【课标要求】【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 “派克派克”的来历的来历 “这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：这是美军在板门店投降签字仪式上用对我说：这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！我觉得这支钢笔的过的，你留下作个纪念吧！我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。” 50年代，有一次，周恩来和一位美国记者年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：周恩来听了风趣地说：故事欣赏故事欣赏 一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走我们走的是马克思主义之路，简称马路。的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死这个美国记者仍不死心，继续出难题：心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：记者又问：“中国现在中国现在有四亿人，需要修多少厕所？有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是在这纯属无稽之谈，可是在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到“两个！一个男厕所，一个女厕所。两个！一个男厕所，一个女厕所。” ” 关于周恩来的外交还有关于周恩来的外交还有很多趣事与精采之处很多趣事与精采之处,请请你收集，并用不同的形你收集，并用不同的形式表现出来。式表现出来。 重、难点解析重、难点解析 新中国成立后，你认为我们采取了新中国成立后，你认为我们采取了新中国成立后，你认为我们采取了新中国成立后，你认为我们采取了什么样的外交政策？什么样的外交政策？什么样的外交政策？什么样的外交政策？ 本政府为代表中华人民共和国本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。与之建立外交关系。1949年年12月，毛泽东主席访问苏联。月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。这是新中国最高领导人的首次出访。建建国国初初期期美美国国对对华华军军事事包包围围背背景：景：1.能否说明新中国建立初期，我国的外交事业将一帆风顺？能否说明新中国建立初期，我国的外交事业将一帆风顺？不能。不能。美国美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。 面对着当时对中国不利的国面对着当时对中国不利的国际形势际形势, ,中国领导人是怎样做的中国领导人是怎样做的呢呢? ?积极、主动、走向世界广交朋友积极、主动、走向世界广交朋友 旧中国时期，英国殖民主义者背着旧中国时期，英国殖民主义者背着中国政府划出一条本非法的麦克马洪线。中国政府划出一条本非法的麦克马洪线。把中国西藏地区把中国西藏地区9 9万多平方公里的土地万多平方公里的土地划给英属印度。此后，这一地区，就成划给英属印度。此后，这一地区，就成为中印两国关系的焦点地区了为中印两国关系的焦点地区了。 1954年，周恩来总理访问印度， 与印度总理尼赫鲁会谈。互相尊重领土主权互相尊重领土主权 互不侵犯互不侵犯 互不干涉内政互不干涉内政 平等互惠平等互惠 和平共处和平共处同同遭遇相同：遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略曾经受到帝国主义的侵略;面临问题相同：面临问题相同： 如何发展国家经济，如何发展国家经济， 维护民族独立，维护民族独立， 促进世界和平促进世界和平.异异社会制度不同社会制度不同建设道路不同建设道路不同“中国代表团是来求团结而不是吵架的中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的是来求同而不是立异的”，“我们的我们的会议应该求同存异会议应该求同存异”。 周恩来周恩来合作探究合作探究亚非人民团结一致，保卫世界和平，亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神万隆精神”。外交政策外交政策巨大成就巨大成就国际地位提高国际地位提高和平共处和平共处五项原则五项原则求同存异求同存异民族独立民族独立课堂小结课堂小结独立自主和平独立自主和平1、和平共处五项原则的首次提出是在、和平共处五项原则的首次提出是在A 、1953年周恩来接见印度代表团时年周恩来接见印度代表团时B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时年周恩来访问印度、缅甸时C 、1954年日内瓦会议年日内瓦会议D 、1955年万隆会议年万隆会议A、周恩来出席了会议、周恩来出席了会议B、中国代表提出了、中国代表提出了“求同存异求同存异”的方针的方针C、会议在印度尼西亚的万隆召开、会议在印度尼西亚的万隆召开D、会议促进了欧亚各国的团结与合作、会议促进了欧亚各国的团结与合作2、关于万隆会议不正确的说法是关于万隆会议不正确的说法是3 3、按时间顺序排列下列事件、按时间顺序排列下列事件 万隆会万隆会议议 日内瓦会议日内瓦会议 和平共处五项原则和平共处五项原则的提出的提出 与苏联建交与苏联建交 A B A B C D C D 4、互相尊重领土主权、互相尊重领土主权 互不侵犯互不侵犯 互不干涉内政互不干涉内政 平等互惠平等互惠 和平共处和平共处（1）上述材料被称为什么？）