高水平运动队建设（田径） 工 作 汇 报 2006年，我校成为由教育部批准在全国范围招收高水平运动员的高等院校之一，按教育部的规定,田径和足球两个项目招收高水平运动员。 经过四年的建设与发展，我校高水平运动队在招生、管理、训练竞赛等方面都取得了较好的成绩， 汇报提纲一、组织健全一、组织健全 领导重视领导重视二、采取措施二、采取措施 保证生源保证生源三、规范建设三、规范建设 卓有成效卓有成效四、机制激励四、机制激励 发挥作用发挥作用五、努力学习五、努力学习 提高水平提高水平六、积极参赛六、积极参赛 成绩突出成绩突出一、组织健一、组织健全全 领导重领导重视视 学校领导高度重视对高水平学校领导高度重视对高水平运动员的招生、组队和管理工作，运动员的招生、组队和管理工作，由副校长兼校体委主任分管高水由副校长兼校体委主任分管高水平运动队的建设与管理工作。平运动队的建设与管理工作。 学校分管领导每年组织召开学校分管领导每年组织召开专题会议，研究决定招生、管理、专题会议，研究决定招生、管理、实施等相关事项。实施等相关事项。 经过五年的建设，我校高水经过五年的建设，我校高水平运动队组织健全、运作有序、平运动队组织健全、运作有序、成绩显著。成绩显著。杨玲副杨玲副校长参校长参加训练加训练工作总工作总结会议结会议一、组织健一、组织健全全 领导重领导重视视黄华童副书黄华童副书记、王辉副记、王辉副校长主持运校长主持运动人才培养动人才培养基地签约仪基地签约仪式暨短聘教式暨短聘教授聘任仪式授聘任仪式校行政校行政校校体体委委学学生生处处教教务务处处财财务务处处体体育育学学院院所所在在学学院院经费经费管理管理学籍和学籍和教学管理教学管理招生管理招生管理训练竞赛管理训练竞赛管理一、组织健一、组织健全全 领导重领导重视视日常日常管理管理总体目标 坚持普及与提高相结合，坚持普及与提高相结合，以以“竞技育人竞技育人”为核心，以学为核心，以学校体育特色运动项目为重点，校体育特色运动项目为重点，形成重点突出、特色鲜明、资形成重点突出、特色鲜明、资源优化的运动训练和竞赛体系。源优化的运动训练和竞赛体系。在未来的五年中，将确保我校在未来的五年中，将确保我校的第一层次和第二层次运动队的第一层次和第二层次运动队处于省内领先水平，部分项目处于省内领先水平，部分项目力争达到国内先进行列，扩大力争达到国内先进行列，扩大浙江师范大学在全国的影响力，浙江师范大学在全国的影响力，使体育与健康科学学院成为全使体育与健康科学学院成为全国著名的二级学院。国著名的二级学院。 具体规划 继续加强运动训练后备继续加强运动训练后备人才基地的培育和建设人才基地的培育和建设工作，引进优秀的竞技工作，引进优秀的竞技体育人才，近两年继续体育人才，近两年继续保持省内前两位的地位。保持省内前两位的地位。至十二五期末，运动成至十二五期末，运动成绩力争进入全国高师前绩力争进入全国高师前六名。六名。一、组织健一、组织健全全 领导重领导重视视 从从20082008年开始，连年开始，连续续3 3年承办浙江省高水年承办浙江省高水平运动员专项测试，扩平运动员专项测试，扩大学校的影响力。大学校的影响力。二、采取措二、采取措施施 保证生保证生源源 与省内实力强与省内实力强劲的中学签订合作劲的中学签订合作协议，设立协议，设立“浙江浙江师范大学运动训练师范大学运动训练人才培养基地人才培养基地”。1.1.金华市体育运动学校金华市体育运动学校2.2.长兴县体校长兴县体校3.3.温岭中学温岭中学4.4.诸暨中学诸暨中学5.5.柯桥中学柯桥中学二、采取措二、采取措施施 保证生保证生源源运动训运动训练人才练人才培养基培养基地签约地签约授牌仪授牌仪式合影式合影 与浙江省体育与浙江省体育职业技术学院（省职业技术学院（省田径队）建立良好田径队）建立良好的合作关系。的合作关系。 有多名优秀运有多名优秀运动员来我校就读，动员来我校就读，提升了我校高水平提升了我校高水平运动队的整体水平。