第1页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2写作指导写作指导第2页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2一、课内素材一、课内素材1谱写生命的人谱写生命的人史史铁铁生生是是当当代代中中国国最最令令人人敬敬佩佩的的作作家家之之一一。他他的的写写作作与与他他的的生生命命完完全全融融合合在在了了一一起起，史史铁铁生生用用残残缺缺的的身身体体，写写出出了了最最为为健健全全而而丰丰满满的的思思想想。他他体体验验到到的的是是生生命命的的苦苦难难，表表达达出出的的却却是是存存在在的的明明朗朗和和欢欢乐乐，他他睿睿智智的的言言辞辞，照照亮亮的的反反而而是是我我们们日日益益幽幽暗暗的的内内心心。当当多多数数作作家家在在消消费费主主义义时时代代里里放放弃弃面面对对人人的的本本质质时时，史史铁铁生生却却守守住住了了自自己己的的内内心心，仍仍旧旧苦苦苦苦追追索索人人之之为为人人的的价价值值和和光光辉辉，仍仍旧旧坚坚定定地地向向存存在在的的荒荒凉凉地地带带进进发发，坚坚定定地地与与未未明明事事物物作作斗斗争争，这这种种勇勇气气和和执执著著，深深深深地地唤唤起起了了我我们们对对自自身身所所处处境境遇的警醒和关怀。遇的警醒和关怀。第3页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2写作应用：写作应用：本则材料可运用于本则材料可运用于“挫折挫折”“”“逆境逆境”“”“榜样榜样(楷模楷模)”“”“阳阳光总在风雨后光总在风雨后”等类似的话题作文中。史铁生在生命最狂妄的年龄残废等类似的话题作文中。史铁生在生命最狂妄的年龄残废了双腿，但是他却用自己的毅力和执著向我们诠释了生命的真正价值。了双腿，但是他却用自己的毅力和执著向我们诠释了生命的真正价值。第4页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修22海伦海伦凯勒凯勒残疾人的骄傲残疾人的骄傲美美国国盲盲聋聋女女作作家家、教教育育家家海海伦伦凯凯勒勒一一岁岁半半时时因因病病丧丧失失了了视视觉觉和和听听力力，这这对对于于一一般般人人来来说说是是不不可可想想象象、不不可可忍忍受受的的痛痛苦苦。然然而而海海伦伦并并没没有有向向命命运运屈屈服服。在在老老师师的的教教育育、帮帮助助下下，她她凭凭着着坚坚强强的的毅毅力力战战胜胜了了病病残残，学学会会了了讲讲话话，用用手手指指“听听话话”并并掌掌握握了了5种种文文字字。24岁岁时时，她她以以优优异异的的成成绩绩毕毕业业于于著著名名的的哈哈佛佛大大学学拉拉德德克克利利夫夫女女子子学学院院。以以后后她她毕毕生生的的精精力力投投入入到到为为世世界界盲盲人人、聋聋人人谋谋利利益益的的事事业业中中，曾曾受受到到许许多多国国家家政政府府、人人民民的的赞赞誉誉和和嘉嘉奖奖。1959年年，联联合合国国曾曾发发起起“海海伦伦凯凯勒勒”运运动动。她她写写的的自自传传作作品品我我生生活活的的故故事事，成成为为英英语语文文学学的的经经典典作作品品，被被翻翻译译成成多多种种文文字字广广泛泛发行。发行。第5页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2写写作作应应用用：敢敢于于正正视视人人生生的的疾疾苦苦和和磨磨难难，是是海海伦伦成成功功的的根根本本。正正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。此此材材料料可可运运用用于于“残残而而不不废废”“”“坚坚强强成成就就人人生生”“”“生生命命的的价价值值”等类似的话题作文中。