龙源期刊网 http:/www.qikan.com.cn 高校传统文化教育探析 作者：宁思洁 来源：科学导报学术2019 年第 25 期 摘 ;要：在我国的发展历程中，古筝一直都是具有中国特色的代表性乐器，本文将以古筝教育为例探讨高校民族传统文化教育。 关键词：古筝教育;高校;民族传统文化;教育 一、古筝教育是民族传统文化艺术教育中的瑰宝 民族传统文化艺术教育的内涵以及作用。民族传统文 化艺术教育也属于一种教育形式，这种教育属于审美教育 的范畴，民族传统文化艺术教育讲课的方式以及内容是很丰富的，课程的内容包括音乐、影视、舞蹈、书法、戏剧 等多中内容，这种教育形式主要是对学生的情操的培养，而且民族传统文化的教育也是一种综合性的教育。而就民 主传统文化教育的作用來说，主要表现在三个方面。分别 是，一是对于我国的传统文化的一个传承作用，二是古筝能够丰富精神生活。三是对学生的思维视野有一个拓展作用。 二、高校开展古筝教育的意义 （一）符合高校艺术教育文化精神 我国在 2004年曾经颁布过关于高校艺术教育文化相关论文啊案，在这个文案中提出对于高校艺术教育的一些 策略，指出高校对于艺术课程的安排应该是以人才培养为 目标，并且艺术课程应该符合高等教育人才培养的目标。而且在此案中还具体要求我国的各大高校应该结合实际情 况，创立关于艺术的各种课程，逐渐的将艺术课融入到各 大高校的学习生活中。并将艺术课的课程列入学分制。这 样才能够满足学生想要接触和学习更多知识的需求，而且艺术课程的设立更加能够激发学生的兴趣，在很大程度上 也提高了学生的综合素养。对于传统的约起来说，古筝又是其中最有代表性的乐器，具备操作简单价格便宜等特点，所以学校更应该设立古筝选修课。 （二）对大学生有意义 传统艺术课程选修课设立在大学校园中，对大学生是非常有好处的。其一，能够提高大学生的审美，并且能 够提高学生的气质，对大学生的精神生活有着很大的帮助 作用，而且传统艺术课程的设立还能够帮助大学生提高精神境界;其二，传统艺术课程的设立也能够磨练大学生的意志，琴声优美宁静，在这样一个学习环境的熏陶下，更 能激发学生对学习的兴趣，明天再上课时间为学生带来愉悦感。但是对于古筝学习来说，也会有很多的基本功的练习，这些对于大学生来说或许也会对其感到枯燥的，时间 久了也会感觉到厌倦。而且没学习一首新的曲子，就需要 学生双手的协调能力，再加上一遍又一遍的不断地练习，这样才能弹出一首好