运动队的整体水平。中长跑运动员夏秀东全国跳高名将顾碧威七项全能运动员沈勤莉二、采取措二、采取措施施 保证生保证生源源姓名姓名性别性别专项专项技术等级技术等级顾碧威女跳高国际级运动健将夏秀东男800米运动健将沈勤莉女跳高运动健将黄美玲女400米运动健将朱 斌男100米一级戴肖盈女100米一级陈佩佩女三级跳远一级钟 虎男跳高一级马 凤女800米一级朱丽蓉女七项全能一级谢玲瑛女跳高一级傅小平女跳远一级姓名姓名性别性别专项专项技术等级技术等级车圣俊男跳高一级李 悦男100米一级李 琳女800米一级邢露露女100米一级陈婷婷女铁饼一级钟 昇男100米一级曹哲远男十项全能一级罗国方男跳高一级彭 凯男标枪一级赵凌强男标枪一级卢叶森男400米一级陈 浩男1500米一级我校田径队现有国际级运动健将1人，运动健将3人，一级运动员20人二、采取措二、采取措施施 保证生保证生源源时间文件名称2004年浙江师范大学高水平运动队实施方案2006年浙江师范大学高水平运动员、体育特招生学费减免实施办法2007年关于全校体育竞赛各项补贴与奖励标准的暂行规定2008年高水平运动员和体育特长生减免学费实施细则2008年浙江师范大学体育与健康科学学院运动训练工作条例2008年通识课运动训练学、高水平运动训练、专项运动训练课程实施细则2008年浙江师范大学体育与健康科学学院运动竞赛工作条例学校下发的有关高水平运动队建设文件一览表 学校为规范学校为规范高水平运动队的高水平运动队的管理工作，逐步管理工作，逐步建立了完善的管建立了完善的管理机制，制定了理机制，制定了相关政策、规定。相关政策、规定。三、规范建三、规范建设设 卓有成卓有成效效 1. 1.学校把高水平运动队专项训练作为课程，纳入正常教学范畴，学校把高水平运动队专项训练作为课程，纳入正常教学范畴，目的是使参加代表队训练的教练、学生所付出的劳动得到充分的承目的是使参加代表队训练的教练、学生所付出的劳动得到充分的承认，以提高运动训练的规范性，促进全校体育活动的开展，提高训认，以提高运动训练的规范性，促进全校体育活动的开展，提高训练质量。练质量。 2. 2.高水平运动训练高水平运动训练课程限参加校各专项运动代表队的高水课程限参加校各专项运动代表队的高水平运动员选修。共平运动员选修。共6666学分，第学分，第1-71-7学期每学期计学期每学期计8 8学分，第学分，第8 8学期计学期计1010学分。学分。 教练员在每学期结束时根据学生的训练情况和竞赛成绩及时上教练员在每学期结束时根据学生的训练情况和竞赛成绩及时上报成绩，由学院教务办及时录入学校教务系统。报成绩，由学院教务办及时录入学校教务系统。 三、规范建三、规范建设设 卓有成卓有成效效 学校针对现学校针对现役和在校高水平役和在校高水平运动员的运动员的“学、学、训训”特点，建立特点，建立了了“一般模式一般模式双学位模式双学位模式个个性化模式性化模式”多层多层次培养方案，使次培养方案，使高水平运动员的高水平运动员的发展趋向多维化、发展趋向多维化、全面化。全面化。 三、规范建三、规范建设设 卓有成卓有成效效 1. 1.针对省队现役专业运动员制定了相应的个性化培养模式，即针对省队现役专业运动员制定了相应的个性化培养模式，即选取学校核心课程，采用灵活的教学方法集中授课，一方面有学校选取学校核心课程，采用灵活的教学方法集中授课，一方面有学校定期派选优秀专业课教师前往省队授课，另一方面组织省队队员定定期派选优秀专业课教师前往省队授课，另一方面组织省队队员定期返校接受文化课辅导。期返校接受文化课辅导。 2. 在校常年在训高水平运动员采取文化课在校常年在训高水平运动员采取文化课100学分制方案，同学分制方案，同时鼓励学生修读时鼓励学生修读166学分和攻读双学位学分和攻读双学位。