写写作作-这一天，让我铭记这一天，让我铭记按要求作文人们常常感叹人们常常感叹“光阴似箭，日月光阴似箭，日月如梭如梭”，然而，生活中往往有值得，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是铭记的日子，并且正是“这一天这一天”让你的生命更加丰富。让你的生命更加丰富。“这一天这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让常；也可能是某一个时刻让“这一这一天天”变得不同凡响。变得不同凡响。请以请以“这一天，这一天，让我铭记让我铭记”为题目，写一篇文章。为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。确，思想健康。文章中不得出文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则现真实的地名、校名、人名，否则扣分。扣分。审题可以从以下三个方面入手：审题可以从以下三个方面入手：一是抓住一是抓住“题眼题眼”，突出重点。即，突出重点。即抓住题目中的关键词。通常，作文抓住题目中的关键词。通常，作文题目中的关键词就是对作文某方面题目中的关键词就是对作文某方面内容作出明确的规定。内容作出明确的规定。这一天这一天铭记铭记“这一天，让我铭记这一天，让我铭记”审题可以从以下三个方面入手：审题可以从以下三个方面入手：二是化大为小，以小见大。即审题二是化大为小，以小见大。即审题时可在题目中加上限制词，把题目时可在题目中加上限制词，把题目的范围或中心缩小，利于选材；而的范围或中心缩小，利于选材；而有的题目看似很小，却可以拓展挖有的题目看似很小，却可以拓展挖掘。掘。 审题可以从以下三个方面入手：审题可以从以下三个方面入手：三是研读提示，全面领会。有的考三是研读提示，全面领会。有的考题附有提示语，它是命题者对题意题附有提示语，它是命题者对题意的理解，也是为写作者审题立意所的理解，也是为写作者审题立意所铺设的台阶，在提示语中寻觅到符铺设的台阶，在提示语中寻觅到符合题意的切入点。合题意的切入点。 按要求作文人们常常感叹人们常常感叹“光阴似箭，日月光阴似箭，日月如梭如梭”，然而，生活中往往有值得，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是铭记的日子，并且正是“这一天这一天”让你的生命更加丰富。让你的生命更加丰富。“这一天这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让常；也可能是某一个时刻让“这一这一天天”变得不同凡响。变得不同凡响。请以请以“这一天，这一天，让我铭记让我铭记”为题目，写一篇文章。为题目，写一篇文章。解题：很显然，命题者要求学生能够很显然，命题者要求学生能够表现自己生命中、记忆里难以淡忘表现自己生命中、记忆里难以淡忘的的“这一天这一天”，将，将“这一天这一天”作为作为描写叙述的重点，从而突出描写叙述的重点，从而突出“这一这一天天”的价值和意义，点出之所以的价值和意义，点出之所以“记住记住”的理由，最终抒发自己的情的理由，最终抒发自己的情感、阐明自己的观点。感、阐明自己的观点。可选的材料可选的材料同学们可以选取丰富多彩、同学们可以选取丰富多彩、动人难忘、意义重大的一个个动人难忘、意义重大的一个个情节或场景，将自己对生命的情节或场景，将自己对生命的感悟、对人生的思考呈现出来。感悟、对人生的思考呈现出来。可选的材料可选的材料例如，知识竞赛的这一天让例如，知识竞赛的这一天让“我我”获得自获得自信信机场送别的这一天让机场送别的这一天让“我我”体会亲情体会亲情亲人逝去的这一天让亲人逝去的这一天让“我我”理解生命的珍贵理解生命的珍贵踏入中考试场这一天让我感受到师长的关爱踏入中考试场这一天让我感受到师长的关爱可能出现的问题：题目为题目为“记住这一天记住这一天”，有的，有的同学却没有将同学却没有将“这一天这一天”作为写作作为写作重点，而是将笔墨过多地放在了这重点，而是将笔墨过多地放在了这一天之前的铺垫，或这一天之后的一天之前的铺垫，或这一天之后的感悟上，有的甚至将题目错误理解感悟上，有的甚至将题目错误理解为为“为了这一天为了这一天”。