有一种物质有一种物质,农民伯伯说农民伯伯说它是它是“植物粮食植物粮食”；消防官；消防官兵赞美它是兵赞美它是“灭火先锋灭火先锋”；建筑师们却称它为建筑师们却称它为“粉刷匠粉刷匠”；环境学家却指责它是造；环境学家却指责它是造成全球变暖的成全球变暖的“罪魁祸首罪魁祸首” ，你们猜一猜这种物质是什，你们猜一猜这种物质是什么呢？么呢？考考聪明的你考考聪明的你第二章第第二章第2节节一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳化学与自然化学与自然拓展视野拓展视野二氧化碳的产生原因：二氧化碳的产生原因：（1）化石燃料的燃烧）化石燃料的燃烧（2）乱砍滥伐）乱砍滥伐影响：影响：（1）地球温度升高，冰）地球温度升高，冰川融化，海平面上升，川融化，海平面上升，一些沿海城市将会淹没一些沿海城市将会淹没（2）土地沙漠化）土地沙漠化（3）炎热的无法居住）炎热的无法居住建议建议开发新能源，减少化石燃料的燃烧开发新能源，减少化石燃料的燃烧大力植树造林，禁止乱砍乱伐大力植树造林，禁止乱砍乱伐（1 1）通常状况下是）通常状况下是 色、色、 气味的气体气味的气体二、二、 二氧化碳的奇妙变化二氧化碳的奇妙变化、COCO2 2的物理性质的物理性质无无无无整理与归纳整理与归纳 观察与思考观察与思考 在一根细木棍的两端各系上一在一根细木棍的两端各系上一个大小相同的小纸袋，在木棍的中部找一支点，个大小相同的小纸袋，在木棍的中部找一支点，使两端平衡。取一瓶事先收集好的使两端平衡。取一瓶事先收集好的COCO2 2，迅速倾，迅速倾倒入右边的纸袋中，观察两端的小纸袋是否继倒入右边的纸袋中，观察两端的小纸袋是否继续保持平衡。为什么？续保持平衡。为什么？（1 1）通常状况下是）通常状况下是 色、色、 气味的气体气味的气体二、二、 二氧化碳的奇妙变化二氧化碳的奇妙变化、COCO2 2的物理性质的物理性质无无无无（2 2）密度比空气的密度）密度比空气的密度 大大整理与归纳整理与归纳二氧化碳的三态变化二氧化碳的三态变化CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KPa- 78C0升华升华滴有紫色石蕊滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试液的蒸馏水请你探究请你探究 打开一个汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞（注意导打开一个汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞（注意导管口不能插入汽水中），另一端伸入装有滴加了紫色石蕊试管口不能插入汽水中），另一端伸入装有滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水的试管中，轻轻震荡汽水瓶，观察实验现象。液的蒸馏水的试管中，轻轻震荡汽水瓶，观察实验现象。2、二氧化碳的化学性质（与水的反应）、二氧化碳的化学性质（与水的反应）探究：是什么物质让石蕊变红的？探究：是什么物质让石蕊变红的？二氧化碳和水发生反应生成了新物质（二氧化碳和水发生反应生成了新物质（ 碳酸碳酸 ）二氧化碳 + 水 碳酸实验现实验现象象：汽水瓶内有大量气泡产生 试管中紫色石蕊试液变成红色实验结论：实验结论：二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红表达式：表达式：活活动与探究与探究在酒精灯上加热含石蕊的碳酸溶液的试管，使试管中的液体沸腾，再观察颜色是否有变化。 现象象：石蕊试液重新变成紫色。 碳酸 二氧化碳 + 水加热加热表达式：表达式： 考考你的眼力考考你的眼力:请你从请你从反应物、生反应物、生成物种类成物种类的角度把下列化学反应分成的角度把下列化学反应分成两两组组，并说出你的理由。，并说出你的理由。高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气加热加热铁铁 + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃碳碳 + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃(2)碳酸碳酸 二氧化碳二氧化碳 + 水水加热加热(3)(4)(1)化合反应：化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应分解反应分解反应：由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应 化合反应与分解反应化合反应与分解反应多变一多变一一变多1、下列有关二氧化碳的实验中、下列有关二氧化碳的实验中,只能说明二氧只能说明二氧化碳的物理性质的是化碳的物理性质的是( )矿泉水矿泉水塑料瓶塑料瓶CO2石灰水石灰水 CO2紫色石紫色石蕊试液蕊试液ABCDD2将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为（再加热溶液，颜色变化过程为（ ）A红色红色-红色红色-无色无色B紫色紫色-红色红色-无无色色C紫色紫色-红色红色-紫色紫色D红色红色-蓝色蓝色-无色无色C3、下列反应既不属于化合反应、下列反应既不属于化合反应,也不属于分解也不属于分解反应的是反应的是( )A、硫、硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫B、碳酸氢铵碳酸氢铵 加热加热 氨气氨气+水水+二氧化碳二氧化碳C、甲烷、甲烷 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + 水水D、高锰酸钾、高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气点燃点燃点燃点燃加热加热C4、为了通过实验探讨二氧化碳能不能跟水反应，某同学设计了为了通过实验探讨二氧化碳能不能跟水反应，某同学设计了如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验请回答下列问题：下图进行实验请回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：）观察到纸花的颜色变化是：纸花变红，纸花变红， 纸花不变色，纸花不变色，纸花变红纸花变红（2）该同学进行）该同学进行、两项实验两项实验说明了说明了（3）进行四组对比实验的目的是进行四组对比实验的目的是。（4）请用化学方程式表示实验结论）请用化学方程式表示实验结论 。纸花不变色纸花不变色酸能使紫色石蕊试液变红而水却不能酸能使紫色石蕊试液变红而水却不能证明二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红证明二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红二氧化碳二氧化碳+水水碳酸碳酸