有一群动物，它们有一群动物，它们生存在生存在65006500万年前万年前 恐龙。恐龙。地地球球异齿龙异齿龙鸭嘴龙鸭嘴龙 霸王龙霸王龙阿西莫夫阿西莫夫被压扁的沙子前提测评美国著名的科普美国著名的科普作家和科学幻想作家和科学幻想小说家小说家。他发表他发表的科幻小说和科的科幻小说和科普作品至今已有普作品至今已有300多部，是公多部，是公认的当今认的当今美国科美国科幻小说家的泰斗幻小说家的泰斗。被压扁的沙子被压扁的沙子前提测评给下列字体不同的字词注音。膨胀胀：携带带：二氧化硅硅：追溯溯：衍衍射：png zhng xis yn gu 知道它们各是什么意思吗学术：趋势：膨胀：追溯：被压扁的沙子被压扁的沙子前提测评比较专门而系统的学问。比较专门而系统的学问。情势向某个方面发展、进行。情势向某个方面发展、进行。物体的体积或长度增大。物体的体积或长度增大。追求根源或回想。追求根源或回想。被压扁的沙子被压扁的沙子学习目标学习目标1、把握本文有关恐龙灭绝的观点、把握本文有关恐龙灭绝的观点2、本文说明其观点的行文顺序及语言、本文说明其观点的行文顺序及语言 特点特点3、善于运用圈点勾画的方法在文中提、善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息取主要信息 4、广泛阅读科普文章，开阔视野，、广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识增长知识本文要说明的对象说明的对象是什么? 恐龙恐龙灭绝的原因被压扁的沙子被压扁的沙子独立思考1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗，可否分别解释出来？2.这篇文章中作者认为恐龙是如何灭绝的，根据又是什么？被压扁的沙子被压扁的沙子合作探究1.1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？你能找出来吗？火山说被压扁的沙子被压扁的沙子合作探究撞击说撞击说 可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。被压扁的沙子被压扁的沙子合作探究撞击说 如果地球突然经历了一个火山爆如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时爆发，那么发期，许多火山大致同时爆发，那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。的灾难。被压扁的沙子被压扁的沙子合作探究火山说2.这篇文章中作者认为恐龙是如何灭绝的，根据又是什么？被压扁的沙子被压扁的沙子合作探究作者观点造成恐龙灭绝的造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，原因不是火山活动，而应该是而应该是撞击撞击。证据1：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩石层中，发现了斯石英 压扁的沙子。证据2：斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。被压扁的沙子被压扁的沙子合作探究作者观点全文可分为两大部分：全文可分为两大部分：第一部分（第一部分（1414），），提出提出“撞击说撞击说”和和 “火山说火山说”这两种观点：提出恐龙灭这两种观点：提出恐龙灭绝的问题绝的问题举例提出举例提出“撞击说撞击说”举例提出举例提出“火山说火山说” ” 。第二部分（第二部分（55全文完），通过对全文完），通过对“被压被压扁的沙子扁的沙子”的的分析分析，证明证明外星撞击导外星撞击导致恐龙灭绝，支持致恐龙灭绝，支持“撞击说撞击说”。被压扁的沙子被压扁的沙子段落结构提出问题提出问题分析问题分析问题得出结论得出结论被压扁的沙子被压扁的沙子揣摩语言（1 1）万一哪天某个星体要撞击地球，）万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞我们也许会知道如何来避免这种撞击。击。 （2 2）即非常纯的沙子。）即非常纯的沙子。 （3 3）你也可以在真空中对金刚石）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？的状态，但谁愿意这样做呢？ （1 1）万一哪天某个星体要撞击地球，）万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞我们也许会知道如何来避免这种撞击。击。 用一句半开玩笑的话强调说明用一句半开玩笑的话强调说明天文学研究的现实意义。天文学研究的现实意义。被压扁的沙子被压扁的沙子揣摩语言（2 2）即非常纯的沙子。）即非常纯的沙子。 解释什么是二氧化硅，强调只有非解释什么是二氧化硅，强调只有非常纯的沙子才能称作常纯的沙子才能称作“二氧化硅二氧化硅”。揣摩语言被压扁的沙子被压扁的沙子（3 3）你也可以在真空中对金刚石加）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？态，但谁愿意这样做呢？ 这句话以金刚石经过高温加热可以变为这句话以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，普通的碳，类比类比斯石英经过高温加热可斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，括号中的文字起以变成普通的沙子，括号中的文字起类类比说明比说明的作用。作者随笔的作用。作者随笔幽默幽默一下，也一下，也表现了作者思维的活跃表现了作者思维的活跃揣摩语言被压扁的沙子被压扁的沙子被压扁的沙子被压扁的沙子阅读课文阅读课文1-5段，回答下列问题：段，回答下列问题：1、选文的说明对象是什么？、选文的说明对象是什么？2、“一些人认为，这认为，这可能是由于一个是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结巨大的小行星或彗星撞击地球的结果果”一句中划横线的词能否删除，一句中划横线的词能否删除，为什么？为什么？3、文中的、文中的“大灭绝大灭绝”、“大劫难大劫难”所所指代的内容分别是什么？指代的内容分别是什么？4第三段运用举例子的说明方法目的在第三段运用举例子的说明方法目的在于说明什么？于说明什么？揣摩语言达标测评4 4、第三段运用举例子的说明方法目的在于说明什么？、第三段运用举例子的说明方法目的在于说明什么？被压扁的沙子被压扁的沙子达标测评1、选文的说明对象是什么？造成恐龙灭绝的原因造成恐龙灭绝的原因2、“一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果”一句中划横线的词能否删除，为什么？一些人只代表一部分人的观点，不代表去全部，去掉后与事实不符3、文中的“大灭绝”、“大劫难”所指代的内容分别是什么？大灭绝：包括恐龙在内的许多地球生大灭绝：包括恐龙在内的许多地球生物灭绝；大劫难：指星球碰撞或火山物灭绝；大劫难：指星球碰撞或火山爆发。爆发。说明并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝是由巨大的撞击引起的。被压扁的沙子被压扁的沙子兴趣激发我我：我我能能未解之谜：我在这里等你未解之谜：我在这里等你被压扁的沙子被压扁的沙子结束语Thank you!32