可能出现的问题：所以有的考生所记之事并非发所以有的考生所记之事并非发生在一天之中，而是有很长的时间生在一天之中，而是有很长的时间跨度，且没有在行文之中清晰地点跨度，且没有在行文之中清晰地点出整个过程中到底哪一天有特殊意出整个过程中到底哪一天有特殊意义，最终文章成了义，最终文章成了“记住这件事记住这件事”。 可能出现的问题： 有的文章材料尚可，但没能好有的文章材料尚可，但没能好好构思，未能突出文章要表达的主好构思，未能突出文章要表达的主题。例如，有同学开头由一把伞想题。例如，有同学开头由一把伞想起爱心捐款这一天，满以为这把伞起爱心捐款这一天，满以为这把伞是那次捐款的纪念品，但实际上此是那次捐款的纪念品，但实际上此考生在文后一点都没有再提到伞，考生在文后一点都没有再提到伞，显然构思不够完整，有所疏漏；显然构思不够完整，有所疏漏； 可能出现的问题： 有同学写了一天中自己的遭遇：有同学写了一天中自己的遭遇：因为晚到校没有吃到早饭，于是急切因为晚到校没有吃到早饭，于是急切地等吃午饭，拿到午饭后又不幸被人地等吃午饭，拿到午饭后又不幸被人撞翻，最后老师及时送来了饭，同学撞翻，最后老师及时送来了饭，同学的用意在于表现老师的关爱让这一天的用意在于表现老师的关爱让这一天具有了意义，但文章头重脚轻，无关具有了意义，但文章头重脚轻，无关紧要的内容占据了大量篇幅，等到要紧要的内容占据了大量篇幅，等到要发挥的地方却没有了足够的空间；发挥的地方却没有了足够的空间； 可能出现的问题： 还有的还有的同学同学写自己要记住中考写自己要记住中考这一天、高考这一天及父母的生日，这一天、高考这一天及父母的生日，所提到的几天中有已经过去的，有所提到的几天中有已经过去的，有还未到来的，还有正在进行的，相还未到来的，还有正在进行的，相互之间有怎样的关联呢？互之间有怎样的关联呢？同学同学显然显然没有好好想过如何组织这些材料，没有好好想过如何组织这些材料，只是信笔所至。只是信笔所至。 开头范例：回回首，已经历了了十三个春秋首，已经历了了十三个春秋轮回，却只还铭记那个落红满轮回，却只还铭记那个落红满地的瑟瑟秋风之日。地的瑟瑟秋风之日。 开头范例： 不管是娇花烂漫的春季，绿草如茵的夏季，落叶飘零的秋季，还是雪撒云端的冬季，我总是会想起那一天，那如梦似幻的一天。如果说四季是岁月穿梭的痕迹，那么年轮就是沧桑，而我所铭记的那一天，就是沧桑下的永恒. 开头范例：这一天让我铭记这一天让我铭记打开纷繁的记忆之门，我发现许打开纷繁的记忆之门，我发现许多令我值得永远铭记于心的第一次，多令我值得永远铭记于心的第一次，抑或是最刻骨铭心的一次：第一次抑或是最刻骨铭心的一次：第一次识字，第一次上学，第一次学游泳识字，第一次上学，第一次学游泳似乎，有无数个，可令我最记似乎，有无数个，可令我最记忆犹新的，还是第一次上台主持。忆犹新的，还是第一次上台主持。开头范例：个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声 “对不起，能请您把音量调低些吗？对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃呃好吧！好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音我家小孩在做作业，您这声音有点响。有点响。”“呯！呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。有淡淡的忧伤和无奈。 开头范例：黄昏的时候，夕阳染红了天际。寂寞黄昏的时候，夕阳染红了天际。寂寞的鸽群盘旋在城区楼群的上空。空气里的鸽群盘旋在城区楼群的上空。