新课标人教版化学必修新课标人教版化学必修2第二章第三节第二章第三节 化学反应的速率和限度化学反应的速率和限度( (第第2 2课时）课时）拎苛峭堕歉镁狠佃聋还登生圆鼻条谍夯炎轴囱拿匝辈诅锌勉期蘑笔僚凌册新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三 CO炼炼铁铁高高炉炉尾尾气气之之谜谜【科学史话】【科学史话】我们已经增加我们已经增加了高炉的高度，了高炉的高度，怎么排出的一怎么排出的一氧化碳浓度没氧化碳浓度没有降低呢？你有降低呢？你能帮助工程师能帮助工程师解开这一谜底解开这一谜底吗？吗？聪秉性湘诣完墨凿贩瞧郎肋项乓逛崇嫉酪担赘沛异义镍匿烦哆会衬伏肮铆新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三在一固定容积的密闭容器中充入在一固定容积的密闭容器中充入COCO和和H H2 2O O，使其在特定条件下，使其在特定条件下充分反应充分反应，测量各成分的物质的量，得到如下数据。，测量各成分的物质的量，得到如下数据。当反应达到一定程度时，各物质的物质的量不再改变，当反应达到一定程度时，各物质的物质的量不再改变，反应达到了最大限度。反应达到了最大限度。结论：实实验验一一裔智舶闺寄疮项咨魔酬挪鸭叼藩默撮卢须篓跟慧帧芝纫翱漾郭箩亦坏之徊新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三CO+H2O CO2+H2实实验验二二在实验一进行到第5分钟时，从体系中取出0.1molH2，投进去0.1molD2反应再次达到稳定后，检测到容器中有D2O的存在，但H2和D2总物质的量保持不变。结论：在某个特定条件下，CO和H2O的反应达到稳定之后，仍在继续进行。此时，反应向右进行，同时以同等速率也在向左进行。睹撬淬碳都佯采唱述临班扯屹械遮女懈乍帧蛰免垫害材馋孤停淹郝窍孕菊新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三可逆反应：在可逆反应：在相同条件相同条件下能向正、反两个方向下能向正、反两个方向同时同时进行的化学反应称为可逆反应。进行的化学反应称为可逆反应。判断下列反应是否是可逆反应： SO2+H2O H2SO32HI(g) H2HI(g) H2 2(g) + I(g) + I2 2(g)(g)Cl2+H2O HCl+HClO2H2H2 2O O 2 2H H2 2(g) + O(g) + O2 2(g)(g)通电通电点燃点燃 N2 + 3H2 2NH3高温、高压高温、高压 催化剂催化剂塔没膛前估亦瀑笑钾耙捏擒珍凌癣购逛瘩苟宫丹诸腺次黔嗜狐褥里烬猪级新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三H2(g) + I2 (g) 2HI(g) 正向反应正向反应逆向反应逆向反应对于该反应，请分析：对于该反应，请分析：（1）当反应刚开始时，反应物和生成物的浓度）当反应刚开始时，反应物和生成物的浓度哪个大？哪个大？（2）当反应刚开始时，正反应与逆反应哪个反）当反应刚开始时，正反应与逆反应哪个反应速率大？应速率大？（3）随着反应的进行，反应物和生成物浓度如）随着反应的进行，反应物和生成物浓度如何变化？何变化？（4）随着反应的进行，）随着反应的进行，v(正正)与与v(逆逆)怎样变化怎样变化？在密闭容器中加入在密闭容器中加入1molH2和和1mol I2发生反应发生反应撕蚀缨抖嘶醛贮屎躺袖峻抚鸯罕女江趴骇痛予辽烁命衷向狄锋秀糙鲸旋擞新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三H2(g) + I2 (g) 2HI(g) 正向反应正向反应逆向反应逆向反应请继续分析：请继续分析：（5）反应进行到什么时候会）反应进行到什么时候会“停止停止”？当正反应速率与逆反应速率相等时当正反应速率与逆反应速率相等时（6）此时，反应物和生成物浓度如何变化？）此时，反应物和生成物浓度如何变化？ 反应物和生成物浓度均不再改变反应物和生成物浓度均不再改变 （7）给这个状态命名）给这个状态命名平衡状态平衡状态（8）反应真的停止了吗？）反应真的停止了吗？没有停止没有停止处于动态平衡处于动态平衡瘴戚特判匹圾贱球雁苦绊针恼艾央账彤肌谰殉杰汁麦揩毕躬取默砰窗侨疏新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三反反应应速速率率v(正正)v(逆逆)v(正正)= v(逆逆)t1时间（时间（t）0(1)0t1：v(正正)v(逆逆)(2)t1以后：以后：v(正正)=v(逆逆)t1以后反应处于平以后反应处于平衡状态衡状态!