固定专一，坚定不移：形容立场、观点、主张等固定专一，毫不动摇。毫不动摇。【写好钢笔字】【口语交际】说说广告说说广告 在我们身边可以看到各种广告，你最喜欢或最不在我们身边可以看到各种广告，你最喜欢或最不喜欢哪条广告，说说为什么。如果你有兴趣的话，也喜欢哪条广告，说说为什么。如果你有兴趣的话，也可以试着为自己喜欢的商品设计广告。可以试着为自己喜欢的商品设计广告。训练意图 让学生充分表达自己的观点，并培养同学让学生充分表达自己的观点，并培养同学们的动手能力和合作精神。们的动手能力和合作精神。训练指导 1.回忆平时观察积累的广告。回忆平时观察积累的广告。 2.说说自己最喜欢的和最不喜欢的广告，并说明理由。说说自己最喜欢的和最不喜欢的广告，并说明理由。 3.充分说出自己的观点和见解。充分说出自己的观点和见解。交际例文 宋老师：同学们，广告在我们的生活中并不少见。宋老师：同学们，广告在我们的生活中并不少见。大家现在就说说自己看到或听到过的广告，说清喜欢大家现在就说说自己看到或听到过的广告，说清喜欢或不喜欢的理由，充分表达自己的观点。或不喜欢的理由，充分表达自己的观点。 张俊泽：我最喜欢的一条广告是一个运动员一直张俊泽：我最喜欢的一条广告是一个运动员一直向前奔跑，没有停止，最后高楼大厦都为他让道。广向前奔跑，没有停止，最后高楼大厦都为他让道。广告语是：告语是：“只要你永不停步，世界也为你让步！只要你永不停步，世界也为你让步！”这这告诉我们做任何事都要有坚持不懈、永不言弃的体育告诉我们做任何事都要有坚持不懈、永不言弃的体育精神，只有这样成功才会垂青于你，奇迹才会发生。精神，只有这样成功才会垂青于你，奇迹才会发生。 刘雨晨：我喜欢的一句广告词是刘雨晨：我喜欢的一句广告词是“请节约用水，请节约用水，否则您看到的最后一滴水将是自己的眼泪。否则您看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”我觉得我觉得这句话很深刻，提醒我们反思自己浪费水的行为，也这句话很深刻，提醒我们反思自己浪费水的行为，也警醒我们节约用水其实就是在为以后造福。警醒我们节约用水其实就是在为以后造福。节约用水（点击进入视频）节约用水（点击进入视频） 王若琳：我喜欢的一个广告是一个小男孩看到妈王若琳：我喜欢的一个广告是一个小男孩看到妈妈给奶奶洗脚，于是自己也打了一盆水摇摇晃晃地端妈给奶奶洗脚，于是自己也打了一盆水摇摇晃晃地端到妈妈面前说到妈妈面前说“妈妈，我给您洗脚。妈妈，我给您洗脚。”最后广告结语最后广告结语是是“父母，是孩子最好的老师。父母，是孩子最好的老师。”我觉得这既教育孩我觉得这既教育孩子要孝敬长辈，也提醒长辈要做好榜样。子要孝敬长辈，也提醒长辈要做好榜样。给妈妈洗脚（点击进入视频）给妈妈洗脚（点击进入视频）【学写毛笔字】