科学知识树演示文稿2(1)-

科学知识树演示文稿科学知识树演示文稿2(1) 教材分析教材分析总体目标编排体例编写意图知识体系逻辑关系内在结构单元设置和课程标准n土壤和生命n植物的一生n固体和液体n关心天气n观察和测量n生命世界生命世界n物质世界物质世界n地球宇宙地球宇宙n过程技能过程技能建议建议教学建议评价建议课程资源开发与利用结束语结束语n总之，我们应该以课标为导向，以教材为依托，明晰教材的意图及作用，准确恰当地运用，以发挥教材的真正意义。n研说教材，吃透教材，挖掘教材，利用教材，以教材为载体，把握科学新课标，构建高效新课堂，这是我永远的追求。