姓姓 名名性性别别年年 级级第一专第一专业业第二第二专专业业汪美玲女2006级汉语言文学体育教育林 洁女2007级思想政治教育体育教育陈赞强男2007级思想政治教育体育教育张梦璐女2007级思想政治教育体育教育 1. 1.为提高我校的运动竞赛水平，吸引更多高水平运动员来我校学习，结合我校实为提高我校的运动竞赛水平，吸引更多高水平运动员来我校学习，结合我校实际，由学生处起草拟定了高水平运动员减免实施办法与实施细则。际，由学生处起草拟定了高水平运动员减免实施办法与实施细则。 运动员级别年度基本标准 额度名额国际级运动健将运动健将1-4年略略 全部一级运动员（现役专业运动员）1-4年略略全部一级运动员（全日制学生）第1年略略全部以后逐年略略达到运动成绩标准者 二级运动员第1年略略不超过当年招收二级运动员数20%以后逐年略略不超过当年获得相应比赛成绩运动员数的20%四、机制激四、机制激励励 发挥作发挥作用用 2. 2.高水平运高水平运动员比赛获奖，动员比赛获奖，文化课可乘以相文化课可乘以相应系数，并可奖应系数，并可奖励励2-32-3个学分。个学分。 3. 3.校体委专校体委专门下发有关体育门下发有关体育竞赛奖励规定，竞赛奖励规定，鼓励运动员刻苦鼓励运动员刻苦训练，提高竞赛训练，提高竞赛水平。水平。比赛获奖名次文化课系数奖励学分数全国性比赛前全国性比赛前6名名浙江省第浙江省第1名名实际考试成绩实际考试成绩2.04学分学分全国性比赛第全国性比赛第78名名浙江省第浙江省第2名名实际考试成绩实际考试成绩 1.63学分学分全国性比赛第全国性比赛第910名名浙江省第浙江省第3名名实际考试成绩实际考试成绩 1.42学分学分高水平运动员比赛获奖文化课加分及学分奖励办法四、机制激四、机制激励励 发挥作发挥作用用关于全校体育竞赛各项补贴与奖励标准的暂行规定浙师体字20071号 为全面贯彻党的教育方针，进一步推动我校群众性体育活动的为全面贯彻党的教育方针，进一步推动我校群众性体育活动的开展，鼓励全校师生自觉地参加体育锻炼和促进我校运动技术的提开展，鼓励全校师生自觉地参加体育锻炼和促进我校运动技术的提高，凡在群体工作和运动竞赛中，付出劳动，为我校争得荣誉者，高，凡在群体工作和运动竞赛中，付出劳动，为我校争得荣誉者，分别给予有关人员一定的补贴和奖励。分别给予有关人员一定的补贴和奖励。 4. 4.学校注重选拔优秀高水平运动学校注重选拔优秀高水平运动员进一步深造，提高学历层次。员进一步深造，提高学历层次。 20072007年俞小亚免试保送攻读体育年俞小亚免试保送攻读体育教育训练硕士研究生。教育训练硕士研究生。 20102010年顾碧威免试保送攻读体育年顾碧威免试保送攻读体育专业硕士研究生。专业硕士研究生。四、机制激四、机制激励励 发挥作发挥作用用 为保证高水平运为保证高水平运动队训练水平和竞赛动队训练水平和竞赛水平的提高，学校选水平的提高，学校选拔工作责任心强、业拔工作责任心强、业务水平高的教师担任务水平高的教师担任教练工作，并不断补教练工作，并不断补充新生力量，形成了充新生力量，形成了一支知识结构、年龄一支知识结构、年龄结构、学历结构、职结构、学历结构、职称结构合理的教练员称结构合理的教练员队伍。队伍。姓姓 名名性别性别年龄年龄学历学历职职 称称业务水平业务水平编制编制吴国正男56本科副教授一级裁判员在编徐国能男42硕士副教授一级裁判员在编陈云富男41本科副教授一级裁判员在编蒋纪康男46本科副教授一级裁判员在编胡 辉男30硕士讲 师一级裁判员在编五、努力学五、努力学习习 提高水提高水平平田径高水平运动队教练员外出学习培训一览表 学校多学校多次组织教练次组织教练员出外参加员出外参加学习、培训学习、培训和学术交流和学术交流活动。活动。 