1强光下叶绿体长轴与光线平行，弱光下其长轴与光强光下叶绿体长轴与光线平行，弱光下其长轴与光 线垂直。这有何生理意义？线垂直。这有何生理意义？2填表：分析生物染色剂的应用：填表：分析生物染色剂的应用：既能保证叶绿体吸收足够光照进行光合作用，既能保证叶绿体吸收足够光照进行光合作用，又能避免吸收过多的光照而引起灼伤。又能避免吸收过多的光照而引起灼伤。二苯胺二苯胺龙胆紫胆紫健那健那绿碘液碘液吡吡罗红双双缩脲试剂甲基甲基绿苏丹丹III染液染液醋酸洋醋酸洋红斐林斐林试剂颜色色反反应染色染色对象象染色染色剂颜色色反反应染色染色对象象染色染色剂蓝色蓝色DNA紫色紫色染色体染色体蓝绿色蓝绿色线粒体线粒体蓝色蓝色淀粉淀粉红色红色RNA紫色紫色蛋白质蛋白质绿色绿色DNA橘黄色橘黄色脂肪脂肪红色红色染色体染色体砖红色砖红色还原糖还原糖第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 细细 胞胞 的的 新新 陈陈 代代 谢谢水和无机盐的吸收水和无机盐的吸收酶、酶、ATP光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用光合作用和呼吸作用的实践应用光合作用和呼吸作用的实践应用第二专题细胞的新陈代谢第二专题细胞的新陈代谢第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 教学目标教学目标 1知道：细胞吸水的方式及其原理。知道：细胞吸水的方式及其原理。2分析：分析：渗透作用原理和渗透吸水条件。渗透作用原理和渗透吸水条件。3简述：细胞吸收无机盐的原理、过程和特点。简述：细胞吸收无机盐的原理、过程和特点。 第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 一、细胞对水的吸收：一、细胞对水的吸收：1植物细胞的渗透吸水植物细胞的渗透吸水细胞吸收水的方式主要是细胞吸收水的方式主要是吸水。吸水。渗透渗透原理：原理：。条件：具有条件：具有；半透膜的两侧溶液具有半透膜的两侧溶液具有。细胞：细胞：的植物细胞，其特征是具有的植物细胞，其特征是具有。渗透作用渗透作用半透膜半透膜浓度差浓度差成熟大液泡成熟大液泡渗透作用：水分子或溶剂分渗透作用：水分子或溶剂分子通过半透膜从低浓度溶液子通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。向高浓度溶液的扩散。第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 一、细胞对水的吸收：一、细胞对水的吸收：2成熟植物细胞是一个渗透系统成熟植物细胞是一个渗透系统半透膜：半透膜：浓度差：浓度差：细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核细胞液细胞液由由、及及其之间的其之间的构成构成的的组成半透膜。组成半透膜。细胞液具一定细胞液具一定，与外界溶液形成与外界溶液形成。液泡膜液泡膜外界溶液外界溶液细胞膜液泡膜细胞膜液泡膜细胞质细胞质原生质层原生质层浓度浓度浓度差浓度差第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 一、细胞对水的吸收：一、细胞对水的吸收：2成熟植物细胞是一个渗透系统成熟植物细胞是一个渗透系统细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核细胞液细胞液液泡膜液泡膜外界溶液外界溶液【思考思考1】原生质层能作为原生质层能作为半透膜的原因是：半透膜的原因是：和和具有选择透过性。具有选择透过性。【思考思考2】植物细胞的细胞壁植物细胞的细胞壁具有具有特点，而对吸水特点，而对吸水无影响。无影响。细胞膜细胞膜液泡膜液泡膜全透性全透性第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 一、细胞对水的吸收：一、细胞对水的吸收：2成熟植物细胞是一个渗透系统成熟植物细胞是一个渗透系统【练习练习2】（06江苏）将一植物细胞放入江苏）将一植物细胞放入KNO3溶液溶液中，一段时间后发生了质壁分离。下列说法中不正中，一段时间后发生了质壁分离。下列说法中不正确的是（确的是（ ）A此细胞是活细胞此细胞是活细胞B原生质层具有选择透过性原生质层具有选择透过性C发生质壁分离的细胞一段时间后可以自动质发生质壁分离的细胞一段时间后可以自动质 壁分离复原壁分离复原D原生质层两侧溶液存在浓度差，原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓溶液浓 度低于细胞液浓度度低于细胞液浓度D 第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 一、细胞对水的吸收：一、细胞对水的吸收：3植物细胞的渗透吸水过程植物细胞的渗透吸水过程外界溶液浓度外界溶液浓度（低于、高于）细胞液浓度时，（低于、高于）细胞液浓度时， 细胞经过渗透作用吸水；细胞经过渗透作用吸水；外界溶液浓度外界溶液浓度（低于、高于）细胞液浓度时，（低于、高于）细胞液浓度时， 细胞经过渗透作用失水。