生活的思考生活的思考斜斜梁梁斜斜梁梁直 梁动手做一做，并探究下列问题：动手做一做，并探究下列问题：1、将三根木条用钉子钉成一个三、将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？状会改变吗？2、将四根木条用钉子钉成一个四、将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？状会改变吗？做一做做一做3、在四边形木架上再钉一根木条，将、在四边形木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？它的形状会改变吗？做一做做一做三角形具有稳定性，三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性四边形具有不稳定性在日常生活中三在日常生活中三角形稳定性有什角形稳定性有什么应用？么应用？稳定性在生活中的运用举例:四边形不稳定性的应用.同步练习同步练习1 下列图形中具有稳定性的是（下列图形中具有稳定性的是（ ）（A）正方形）正方形 （B）长方形）长方形 （C）直角三角形）直角三角形 （D）平行四边形）平行四边形C同步练习同步练习2要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍？要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍？同步练习同步练习3EAEFBCEB如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是( )D同步练习同步练习4下列图中具有稳定性有下列图中具有稳定性有（ ）A 1个个 B 2个个 C 3个个 D 4个个C同步练习同步练习5下列设备下列设备,没有利用三角形的稳定性的没有利用三角形的稳定性的是是( )A.活动的四边形衣架活动的四边形衣架B.起重机起重机C.屋顶三角形钢架屋顶三角形钢架D.索道支架索道支架同步练习同步练习6人站在晃动的公共汽车上人站在晃动的公共汽车上,若你分若你分开两腿站立开两腿站立,则需伸出一只手去抓则需伸出一只手去抓住栏杆才能站稳住栏杆才能站稳,这是利用了那个这是利用了那个数学知识？数学知识？课堂小结1.1.通过本节课的学习，你有什么收获通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？还有什么困惑吗？2.2.你对自己本节课的表现满意吗？为你对自己本节课的表现满意吗？为什么什么？作作 业业 这节课我们学习到这里，再见！这节课我们学习到这里，再见！