语文语文S版三年级语文下册第五单元版三年级语文下册第五单元19 十二次微笑达达 芬奇芬奇 名画名画:蒙娜丽莎的微蒙娜丽莎的微笑笑 温馨、平和的微笑征服了全世界学习目标学习目标1.认识本课生字，学习认识本课生字，学习“小心翼翼、热情小心翼翼、热情洋溢洋溢”等词语。等词语。 2. 有感情地朗读课文，理解课文内容，体有感情地朗读课文，理解课文内容，体会空姐的真诚服务。会空姐的真诚服务。 123xing chng bi yo 项 乘 杯 药yn w bio ling 延 误 表 谅 l t n f旅 途 怒 副wi q fng委 屈 封项：项目 事项 谅：原谅 体谅乘：乘客 乘车 旅：旅途 旅行杯：水杯 杯子 途：长途 路途药：吃药 药品 怒：发怒 愤怒延：延误延长 副：一副 误：误会 误解 委： 委屈 委员表：表示 手表 屈：屈服 委屈封：信封 封闭读一读读一读 疏忽疏忽 延误延误 补偿补偿 委屈委屈 原谅原谅 询问询问 欣然接受欣然接受 热情洋溢热情洋溢 小心翼翼小心翼翼余怒未息余怒未息 （真诚）的（真诚）的( (歉意歉意 ) ) ( (深深深深) )地（打动）地（打动） （惊奇）地（发现）（惊奇）地（发现） 课文主要写的是什么事？课文主要写的是什么事？ 主要人物是谁？主要人物是谁？学习课文学习课文主要写了在一次旅途中，一位空姐通过十二次微笑，赢得了乘客的谅解的事.空空姐 结合课题，围绕结合课题，围绕“十二次微笑十二次微笑”找出找出课文中具体写课文中具体写“微笑微笑”的地方。的地方。学习课文学习课文 找出第一次微笑的句子读读空姐和乘客的找出第一次微笑的句子读读空姐和乘客的 对话，体会当时他们的心情。对话，体会当时他们的心情。 学习课文学习课文 一位空姐走了过去，面带微笑地说：“先生，我能为你做点儿什么？” 乘客说：“请给我一杯水，我要吃药。”乘客的心情： 愉快，有礼貌 找出第二次微笑的句子读读空姐和乘客的找出第二次微笑的句子读读空姐和乘客的对话，体会当时他们的心情。对话，体会当时他们的心情。学习课文学习课文 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，非常抱歉！” 那位乘客抬起右手你，指着手表说：“怎么回事！有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”乘客的心情：发怒，不友善自读课文，完成练习：1.1.课文一共写了几次微笑？文一共写了几次微笑？4 4次次2.2.当空姐面当空姐面带微笑地向他微笑地向他赔礼道歉礼道歉时，这位乘客位乘客 。3.3.当空姐每次去客当空姐每次去客舱服服务时都特意走到乘客面前面都特意走到乘客面前面带微笑地微笑地询问他是否需要帮助他是否需要帮助时，这位乘客位乘客。4.4.当当飞机到达目的地前，乘客机到达目的地前，乘客这位空姐仍然面位空姐仍然面带微笑地把留言本微笑地把留言本给他送他送过去。去。不原谅她的疏忽不原谅她的疏忽摆出一副不合作的样子，不理睬她摆出一副不合作的样子，不理睬她准备在留言本上投诉她准备在留言本上投诉她当空姐面带微笑地向他赔礼道歉。当空姐面带微笑地向他赔礼道歉。当空姐每次去客舱服务时都特意走到乘客面当空姐每次去客舱服务时都特意走到乘客面前面带微笑地询问他是否需要帮助。前面带微笑地询问他是否需要帮助。明知他想投诉自已，空姐却仍然面带微笑地明知他想投诉自已，空姐却仍然面带微笑地把留言本给他送过去。把留言本给他送过去。想一想那位乘客对空姐的态度前后有什么变化？为什么会有这样的变化？说说对这件事情的看法。人与人之人与人之间只要真只要真诚相待相待, ,就没有化就没有化解不了的矛盾，解不开的解不了的矛盾，解不开的结。细读感悟细读感悟小心翼翼：造句：惊奇：造句：形容空姐的举动十分小心谨慎，一点不敢疏忽。我小心翼翼地把鱼缸放在窗台上。指感到特别奇怪。几年不见，她竟然变化这么大，真是令人惊奇。关联词无论都虽然但是不是而是无论天气多么寒冷，小明都坚持跑步。奶奶虽然年纪很大，但是她的手脚还很灵活。这个周末，我和妈妈不是去动物园，而是去外婆家。