等类似的话题作文中。第6页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2二、课外素材二、课外素材居里夫人居里夫人“幸运幸运”的失恋的失恋1883年年，16岁岁的的波波兰兰姑姑娘娘玛玛丽丽亚亚，即即后后来来的的居居里里夫夫人人，到到某某贵贵族族之之家家当当家家庭庭教教师师，她她计计划划挣挣一一些些钱钱出出去去上上大大学学。两两年年后后，这这家家的的长长子子卡卡西西米米尔尔与与玛玛丽丽亚亚相相恋恋，玛玛丽丽亚亚刚刚过过19岁岁，他他们们计计划划结结婚婚。当当然然，上上大大学学是不可能的了。是不可能的了。可可是是，由由于于门门第第不不同同，他他们们的的婚婚姻姻遭遭到到卡卡西西米米尔尔父父母母的的坚坚决决反反对对；意意志志薄薄弱弱的的卡卡西西米米尔尔屈屈从从了了父父母母。玛玛丽丽亚亚痛痛苦苦万万分分，竟竟准准备备“同同尘尘世世告告别别”，但但她她终终于于凭凭着着顽顽强强的的意意志志克克制制住住自自己己。于于是是，她她把把个个人人的的不不幸幸化化为为献献身身更更大大目目标标的的动动力力，化化为为教教育育培培养养当当地地贫贫苦苦孩孩子子的的善善心心以以及及只只身身赴赴巴黎求学的勇气。巴黎求学的勇气。人人们们认认为为，这这是是一一次次幸幸运运的的失失恋恋。否否则则，她她的的历历史史将将会会重重写写，人人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。第7页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2写写作作应应用用：居居里里夫夫人人的的失失恋恋是是她她人人生生的的一一次次挫挫折折，从从挫挫折折与与痛痛苦苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有后来的成功。中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有后来的成功。此此材材料料可可运运用用于于“挫挫折折与与成成功功”“”“意意志志的的力力量量”“”“转转折折”等等类类似似的话题作文中。的话题作文中。第8页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2如何巧用材料如何巧用材料(一一)1解决解决“无米下无米下锅的危机的危机”长城城的的壮壮美美体体现在在一一个个个个古古砖有有次次序序的的排排列列，金金字字塔塔的的雄雄奇奇表表现为一一块块垒石石有有规则的的组合合，而而文文章章的的优美美则是是由由一一则则材材料料按按文文意意巧巧妙妙的的聚聚合合。应试作作文文犹犹如如营建建一一座座大大厦厦，这座座大大厦厦要要建建得得雄雄伟壮壮观、金金碧碧辉煌煌，建建筑筑师就就必必须具具有有识材材、选材材、用用材材的的能能力力，而而这种种能能力力正正好好体体现了了一一个个人人的的才才识问题。如如果果这个个建建筑筑师才才识高高超超，选择的的是是高高质量量的的新新产品品，将将材材料料组合合得得天天衣衣无无缝，那那么么别人人就就会会产生生敬敬佩佩感感。相相反反，如如果果这个个建建筑筑师才才识平平庸庸，选择的的是是低低劣劣产品品，组合合得得漏漏洞洞百百出出，别人人只会不屑一只会不屑一顾，只能是危，只能是危险工程。工程。第9页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2应试作作文文的的竞争争其其实就就是是才才识的的竞争争，没没有有丰丰富富的的才才识，就就不不会会有有滔滔滔滔不不绝的的文文思思，就就不不可可能能选好好材材料料，用用好好材材料料，写写出出优美美的的文文章章。