空气里有一种静谧的气质，像一幅浓墨重彩的有一种静谧的气质，像一幅浓墨重彩的油画。油画。 我久久地伫足要一座老旧的屋檐下。我久久地伫足要一座老旧的屋檐下。青灰的颜色，在四溢的华丽光线中，仿青灰的颜色，在四溢的华丽光线中，仿佛是一幅色彩斑斓的油画上一抹不经意佛是一幅色彩斑斓的油画上一抹不经意的墨痕，淡淡的，却丝毫不见潦草的苍的墨痕，淡淡的，却丝毫不见潦草的苍白。白。开头范例：生命之中有许多个生命之中有许多个“一天一天”，但也，但也许有一些日子值得我们铭记，让我们许有一些日子值得我们铭记，让我们怀恋。这些怀恋。这些“一天一天”就仿佛是一颗颗就仿佛是一颗颗珍珠，点缀了我的人生沙滩。珍珠，点缀了我的人生沙滩。 那是一个悲惨的日子，教室里的日那是一个悲惨的日子，教室里的日历上翻着的一页，正是历上翻着的一页，正是20082008年年5 5月月1212日。日。这一天正是护士节，本来就很不寻常，这一天正是护士节，本来就很不寻常，而下午发生的一件事情，让这一天更而下午发生的一件事情，让这一天更不寻常。不寻常。这一天，让我铭记这一天，让我铭记夜空因为点点星光让人铭记；海洋因为滚滚波涛让人铭记；森林因为声声鸟鸣让我铭记；而人间因为有爱而让人铭记。 题记 这一天，让我彻底明白了伟大的母爱。 这天，我和同学约好了一起去书店。早晨一睁眼，哇！快起床啦，不然要迟到了！匆匆穿好衣服，扒了几口饭，推着车就冲出了家门。身后传来妈妈的喊声：“慢点儿骑，注意安全！早点儿回来，我等你回来一起吃饭”“真啰嗦！”我心里暗暗地想。 近来，我一直很讨厌妈妈没完没近来，我一直很讨厌妈妈没完没了的唠叨，衣食住行，面面俱到。可了的唠叨，衣食住行，面面俱到。可是无论我怎样对妈妈不耐烦，她还是是无论我怎样对妈妈不耐烦，她还是对我依然如故。于是每到周末，我总对我依然如故。于是每到周末，我总约同学一起外出，避开妈妈的唠叨。约同学一起外出，避开妈妈的唠叨。 车骑得飞快，初升的太阳无私地车骑得飞快，初升的太阳无私地把光和热撒到人间，粉红色的桃花甜把光和热撒到人间，粉红色的桃花甜甜地冲着每一个人微笑，多明媚的春甜地冲着每一个人微笑，多明媚的春天啊！天啊！ 拐了个弯，上了林间小路。突然，拐了个弯，上了林间小路。突然，有一个人在小路中央慢慢地走着，有一个人在小路中央慢慢地走着，我刚想按车铃，却忽然发现这是一我刚想按车铃，却忽然发现这是一位母亲，她怀中抱着自己的孩子，位母亲，她怀中抱着自己的孩子，紧紧地，又柔柔地。孩子已经睡熟，紧紧地，又柔柔地。孩子已经睡熟，母亲一边轻轻地拍着他，一边轻声母亲一边轻轻地拍着他，一边轻声哼唱着动听的歌谣，脚步也放得很哼唱着动听的歌谣，脚步也放得很轻很轻，很慢很慢，生怕一不小心轻很轻，很慢很慢，生怕一不小心惊扰了怀中孩子甜美的睡梦。她注惊扰了怀中孩子甜美的睡梦。她注视着孩子那红扑扑的小脸，眼中充视着孩子那红扑扑的小脸，眼中充满了浓浓的爱意。满了浓浓的爱意。阳光透过树叶的缝隙撒在她们身上，一阳光透过树叶的缝隙撒在她们身上，一切是那样的温馨，那样的美好。那一刻，切是那样的温馨，那样的美好。那一刻，我突然想起了妈妈，想起了妈妈的唠叨，我突然想起了妈妈，想起了妈妈的唠叨，那让我厌烦却充满关切的唠叨，那令我无那让我厌烦却充满关切的唠叨，那令我无奈却充满爱意的唠叨奈却充满爱意的唠叨这一刻，我理解这一刻，我理解了妈妈的唠叨，那也是母爱的一种表现啊。了妈妈的唠叨，那也是母爱的一种表现啊。那一刻，我忽然觉得妈妈的唠叨像一首优那一刻，我忽然觉得妈妈的唠叨像一首优美的歌，一点儿也不令人厌烦，真的，而美的歌，一点儿也不令人厌烦，真的，而那歌的主旋律就是那歌的主旋律就是母爱。我一直在那母爱。我一直在那母子身后慢慢地骑着，想起了许多许多母子身后慢慢地骑着，想起了许多许多 这天，我迟到了，同学已经在那等这天，我迟到了，同学已经在那等了很久，他追问我为什么迟到，我微了很久，他追问我为什么迟到，我微微一笑，深吸了一口气，多明媚的春微一笑，深吸了一口气，多明媚的春天啊天啊