六年级上学期家长会六年级上学期家长会 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家下午好大家下午好大家下午好大家下午好! !在这个立冬时节，在这个立冬时节，在这个立冬时节，在这个立冬时节，你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的这次家长座谈会，在此，我谨代表六年级的全体任课教师对你们的这次家长座谈会，在此，我谨代表六年级的全体任课教师对你们的这次家长座谈会，在此，我谨代表六年级的全体任课教师对你们的这次家长座谈会，在此，我谨代表六年级的全体任课教师对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探讨教育，更召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探讨教育，更召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探讨教育，更召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长。好地促进孩子的健康成长。好地促进孩子的健康成长。好地促进孩子的健康成长。借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工作和谈谈我个人借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工作和谈谈我个人借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工作和谈谈我个人借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工作和谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。本学期对毕业班教育教学措施本学期对毕业班教育教学措施大家都知道，小学六年级，是学生在大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个生学习的一个中转站中转站，对学生的一生具有，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的学与初中的接轨点接轨点，学生素质的高低，成，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学认识到，六年级是小学至关重要至关重要的一个的一个阶段阶段。 1 1 1 1、学习方面：、学习方面：、学习方面：、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学随着年级的增高，孩子们的知识学随着年级的增高，孩子们的知识学随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲上课不认真听讲上课不认真听讲上课不认真听讲, , , , 因此作业无法完成，分析原因，有客因此作业无法完成，分析原因，有客因此作业无法完成，分析原因，有客因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 2 2 2 2、生理和心理方面：、生理和心理方面：、生理和心理方面：、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。强。强。强。 六年级学生特点六年级学生特点3 3、思想意识方面：、思想意识方面：、思想意识方面：、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自思想从单纯走向复杂，开始有自思想从单纯走向复杂，开始有自思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。起来，不愿意什么事都与家长沟通。起来，不愿意什么事都与家长沟通。起来，不愿意什么事都与家长沟通。 有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。确的思想。确的思想。确的思想。 有一则小故事，讲得是一位心理有一则小故事，讲得是一位心理学家在一位中国人家作客，主人五学家在一位中国人家作客，主人五岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。妈妈赶紧跑椅子绊倒，大哭起来。妈妈赶紧跑过去，抱起孩子，然后一边打椅子过去，抱起孩子，然后一边打椅子一边说：一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个宝宝不哭，妈妈打这个椅子，打这个坏椅子。椅子，打这个坏椅子。” 如何让学生负责任如何让学生负责任？心理学家对这位母亲说：心理学家对这位母亲说：“这跟椅子这跟椅子没有关系，是他自己造成这样的结果，没有关系，是他自己造成这样的结果，并非是椅子的错。你应当让他知道，并非是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了事，责任就应当由他如果是他做错了事，责任就应当由他自己来负，这样，他以后才会慢慢懂自己来负，这样，他以后才会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他得，在他与这个世界发生关系时，他应负的责任是什么？应负的责任是什么？” 这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说是司空见惯，不足为奇的事。似乎，从我们妈妈是司空见惯，不足为奇的事。似乎，从我们妈妈的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世界发生的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世界发生矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护下接受了责任教育。下接受了责任教育。后来，孩子长大了，突然有一天，所有的人们又后来，孩子长大了，突然有一天，所有的人们又异口同声地对孩子说：异口同声地对孩子说：“要负责任！要负责任！”从认知的从认知的角度来说，这个转折需要一个过程，甚至可以说角度来说，这个转折需要一个过程，甚至可以说是一个漫长的过程。但是，很多家长急于求成，是一个漫长的过程。但是，很多家长急于求成，以至于有时，深感力不从心。更有甚者，说破了以至于有时，深感力不从心。更有甚者，说破了嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在乎。嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在乎。关于学习，学生的责任是什么？关于学习，学生的责任是什么？ 草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。乐也就随着它的死亡而永远地消失了。 1.1.蝴蝶为什么会死去呢蝴蝶为什么会死去呢? ?2.2.这个故事给我们什么启示呢这个故事给我们什么启示呢? ?要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义，适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。痛苦和挫折又是一种挑战和考验。痛苦和挫折又是一种挑战和考验。巴尔扎克说：巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。对于弱者是一个万丈深渊。” 有的同学在抱怨,我们现在六年级的生活过得很苦,早上很早就要起床,赶着时间去上学,一天上很多课,应付很多的作业和考试。 有的同学在抱怨,爸爸妈妈不给自己多玩电脑，父母给的钱不多，还管束太多请认真看看以下照片，想想在同一片天空下还请认真看看以下照片，想想在同一片天空下还有许多想上学而不得上的儿童，也还有许许多有许多想上学而不得上的儿童，也还有许许多多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。认识了他们后，我们还有什么理由抱怨我们此认识了他们后，我们还有什么理由抱怨我们此刻很苦呢刻很苦呢?为了上学，她每天早上都走1个小时的山路在在田田间间劳劳动动的的间间隙隙看看书书几个人共用的教科书几个人共用的教科书最便宜的最便宜的“草稿纸草稿纸”这不是一个老人家的手这不是一个老人家的手,这是一个小孩子。这是一个小孩子。为了凑齐费用，她要砍大约为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴筐这样的柴在这样的教室里你能专心上课吗？在这样的教室里你能专心上课吗？在这样的环境里你能认真读书吗？在这样的环境里你能认真读书吗？在空旷的土地上你能静下心来做作在空旷的土地上你能静下心来做作业吗？业吗？他们是这样学习的 相当勤奋吧！垃圾堆里的精神家园说点什么呢说点什么呢？ 看了这些图片，你看了这些图片，你有什么感想？有什么感想？在同一片天空下，我在同一片天空下，我们有如此好的学习条们有如此好的学习条件，再也不能蹉跎时件，再也不能蹉跎时光了，只有勤奋学习光了，只有勤奋学习一条路。既然选择了一条路。既然选择了远方，便只顾远方，便只顾风雨风雨兼兼程。程。 一个班级一个班级8181人，就每一个学生而言，虽然在班中只占八人，就每一个学生而言，虽然在班中只占八十一分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学十一分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所以师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。带动其他同学的进步。 本学期工作重点本学期工作重点以点带面重点抓。以点带面重点抓。以点带面重点抓。以点带面重点抓。关于课外阅读和古诗文吟诵关于课外阅读和古诗文吟诵v必须重视语文学习。读懂文字，运用必须重视语文学习。读懂文字，运用文字是每个人必备的本领。文字是每个人必备的本领。v语文学习，必须树立语文学习，必须树立“大语文观大语文观”。语文的外延等于生活的外延：语文的外延等于生活的外延：学生必须参加各种课外生活，放开学生必须参加各种课外生活，放开眼界；眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。言积累。数学老师介绍数学学习情况数学老师介绍数学学习情况 各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。我希望通的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在明年的毕业考试、升中考试中有一个比较好的、们的学生，你们的孩子在明年的毕业考试、升中考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。令人满意的成绩。