那那么么，在在应试写写作作中中，考考生生怎怎样充充分分显露露自自己己的的才才识，从从而而使使阅卷卷人人“信信服服、佩佩服服、折折服服”呢呢？解解决决了了这个个问题，“无无米米下下锅之之危危”也也就就迎迎刃刃而而解。解。如如珍珍贵的的“对手手”中写有中写有这样一个材料：日本的北海道出一个材料：日本的北海道出产一一种味道珍奇的种味道珍奇的鳗鱼，海，海边渔村的村的渔民都以捕民都以捕捞鳗鱼为主。主。鳗鱼的生命非的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老位老渔民天天出海捕民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸，返回岸边后，他的后，他的鳗鱼总是活是活蹦乱跳的。乱跳的。而其他捕而其他捕捞鳗鱼的的渔户，无，无论使用何种使用何种办法，捕法，捕捞到的到的鳗鱼回港后都是回港后都是死的。由于死的。由于鲜活的活的鳗鱼价价值要比死亡的要比死亡的鳗鱼贵出一倍以上，所以没几年出一倍以上，所以没几年工夫，老工夫，老渔民一家便成了民一家便成了远近近闻名的富翁。名的富翁。第10页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2周周围的的渔民做着同民做着同样的的营生，却一直只能生，却一直只能维持持简单的温的温饱。老。老渔民在民在临终之之时，把秘，把秘诀传授授给儿子，原来，老儿子，原来，老渔民使民使鳗鱼不死的秘不死的秘诀，就是在整就是在整舱的的鳗鱼中，放中，放进几条狗几条狗鱼等等杂鱼。鳗鱼与狗与狗鱼非但不是同非但不是同类，还是出名的是出名的“对头”。几条。几条势单力薄的狗力薄的狗鱼遇到成遇到成舱的的对手，便惊慌地在手，便惊慌地在鳗鱼堆里四堆里四处乱乱窜，这样一来，反而倒把一来，反而倒把满满一船一船舱死气沉沉的死气沉沉的鳗鱼全全给激活了。激活了。写写文文章章需需要要联想想，而而联想想的的目目的的并并不不是是要要将将想想到到的的东西西都都写写进文文章章中中去去，而而是是要要从从调集集的的材材料料中中比比较筛选自自己己所所需需的的材材料料，才才识高高的的考考生生，往往往往择取取的的是是“人人无无我我有有，人人有有我我奇奇”的的闪光光贝壳壳，而而才才识低低的的人人，认为拣到到篮子子里里就就是是菜菜，他他们所所捡取取的的只只能能是是被被人人丢弃弃的的鱼骨骨。据据载，在在宋宋代代，宋宋徽徽宗宗赵佶佶喜喜爱绘画画，于于是是就就把把考考画画画画列列为科科举制制度度的的一一部部分分。一次，主考官出的一次，主考官出的题目是目是“深山藏古寺深山藏古寺”。第11页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2怎怎样表表现这个个主主题呢呢？怎怎样把把这个个古古寺寺“藏藏得得”更更好好更更妙妙呢呢？有有的的在在崇崇山山峻峻岭岭间画画上上一一座座古古庙，有有的的在在茂茂密密丛林林中中伸伸出出庙的的一一个个角角，或或露露出出一一段段残残垣垣断断壁壁，主主考考官官都都不不甚甚满意意。另另有有一一位位画画家家则独独辟辟蹊蹊径径：画画面面上上崇崇山山、清清泉泉，有有一一个个老老和和尚尚正正一一瓢瓢一一瓢瓢地地将将泉泉水水舀舀进桶桶里里。画画和和尚尚而而不不画画庙，有有和和尚尚则必必有有庙，一一座座古古寺寺深深深深地地“藏藏”起起来来了了，真真是是别出出心心裁裁，令令主主考考官官拍拍案案称称绝。选材材又又何何尝不不是是如如此此呢呢？