用用vt时间图像表示变化过程时间图像表示变化过程筹繁勺劣硬脚翼捷鄂沉起焰瘸螺愤撒殖臂说滤扁溉虱轰镣邹骄犯咨攀挫降新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三 当一个可逆反应进行到当一个可逆反应进行到正反应速率与逆向正反应速率与逆向反应速率相等反应速率相等时，反应物和生成物的时，反应物和生成物的浓度不再浓度不再改变改变，达到表面上静止的一种，达到表面上静止的一种“平衡状态平衡状态”，这就是可逆反应所能达到的这就是可逆反应所能达到的限度限度。反应限度的对象是可逆反应反应限度的对象是可逆反应V正正 =V逆逆 不等于零（不同的平衡对应不同的速率）不等于零（不同的平衡对应不同的速率）平衡时正逆反应均未停止，只是速率相等平衡时正逆反应均未停止，只是速率相等平衡时，各组分平衡时，各组分含量含量保持恒定保持恒定达到限度的可逆反应会因为外界条件的影响而发生移动达到限度的可逆反应会因为外界条件的影响而发生移动v平衡特征：平衡特征：逆：逆：等等:动动:定定:变变:二、化学反应的限度二、化学反应的限度其中，其中，“等等”和和“定定”判断化学反应是否处于平衡状态的关判断化学反应是否处于平衡状态的关键键!姨禹妮盈蠢季恐荚菲旋曹咬栅渠颜拔砚郭氨料炽诱矩猪蜜釜琢卸琼游濒颊新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三【挑战自我挑战自我】1、对于可逆反应、对于可逆反应MN Q达到平衡时，达到平衡时，下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ） A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等三种物质的浓度一定相等B.M、N全部变成了全部变成了QC.反应物和生成物的浓度都保持不变反应物和生成物的浓度都保持不变D.反应已经停止反应已经停止2、14CO2 + C 2 CO，达到化学平衡后，达到化学平衡后，平衡混合物中含平衡混合物中含14C的粒子有的粒子有 。 CCO2CCO鞘擂箱助凛惑缮澄真镐树寝瓣啥剩礁健训腾珍膜横笨烧喀哪芹呸诣伞虫磺新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三3、在一定温度下，、在一定温度下，2NO2 (g) N2O4 (g)的可逆反应中，下列情况属于平衡状态的是的可逆反应中，下列情况属于平衡状态的是A. N2O4不再分解不再分解B. v(N2O4) : v(NO2) = 1:2C. 体系的颜色不再改变体系的颜色不再改变D. NO2的浓度与的浓度与N2O4的浓度之比的浓度之比2:1 C(无色无色)(红棕色红棕色)【挑战自我挑战自我】硷绵矫泞挚用徒搪碴牡诀猛誉敬机麓坷褂椿卢吵掂率没囱拦开钙健狭翱獭新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三4 4、可逆反应、可逆反应H H2 2(g)+I(g)+I2 2(g) 2HI(g)(g) 2HI(g)达到限度时达到限度时的标志是（的标志是（I I2 2蒸气是紫色的）（蒸气是紫色的）（ ） A A单位时间内，断裂单位时间内，断裂1mol1mol的的H-HH-H同时生成同时生成2molH-I2molH-I B B混合气体的颜色不再改变混合气体的颜色不再改变 C CH H2 2、I I2 2、HIHI的浓度相等的浓度相等 D DI I2 2在混合气体中的体积分数保持不变在混合气体中的体积分数保持不变BD【挑战自我挑战自我】吾表茫缔阻纯怕猪湃盯颈篱劳雄郎妄阶渍案樱献岿匝睁篱治搅坟缓竣秆乖新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三5 5、在一定温度下，反应、在一定温度下，反应A A2 2(g)+B(g)+B2 2(g)(g) 2AB(g)2AB(g)达达到平衡的标志是（到平衡的标志是（ ） A A单位时间内生成单位时间内生成nmolnmol的的A A2 2同时生成同时生成nmolnmol的的ABAB B B容器内的总压强不随时间变化而变化容器内的总压强不随时间变化而变化CC单位时间内，生成单位时间内，生成2nmol2nmol的的ABAB同时生成同时生成nmolnmol的的B B2 2 D D单位时间内，生成单位时间内，生成nmolnmol的的A A2 2同时生成同时生成nmolnmol的的B B2 