开口 开心 开窍 -幼儿口语教学 组织与实践 吉安市保育院吉安市保育院 吴江吴江一、一、口语口语的作用及的作用及口语口语教育的重要性教育的重要性二二、口语教学、口语教学的目标、要求及指导要点的目标、要求及指导要点三三、幼儿幼儿口语口语训练的途径训练的途径四四、幼幼儿口语儿口语训练的内容和方法训练的内容和方法一、一、口语口语的作用及的作用及口语口语教育的重要性教育的重要性二二、口语教学、口语教学的目标、要求及指导要点的目标、要求及指导要点三三、幼儿幼儿口语口语训练的途径训练的途径四四、幼幼儿口语儿口语训练的内容和方法训练的内容和方法一、一、口语口语的作用及的作用及口语口语教育的重要性教育的重要性二二、口语教学、口语教学的目标、要求及指导要点的目标、要求及指导要点三三、幼儿幼儿口语口语训练的途径训练的途径四四、幼幼儿口语儿口语训练的内容和方法训练的内容和方法一、一、口语口语的作用及的作用及口语口语教育的重要性教育的重要性二二、口语教学、口语教学的目标、要求及指导要点的目标、要求及指导要点三三、幼儿幼儿口语口语训练的途径训练的途径四四、幼幼儿口语儿口语训练的内容和方法训练的内容和方法（一）运用文学作品训练1.作品选材2.教师示范3.口语教法（二）在日常活动中训练1.丰富生活经验2.培养说话的兴趣3.创设表达的机会4.领域之间的整合（一）运用文学作品训练1.作品选材2.教师示范3.口语教法（二）在日常活动中训练1.丰富生活经验2.培养说话的兴趣3.创设表达的机会4.领域之间的整合2.2.教师示范教师示范 注意一：吐字清楚 发音准确 注意二：把握节奏 语调自然 注意三：表情丰富，动作优美2.2.教师示范教师示范 注意一：吐字清楚 发音准确 注意二：把握节奏 语调自然 注意三：表情丰富，动作优美2.2.教师示范教师示范 注意一：吐字清楚 发音准确 注意二：把握节奏 语调自然 注意三：表情丰富，动作优美（一）运用文学作品训练1.作品选材2.教师示范3.教学教法（二）在日常活动中训练1.丰富生活经验2.培养说话的兴趣3.创设表达的机会4.领域之间的整合（一）运用文学作品训练1.作品选材2.教师示范3.教学教法（二）在日常活动中训练1.丰富生活经验2.培养说话的兴趣3.创设表达的机会4.领域之间的整合（一）运用文学作品训练1.作品选材2.教师示范3.教学教法（二）在日常活动中训练1.丰富生活经验2.培养说话的兴趣3.创设表达的机会4.领域之间的整合开口开口让孩子敢说让孩子敢说开心开心让孩子爱说让孩子爱说开窍开窍使孩子会说使孩子会说