一一个个主主题往往往往可可以以用用这样的的题材材来来表表现，也也可可以以用用那那样的的材材料料来来说明明，但但是是，不不同同的的材材料料对同同一一主主题的的表表达达效效果果是是不不同同的的。一一般般地地说，材材料料陈旧旧乏乏味味，就就不不利利于于主主题的的表表达达，甚甚至至会会削削弱弱主主题的的表表达达；而而新新颖妥妥帖帖的的材材料料常常使使主主题不不同同凡凡响响，令令人人耳耳目目一一新新。大大自自然然的的壮壮美美莫莫过于于日日出出了了，于于是是赞美美日日出出就就成成了了许多多文文人人大大家家笔笔下下的的共共同同主主题。怎怎样使使这个个共共同同的的太太阳阳不不至至于于千千篇篇一一律律而而又又给读者以深刻的印象呢？者以深刻的印象呢？第12页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2巴巴金金写写海海上上的的日日出出，徐徐迟写写黄黄山山日日出出，刘刘白白羽羽则描描写写在在飞机机上上看看见的的日日出出，海海涅涅借借云云海海衬托托日日出出的的美美景景，屠屠格格涅涅夫夫用用光光与与色色表表现日日出出的的辉煌煌作作家家总是是寻找找新新的的题材材来来表表现“每每天天都都是是新新的的太太阳阳”，这对我我们不是很有启不是很有启发吗？例例如如，你你有有一一个个题材材，讲的的是是电力力公公司司经理理为让王王老老师给他他儿儿子子补课，送送一一盒盒燕燕窝给王王老老师，而而王王老老师为了了把把分分居居多多年年的的妻妻子子调到到本本地地纺织厂厂，把把燕燕窝送送给了了纺织厂厂厂厂长，而而厂厂长为保保证用用电，又又把把燕燕窝送送给电力力公公司司经理理。假假如如把把这个个题材材重重新新组接接，先先叙叙王王老老师忍忍痛痛将将准准备自自费出出书的的钱买燕燕窝给纺织厂厂厂厂长最最后后王王老老师百百感感交交集集，第第一一次次吃吃了了燕燕窝这种种高高级滋滋补品品。同同样是是一一盒盒燕燕窝，同同样是是一一个个循循环，但但两两者者之之间的的意意义是迥然不同的。是迥然不同的。第13页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2培养孩子，别忘了教他们培养孩子，别忘了教他们“孝孝”江南江南解解放放日日报报近近日日刊刊登登了了一一则则故故事事，这这个个故故事事是是日日本本众众议议院院议议长长河河野野洋洋平平不不久久前前讲讲的的：六六年年前前，他他的的三三分分之之一一肝肝坏坏死死，他他儿儿子子挺挺身身而而出出，不不顾顾风风险险捐捐出出了了三三分分之之一一的的肝肝。河河野野洋洋平平说说：“是是儿儿子子的的孝孝敬敬，为为我我的的生命赢得了加时赛。生命赢得了加时赛。”中中国国也也有有过过孩孩子子为为母母亲亲捐捐献献器器官官的的报报道道，可可见见孝孝之之一一念念，中中外外同同心心。孝孝是是一一种种感感情情，它它不不能能立立法法，也也不不能能强强制制，孝孝更更是是一一种种天天经经地地义义的的爱爱，出出自自内内心心又又从从中中得得到到满满足足，不不管管是是在在传传统统的的小小农农经经济济时时代代，还还是是在在当前的市场经济时代，当前的市场经济时代，“孝孝”永远是应该的。永远是应该的。第14页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2而而关关键键在在于于，古古代代的的孝孝道道是是一一种种有有效效的的家家庭庭保保障障机机制制，这这种种以以传传统统道道德德为为契契约约的的保保障障体体制制，承承载载着着亲亲情情和和经经济济两两部部分分功功能能，在在社社会会运运行行和和家家庭庭稳稳定定方方面面发发挥挥了了重重要要作作用用。然然而而，在在现现代代社社会会，传传统统孝孝道道的的家家庭庭保保障障功功能能日日益益式式微微，社社会会养养老老福福利利机机制制日日益益完完善善，传传统统的的“孝孝道道”正正在在遭遭到到解解构构。