26.八个鸡蛋达成目标1 1. .正确、流利有感情的朗读课文。正确、流利有感情的朗读课文。2 2. .理解课文内容，体会依凤姑娘理解课文内容，体会依凤姑娘纯洁美好的心灵以及中缅两国纯洁美好的心灵以及中缅两国人民之间的友谊。人民之间的友谊。26.26.八个鸡蛋八个鸡蛋 这天，小姑娘依凤放学回家。一只毛茸茸的小这天，小姑娘依凤放学回家。一只毛茸茸的小狗跟在他身后快乐的跑着。狗跟在他身后快乐的跑着。 路上有一块界碑，这边是中国，那边是缅甸。路上有一块界碑，这边是中国，那边是缅甸。思考：思考：你知道界你知道界碑的意思吗？碑的意思吗？界碑是在中国和缅甸边界所竖立的石碑，是中国和缅甸的交界线，两国人民不可随意跨越界碑。 突然，扑的一声，从界碑这边的草丛里飞出一只突然，扑的一声，从界碑这边的草丛里飞出一只芦花大母鸡。它收拢翅膀站在界碑上，扭动脖子望望芦花大母鸡。它收拢翅膀站在界碑上，扭动脖子望望四周，然后翅膀一拍，向缅甸境内的寨子飞跑。一会四周，然后翅膀一拍，向缅甸境内的寨子飞跑。一会儿，从缅甸大婶家的院子里传来了儿，从缅甸大婶家的院子里传来了“个个大、个个大个个大、个个大”的叫声。的叫声。1.大母鸡是谁的？它到界碑这边来干嘛？2.你怎么知道母鸡是缅甸大婶的？ 依凤在草丛里找到了八个鸡蛋。望着界碑那边依凤在草丛里找到了八个鸡蛋。望着界碑那边的村寨、炊烟，她的眼睛像泉水一样清亮，笑容像的村寨、炊烟，她的眼睛像泉水一样清亮，笑容像芒果一样甜蜜芒果一样甜蜜1.1.画画线线句句子子用用了了什什么么修修辞辞手法？手法？2.作作者者为为什什么么会会这这样样描写依凤？描写依凤？写写 她的眼睛像_。她的笑容像_。朗读最后一个自然段朗读最后一个自然段 晚霞辉映着竹楼，门外传来汪汪的狗叫声。缅甸晚霞辉映着竹楼，门外传来汪汪的狗叫声。缅甸大婶拉开竹门，一只小狗向她不停地摇着尾巴，它的大婶拉开竹门，一只小狗向她不停地摇着尾巴，它的旁边放着一只小竹篮。缅甸大婶一看，里面有八个洁旁边放着一只小竹篮。缅甸大婶一看，里面有八个洁白如玉的鸡蛋。白如玉的鸡蛋。 想一想，缅甸大婶看到这些会想些什么？说些什么想一想，缅甸大婶看到这些会想些什么？说些什么？说一说说一说1.依凤姑娘是用什么办法把八个鸡蛋送还给缅依凤姑娘是用什么办法把八个鸡蛋送还给缅甸大婶的？甸大婶的？2.2.依凤为什么不亲自把鸡蛋送给大婶？依凤为什么不亲自把鸡蛋送给大婶？评一评评一评小依凤的品质怎样？小依凤的品质怎样？ 小依凤有着一颗善良美好小依凤有着一颗善良美好的心灵，我们要学习她无私的的心灵，我们要学习她无私的品质品质