研究试题背景研究试题背景 探究命题趋势探究命题趋势-与大家分享高考数学一轮复习的一些经验和建议与大家分享高考数学一轮复习的一些经验和建议数学教授如是说：数学教授如是说： 试题表述简洁清晰，问题交代特别清楚；试题表述简洁清晰，问题交代特别清楚； 亮点题目分值在亮点题目分值在10%10%到到15%15%之间；之间； 高考试题中，有相当一部分基础题；高考试题中，有相当一部分基础题； 小题考小题考“小小”，大题考，大题考“质质”； 要善于把已知条件转化为数学语言；要善于把已知条件转化为数学语言； 简单化就是数学。简单化就是数学。简单回顾与评析浙江数学试题的特点简单回顾与评析浙江数学试题的特点复习把握复习把握“八字八字”方针方针 函数函数 显现一个字显现一个字“活活” 向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形” 导数导数 紧扣一个字紧扣一个字“用用” 三角三角 强调一个字强调一个字“变变”数列数列 体现一个字体现一个字“律律” 立几立几 用好一个字用好一个字“图图” 解几解几 突出一个字突出一个字“质质”应用应用 理解一个字理解一个字“型型”简单说说我们对近几年高考的理解和具体做法简单说说我们对近几年高考的理解和具体做法向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形”345ABC向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形”abbca-b向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形”ba+bOADBCba+2ba图（图（2 2）向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形”OABC1C2M向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形”向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形”向量向量 抓住一个字抓住一个字“形形”PF1F20606理理(14)(14)正四面体正四面体ABCD的棱长为的棱长为1，棱，棱AB平面，则正四面体上的所有点在平面内平面，则正四面体上的所有点在平面内的射影构成的图形面积的取值范围是的射影构成的图形面积的取值范围是_ 立几立几 用好一个字用好一个字“图图”CDBA1ABDCABCDABDCEF立几立几 用好一个字用好一个字“图图”立几立几 用好一个字用好一个字“图图”ABCD立几立几 用好一个字用好一个字“图图”ABCD20102010年高考试题展望年高考试题展望能力立意，考查数学思想，倡导理性思维的指导思想能力立意，考查数学思想，倡导理性思维的指导思想不会变。不会变。推出创新性题目，考查考生潜能的命题思路不会变。推出创新性题目，考查考生潜能的命题思路不会变。将会加大各种推理能力及基本运算能力的考察力度。将会加大各种推理能力及基本运算能力的考察力度。在知识网络的交汇点处设计试题将成为可能，加强综在知识网络的交汇点处设计试题将成为可能，加强综合能力的考查不会变。合能力的考查不会变。祝老师们祝老师们20102010年好运！年好运！谢谢！谢谢！2009.11.242009.11.24