部部分分年年轻轻人人缺缺乏乏对对老老年年人人的的感感恩恩情情愫愫，一一些些老老年年人人也也总总有有意意无无意意地地表表示示：去去敬敬老老院院好好，人人多多有有个个伴伴！尽尽管管他他们们都都有有孩孩子子，也也都都在在一个城市。一个城市。是是的的，随随着着社社会会保保障障制制度度的的建建立立和和发发展展，人人们们赡赡养养老老人人的的经经济济压压力力会会逐逐渐渐减减小小，但但老老人人在在亲亲情情和和服服务务上上的的需需求求会会不不断断扩扩大大。孝孝道道的的传传承承，不不能能随随着着时时代代的的变变迁迁而而产产生生断断层层。尽尽管管我我们们相相信信，孝孝作作为为一一种种人人类类共共有有的的美美德德，永永远远也也不不会会消消失失；但但是是我我们们也也必必须须检检讨讨孝孝在在当当下下遭遭遇遇的的一一些些困困境境，除除了了一一些些时时代代的的原原因因，有有没没有有我我们们自自己己的的推推手手在在里里面面？孝孝也也是是一一种种爱，在对孩子的爱，在对孩子的“爱爱”的教育上，我们是否还存在着一定的问题？的教育上，我们是否还存在着一定的问题？第15页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2培培养养一一个个好好孩孩子子，让让孩孩子子最最终终成成材材，是是天天下下父父母母的的共共同同期期盼盼。但但何何为为好好孩孩子子，什什么么叫叫成成材材？家家长长们们之之间间的的观观点点却却不不尽尽相相同同。在在这这一一点点上上，日日本本众众议议院院议议长长河河野野洋洋平平的的教教子子方方法法值值得得引引鉴鉴。河河野野洋洋平平在在教教育育孩孩子子时时，并并未未把把他他当当成成是是众众议议院院院院长长的的儿儿子子刻刻意意“培培养养”，而而只只是是以以寻寻常常父父母母心心，先先教教育育他他如如何何做做人人，如如何何生生存存，懂懂得得父父母母之之恩恩，然然后后才才是是知知识识等等外外在在的的能能力力。这这种种教教育育孩孩子子首首先先给给孩孩子子“爱爱”的的能能力力的的思思路路，是是不不是是我我们们很很多多人匮乏的呢？人匮乏的呢？为为了了孩孩子子未未来来的的“成成功功”，我我们们太太心心急急。来来不不及及把把最最简简单单，最最朴朴素素的的东东西西给给他他们们，就就要要向向一一双双双双稚稚嫩嫩的的小小手手里里塞塞进进画画笔笔、塞塞进进琴琴弓弓、塞塞进进各各种种我我们们觉觉得得“好好”的的东东西西当当孩孩子子越越走走越越远远的的时时候候，我我们们将将会会发发现现，他他们们的的“成成功功”竟竟一一点点也也不不温温暖暖，回回眸眸的的眼眼神神竟竟没没有有多多少少留留恋恋和和温温馨馨：那那时时我我们们将将会会后后悔悔，并并且且会会发发现现这这是是徒徒劳劳的的，因因为为我我们们已已经经在在最最开开始的地方，忽略了一些最基本的道理。始的地方，忽略了一些最基本的道理。第16页高中新课标高中新课标苏教版苏教版语文必修语文必修2最最后后顺顺便便再再提提一一下下，为为河河野野洋洋平平捐捐肝肝的的儿儿子子，依依靠靠自自身身努努力力，也也当选为日本众议院议员，成为了父母的骄傲。当选为日本众议院议员，成为了父母的骄傲。赏赏析析：“孝孝道道”在在我我国国源源远流流长，影影响响深深远。本本文文旧旧题新新谈，指指出出当当代代社社会会随随着着经济的的发展展，养养老老福福利利机机制制日日益益完完善善，传统的的“孝孝道道”正正遭遭解解构构，但但是是“孝孝道道”的的传承承不不能能随随时代代变迁迁出出现断断层，培培养养孩孩子子的的孝孝心心，是家是家长不不应忽略的。本文有理有例，忽略的。本文有理有例，论述透辟，述透辟，发人深思。人深思。