上述材料被称为什么？（2）这一材料是在何时、什么情况下、由谁倡）这一材料是在何时、什么情况下、由谁倡导的？导的？（3）后来产生了什么影响？）后来产生了什么影响？和平共处五项原则和平共处五项原则19531953年底，中印就两国在西藏地区的关系问题年底，中印就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来在接见印度代表时提出的。进行谈判，周恩来在接见印度代表时提出的。成为处理国与国之间关系的基本准则成为处理国与国之间关系的基本准则。 5、阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 亚非的绝大多数国家和人民，自近代以来起都曾受过，亚非的绝大多数国家和人民，自近代以来起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐慌，互相排斥和对立。我们的会议应而不是互相疑虑和恐慌，互相排斥和对立。我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。这是我们中间的主要问题。 周恩来在亚非会议上的讲话周恩来在亚非会议上的讲话请回答：请回答：（1 1）亚非会议的特点是什么？）亚非会议的特点是什么？（2 2）“求同存异求同存异”中的中的“同同”应如何理解？应如何理解？“存异存异”又又指的是什么？指的是什么？（3 3）会议的直接影响是什么？）会议的直接影响是什么？第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议我国与更多的亚非国家建立了外交关系我国与更多的亚非国家建立了外交关系遭遇相同：遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略曾经受到帝国主义的侵略; ;面临问题相同：面临问题相同：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平. .异：社会制度不同；异：社会制度不同；建设道路不同。建设道路不同。6 6 6 6、阅读材料，回答问题。、阅读材料，回答问题。、阅读材料，回答问题。、阅读材料，回答问题。材料一材料一：在过去的半个世纪，中国既是和平共处五项原则：在过去的半个世纪，中国既是和平共处五项原则的倡导者之一，又是其忠实的奉行者。和平共处五项原则的倡导者之一，又是其忠实的奉行者。和平共处五项原则已被作为我国外交的基本准则而载入宪法。在我国与世界已被作为我国外交的基本准则而载入宪法。在我国与世界上一百多个国家的建交文件中，也都确认了这一原则。上一百多个国家的建交文件中，也都确认了这一原则。材料二材料二:“:“中国代表团是求团结而不是来吵架的。我们共中国代表团是求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度产党人从不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上，用不着来宣传个人的思想是好的。但是，在这个会议上，用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。存在的。” 请回答：请回答：(1)(1)材料一体现了新中国外交的基本原则是什么材料一体现了新中国外交的基本原则是什么？这一原则对国际社会产生了什么影响？这一原则对国际社会产生了什么影响？(2)(2)材料二是在哪次大会上提出的什么方针？材料二是在哪次大会上提出的什么方针？这一方针的提出对大会产生了什么作用？这一方针的提出对大会产生了什么作用？请回答请回答: :（1 1）材料中反映的是什么会议？）材料中反映的是什么会议？（2 2）中国代表团团长是谁？）中国代表团团长是谁？（3 3）他提出什么方针，促进了会议的圆满成功？）他提出什么方针，促进了会议的圆满成功？（4 4）文中那句话体现了这一方针？）文中那句话体现了这一方针？8 8、2020世纪世纪5050年代，周恩来为中国外交事业年代，周恩来为中国外交事业做了哪些贡献？做了哪些贡献？1 1、19531953年，周恩来提出年，周恩来提出和平共处五项原则和平共处五项原则，后，后成为处理国与国之间的原则。成为处理国与国之间的原则。2 2、19541954年，周恩来参加了年，周恩来参加了日内瓦会议日内瓦会议，为新中，为新中国赢得了很高的国际声誉。国赢得了很高的国际声誉。3 3、19551955年，在年，在万隆会议万隆会议上，周恩来提出了上，周恩来提出了“求同存异求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功。的方针，推动了会议的圆满成功。浪费时间 就是浪费生命