细胞经过渗透作用失水。低于低于高于高于第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 一、细胞对水的吸收：一、细胞对水的吸收：4质壁分离与复原质壁分离与复原由于原生质层比细胞壁的伸缩性由于原生质层比细胞壁的伸缩性。所以当外界。所以当外界溶液浓度溶液浓度于细胞液浓度时，植物细胞不断于细胞液浓度时，植物细胞不断水而发水而发生质壁分离；当外界溶液浓度生质壁分离；当外界溶液浓度于细胞液浓度时，质于细胞液浓度时，质壁分离的细胞不断壁分离的细胞不断水而发生质壁分离复原。水而发生质壁分离复原。大大高高低低吸吸失失【补充补充2】若外界溶液浓度过高或长时间处于质壁分离若外界溶液浓度过高或长时间处于质壁分离状态，植物细胞会脱水过多死亡。状态，植物细胞会脱水过多死亡。【补充补充3】植物细胞可吸收性物质的高浓度溶液，可使植物细胞可吸收性物质的高浓度溶液，可使植物细胞自动质壁分离复原。植物细胞自动质壁分离复原。 第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 一、细胞对水的吸收：一、细胞对水的吸收：5动物细胞的渗透吸水动物细胞的渗透吸水外界溶液浓度低于细胞质浓度时，细胞外界溶液浓度低于细胞质浓度时，细胞；外界溶液浓度高于细胞质浓度时，细胞外界溶液浓度高于细胞质浓度时，细胞；外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出；吸水膨胀吸水膨胀失水皱缩失水皱缩平衡平衡【思考思考3】动物细胞渗透吸水时，半透膜是动物细胞渗透吸水时，半透膜是，浓度差存在于浓度差存在于和和之间。之间。细胞膜细胞膜细胞内液细胞外液细胞内液细胞外液第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 细细 胞胞 的的 新新 陈陈 代代 谢谢水和无机盐的吸收水和无机盐的吸收酶、酶、ATP光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用光合作用和呼吸作用的实践应用光合作用和呼吸作用的实践应用第二专题细胞的新陈代谢第二专题细胞的新陈代谢观察植物细胞的观察植物细胞的质壁分离和复原质壁分离和复原第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 教学目标教学目标 1知道：实验原理知道：实验原理2简述：实验过程简述：实验过程3分析：实验操作要求和目的分析：实验操作要求和目的 第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 1实验目的实验目的2实验原理实验原理3材料用具：材料用具：通过实验验证通过实验验证（成熟，未成熟）植物细胞（成熟，未成熟）植物细胞吸水和失水的条件。吸水和失水的条件。 成熟成熟作用；作用；的伸缩性比的伸缩性比的伸缩性小。的伸缩性小。渗透渗透细胞壁原生质层细胞壁原生质层（根据实验需要进行确定。）（根据实验需要进行确定。）第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 4方法步骤：方法步骤：制作临时装片：制作临时装片：高倍镜观察：高倍镜观察：选用选用紫紫色洋葱的色洋葱的表皮制成装片。表皮制成装片。【思考思考1】选用紫色洋葱作为实验材料的优点是什么？选用紫色洋葱作为实验材料的优点是什么？外外液泡呈紫色，无需染色，便于观察。液泡呈紫色，无需染色，便于观察。紫紫 大液泡大液泡原生质层原生质层 可看到细胞中有一个可看到细胞中有一个色的色的；还可看到还可看到 紧紧地贴着细胞壁。紧紧地贴着细胞壁。第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 4方法步骤：方法步骤：蔗糖溶液替换清水：蔗糖溶液替换清水：高倍镜观察：高倍镜观察：蔗糖蔗糖吸水纸吸水纸蔗糖蔗糖【补充补充1】在盖玻片一侧滴加溶液，在另一在盖玻片一侧滴加溶液，在另一侧用吸水纸吸引，以达到更换盖玻片下溶侧用吸水纸吸引，以达到更换盖玻片下溶液的方法，叫做引流法。液的方法，叫做引流法。看到细胞中的看到细胞中的逐渐减小，逐渐减小，与与也也逐渐分离开，发生逐渐分离开，发生现象。现象。液泡颜色深浅的变化是液泡颜色深浅的变化是。