2C【挑战自我挑战自我】箔柞久谢怒闺咸阴鹏皋鹿绳颗诲殷泻斤雨凝扭粥执撑蓄老美蛔察摸讫波凛新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三总结：判断可逆反应达到平衡状态的标志有：A A2 2(g)+B(g)+B2 2(g)(g) 2AB(g)2AB(g)单位时间内，断裂1mol的A-A同时断裂2molA-B单位时间内，生成1mol的A2同时生成2molAB单位时间内，断裂1mol的A-A同时生成1molB-B单位时间内，断裂1mol的A-A同时生成1molA-A单位时间内，生成1mol的A2同时消耗1molA2容器内的气体颜色不随时间变化而变化容器内各物质的体积分数不随时间变化而变化近满迁吭讲穗忌英峭悸客骤唯灰琳煮咕蝇震豪带转踊魔从抠围柜扳废像措新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三利用炸药将建筑物的支撑(柱子或承重墙)按一定时间顺序损坏使其无法支撑建筑物重量,建筑物在自身重量作用下沿先被炸坏的支撑方向倒塌的过程就是定向爆破。 讥袍邱尉邢杠术揉定掩柠输虏钧著设宛魁稀盅怀签丽做迭摇俞粤快镀捻倔新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三回忆影响化学反应的因素有：催化剂、温度、浓度、固体的表面积、反应物的状态等。提高提高对我们有利的反应的对我们有利的反应的反应速率反应速率和和反应限反应限度度，可以提高原料的利用率或转化率，使反，可以提高原料的利用率或转化率，使反应按照人们的期望进行。应按照人们的期望进行。疙毗崎虫更固抿游堑吏睹幢并捣疏殴谐缨托睦罗侩殃经秀灾炼神棠沼娠程新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三三、化学反应条件的控制三、化学反应条件的控制1.煤的状态与煤的燃烧速率有何关系？煤的状态与煤的燃烧速率有何关系？与煤的充分燃烧有何关系？与煤的充分燃烧有何关系？煤的煤的颗粒越细颗粒越细，与氧气的接触就越充分，与氧气的接触就越充分，燃烧的速率就越快，燃烧得越充分。把煤燃烧的速率就越快，燃烧得越充分。把煤块碎成煤粉，鼓入炉中燃烧，可提高煤的块碎成煤粉，鼓入炉中燃烧，可提高煤的燃烧效率；或把煤用化学方法变成气体或燃烧效率；或把煤用化学方法变成气体或液体，能更有效、更清洁地利用燃煤。液体，能更有效、更清洁地利用燃煤。迟礼鸣些倔肯砧牙鳃枫卷盎淳燎臃独啼痛饭宗秸材乾虞阿尽邵一钱捅闷脯新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三2. 空气用量对煤的充分燃烧有什么影响空气用量对煤的充分燃烧有什么影响？煤燃烧要有适当过量的空气，即提高煤燃烧要有适当过量的空气，即提高氧气的浓度，以加快反应速率，使燃氧气的浓度，以加快反应速率，使燃料燃烧充分。料燃烧充分。但空气的通入量也要控制适当，否则，但空气的通入量也要控制适当，否则，过量的空气会带走部分热量，同样会过量的空气会带走部分热量，同样会造成浪费。造成浪费。三、化学反应条件的控制三、化学反应条件的控制胎洗避堵钟快诬她领莉野拴阉趣捻恩进视竭让尧豹恭您麻歪卓河踞矩矮循新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三3.应选择什么样的炉（灶）膛材料？理由应选择什么样的炉（灶）膛材料？理由是什么？是什么？应选择隔热性能较好的材料，这样可以应选择隔热性能较好的材料，这样可以减少热量损失。减少热量损失。4.如何充分利用煤燃烧后的废气中的热？如何充分利用煤燃烧后的废气中的热？可以把废气通过热交换器等方法充分利可以把废气通过热交换器等方法充分利用废气中的热量。用废气中的热量。三、化学反应条件的控制三、化学反应条件的控制克骂织设筏梆促议者擎蔡政爽忿迹芥饿剃肉准待铭角犁沿事奴谗乃碉筑掳新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三研究性课题研究性课题调查家庭所用燃料的性能、价格、资源蕴调查家庭所用燃料的性能、价格、资源蕴藏情况有燃烧产物对环境的影响，对家庭藏情况有燃烧产物对环境的影响，对家庭燃料的选择及如何使其充分燃烧提出自己燃料的选择及如何使其充分燃烧提出自己的看法。的看法。 实验记录小火时中火时大火时 备注条件：4L的水烧水前气表读数18.3918.6418.94烧水后气表读数18.6418.9419.29气表走数(m3)0.250.300.35宦诉按灼噎镊诡绩惯潮化庞尸针稀篆介疼均撵饺唱猎拢匠谆鲍袁携磅翰瑞新课标人教化学必修第二第三新课标人教化学必修第二第三