年度年度内内 容容时时 间间2006年投掷组教练员徐浩明赴省田径队投掷组观摩学习1周跳远组教练员徐国能苏州大学研究生学习3年2007年中长跑组教练员胡辉苏州大学研究生学习3年投掷组教练员徐浩明2次赴省田径队投掷组观摩学习1周中长跑教练员胡辉赴台州温岭中学（王振湖）交流学习1个月2009年投掷组教练员陈云富赴省田径队观摩学习1周五、努力学五、努力学习习 提高水提高水平平浙江师范大学高水平运动队教练员在省大学生体协任职情况浙江师范大学高水平运动队教练员在省大学生体协任职情况姓 名职 称协会名称担任职务吴国正副教授浙江省大学生体协田径分会副主席胡 辉讲 师浙江省大学生体协田径分会副秘书长徐国能副教授浙江省大学生体协田径分会竞训部副主任蒋纪康副教授浙江省大学生体协田径分会教学部副主任五、努力学五、努力学习习 提高水提高水平平高水平运动队聘请体育专家来校讲学情况年 度内 容2005年浙江省田径队总教练洪延庆来校讲学与训练2006年前沈阳军区中长跑教练员王振湖来校专题讲学浙江省田径队总教练洪延庆来校讲学指导2007年浙江省台州市田径教练员郭政来校专题讲学2008年浙江省田径队教练员王水琪来校讲学指导2010年华东师范大学教授、博士生导师张洪谭来校专题讲学五、努力学五、努力学习习 提高水提高水平平田径高水平运动队聘请校外优秀教练员情况一览表五、努力学五、努力学习习 提高水提高水平平时时 间间姓姓 名名职职 称称聘任岗位聘任岗位原工作情况原工作情况2006年洪延庆国家级教练员短聘教授浙江省田径队总教练2006年丁 莺高级教练员田径队教练员浙江省七项全能教练2008年王水琪国家级教练员客座教授浙江省标枪教练2010年王水琪国家级教练员硕士生导师浙江省标枪教练田径高水平运动队比赛成绩一览表六、积极参六、积极参赛赛 成绩突成绩突出出时时 间间比赛名称比赛名称获奖成绩获奖成绩2007年第八届全国大学生运动会顾碧威女子跳高第四名，沈勤莉女子七项全能第六名，朱斌男子4*100米第三名，胡克立男子4*400米第六名，王俏丽女子标枪第七名浙江省第十二届大学生运动会团体总分甲组第一名，丙组第二名，丁组第三名，共获37金24银13铜共计74枚奖牌，列奖牌榜首位2008年“好运北京”中国田径公开赛夏秀东获800米银牌2009年第十一届全运会田径比赛夏秀东获800米铜牌，黄龙获4X400米铜牌，钟昇获4X100米第5名浙江省第二届大学生田径锦标赛团体总分甲组第一名，丙组第一名，丁组第二名，共摘得32金29银13铜共计74枚奖牌，列奖牌榜第一，并多人打破省大运会纪录，体育道德风尚奖六、积极参六、积极参赛赛 成绩突成绩突出出浙江省第十二届浙江省第十二届大学生运动会大学生运动会浙江省第浙江省第二届大学二届大学生田径锦生田径锦标赛标赛第十一届全运第十一届全运会夏秀东获会夏秀东获800800米银牌颁奖米银牌颁奖浙江省第二届浙江省第二届大学生田径锦大学生田径锦标赛获团体奖标赛获团体奖和体育道德风和体育道德风尚奖尚奖六、积极参六、积极参赛赛 成绩突成绩突出出我校运动队的分级管理高水平运动队、体育专业重点队与体育专业一般队。高水平运动队、体育专业重点队与体育专业一般队。 部分在省内或全国高校具有竞争力，或涉及省内大学生运动竞赛重要项目部分在省内或全国高校具有竞争力，或涉及省内大学生运动竞赛重要项目的体育专业运动队为重点队。的体育专业运动队为重点队。 体育专业一般运动队。部分省内外高校常设比赛，我校运动水平一般；或体育专业一般运动队。部分省内外高校常设比赛，我校运动水平一般；或省内外高校非常设比赛，我校具有一定特色；受条件限制无法进行日常训练省内外高校非常设比赛，我校具有一定特色；受条件限制无法进行日常训练的运动队。的运动队。 公共体育重点项目与一般项目。公共体育重点项目与一般项目。 公共体育重点项目为在省内或全国高校具有竞争力，或涉及省内大学生公共体育重点项目为在省内或全国高校具有竞争力，或涉及省内大学生运动竞赛重要项目的运动队。运动竞赛重要项目的运动队。 敬请各位领导、评审专家对我校的高水平运动队建设提出宝贵意见！