中班中秋节教案模板（精选 5 篇） 中班中秋节教案 1 活动目标 1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。 2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。 3.参与节日游戏。 4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动重点 了解人们过中秋节的各种方式， 知道中秋节是我国的一个传统节日。 活动难点 画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。 活动过程 一、中秋节的来历和传说 1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。 2.听一听神话故事嫦娥奔月。 二、中秋节的风俗 1.欣赏图片了解中秋节。（与家人团圆，吃月饼等） 2.朗读儿歌知道中秋节。 八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。 八月十五团圆节，亲人团聚像过年。 八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。 八月十五中秋节，传统节日记心间。 三、中秋节有关的歌曲。 欣赏歌曲爷爷为我打月饼 知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。 中班中秋节教案 2 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备：场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备 活动形式：全园集体活动 活动流程： 介绍节日园长致辞欣赏故事制作月饼师生节目表演（分享石榴）亲子分享月饼。 活动过程： （一）介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8 月 15 日是中秋节。 （二）园长致辞 （三）欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 （四）制作月饼 1、中秋节吃什么？ 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 师生表演 学前班大班中班蒙式班 亲子分享 人员安排：根据情况自行拟定 教学反思： 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日， 一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。 中班中秋节教案 3 活动主题： 中秋节 主题 中秋节是中国重要的传统佳节之一， 每当中秋节来临之前， 商场里的月饼、 灯笼琳琅满目， 孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。 2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。 主题预知思考络： 1、查一查，听一听： 来历中秋节、 团圆节、 丰收节； 习俗各地习俗（如：北京地区送兔爷） 2、做一做，看一看：制作月饼；装饰月亮；制作月亮；给亲人祝福 3、尝一尝，说一说： 品尝月饼种类、味道、制作（外形、材料）；茶茶文化（_、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店 4、讲一讲，唱一唱： 中秋节的祝福、 中秋节的古诗、 中秋节的故事 （嫦娥奔月） 、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的?月圆、月缺） 环境创设： 1、主题墙饰： 收集图片、 幼儿作品布置各种各样的月饼、 月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。 2、各活动区： 美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。 阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。 益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。 角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。 家长工作： 1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。 3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。 教学反思 通过开展中秋节的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识， 了解一些有关中秋节的基本知识， 幼儿对此活动较感兴趣，在活动中， 发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如： 在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。 中班中秋节教案 4 【活动目标】 1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征 2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力 【活动准备】 各种月饼实物、图片 【活动过程】 1、看月饼 请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的， 要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。 2、数月饼 分组看一看、 数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个? 3、放月饼 (1)分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的? (2)我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的? (3)自由组合放月饼。 中班中秋节教案 5 【活动目标】 1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣， 并对我国的传统节日中秋节感到亲切。 2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。 【活动准备】 儿歌内容，各种月饼的图片 【活动过程】 指导语：8 月 15 是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗? 1、相互介绍月饼的名称。 2、欣赏儿歌味道好极了 老师朗读并提问： 什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字? 3、幼儿讨论：他们是怎样吃的? 指导语：每人都把自己的月饼切成四份， 大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。 4、交代任务。 指导语：儿歌里的四个小朋友想出了好办法， 吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼? 5、吃月饼 大家分享吃吃月饼。