液泡原生质层细胞壁液泡原生质层细胞壁质壁分离质壁分离由浅变深由浅变深在盖玻片一侧滴入在盖玻片一侧滴入0.3g/mL的的溶液，在另一侧溶液，在另一侧用用吸引。反复几次，使洋葱表皮细胞浸润在吸引。反复几次，使洋葱表皮细胞浸润在溶液中。溶液中。第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 4方法步骤：方法步骤：清水替换蔗糖溶液：清水替换蔗糖溶液：高倍镜观察：高倍镜观察：在盖玻片一侧滴入在盖玻片一侧滴入，在另一侧用，在另一侧用吸引，吸引，反复几次，使洋葱表皮细胞浸润在反复几次，使洋葱表皮细胞浸润在中。中。一段时间后，可看到洋葱表皮细胞中的一段时间后，可看到洋葱表皮细胞中的逐渐胀逐渐胀大，大，又紧贴细胞壁，发生又紧贴细胞壁，发生现现象。液泡颜色深浅的变化是象。液泡颜色深浅的变化是。清水吸水纸清水吸水纸清水清水液泡液泡原生质层质壁分离复原原生质层质壁分离复原由深变浅由深变浅第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 5实验分析：实验分析：由于蔗糖溶液浓度由于蔗糖溶液浓度于细胞液浓度，细胞通过渗透于细胞液浓度，细胞通过渗透作用作用水，原生质层收缩；而细胞壁收缩性较小，发水，原生质层收缩；而细胞壁收缩性较小，发生生。由于发生质壁分离的表皮细胞的细胞液浓度由于发生质壁分离的表皮细胞的细胞液浓度于于清水，细胞通过渗透作用清水，细胞通过渗透作用水，使原生质胀大而恢水，使原生质胀大而恢复原来状态。复原来状态。 高高失失质壁分离质壁分离高高吸吸第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 6实验结论：实验结论：当细胞外液浓度高于细胞液浓度时，当细胞外液浓度高于细胞液浓度时，细胞通过细胞通过作用吸水；作用吸水；当细胞外液浓度低于细胞液浓度时，当细胞外液浓度低于细胞液浓度时，细胞通过细胞通过作用失水。作用失水。渗透渗透渗透渗透第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 【思考思考1】使用使用3g/mL的蔗糖溶液进行该实验，会发生的蔗糖溶液进行该实验，会发生什么结果？什么结果？【思考思考2】使用使用0.1mol/LKNO3溶液进行实验，又会发溶液进行实验，又会发生什么结果？生什么结果？【思考思考3】“植物细胞的质壁分离与复原植物细胞的质壁分离与复原”实验有哪些实验有哪些应用？应用？细胞失水过多而死亡。只发生质壁分离，不发生细胞失水过多而死亡。只发生质壁分离，不发生质壁分离复原。质壁分离复原。先发生质壁分离，后自动发生质壁分离复原。先发生质壁分离，后自动发生质壁分离复原。检测细胞液浓度；检测细胞液浓度；鉴定细胞的死活；鉴定细胞的死活；观察植物细胞的细胞膜；观察植物细胞的细胞膜；验证成熟植物细胞的渗透作用。验证成熟植物细胞的渗透作用。第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 【练习练习1】（04年广西，多选）当新鲜的洋葱表皮细年广西，多选）当新鲜的洋葱表皮细胞在胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是（下面处理可能使其复原的是（ ）A转入转入0.25a浓度的蔗糖溶液中浓度的蔗糖溶液中B转入转入0.50a浓度的蔗糖溶液中浓度的蔗糖溶液中C转入转入2a浓度的蔗糖溶液中浓度的蔗糖溶液中D转入转入4a浓度的蔗糖溶液中浓度的蔗糖溶液中AB第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 【练习练习2】（04年上海）下是研究植物水分代谢的年上海）下是研究植物水分代谢的4个个实验装置。请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流实验装置。请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流动及流动方向（无流动以动及流动方向（无流动以表示，流动方向以表示，流动方向以、表示）。下面四个选项中的符号依次表示表示）。下面四个选项中的符号依次表示4个装个装置中用括号标示的玻璃管内的水分流动现象，其中正确置中用括号标示的玻璃管内的水分流动现象，其中正确的是（的是（ ）A B C DB第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 【练习练习3】（99年上海）若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度年上海）若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为为A，细胞液浓度为，细胞液浓度为B，细胞质基质的浓度为，细胞质基质的浓度为C，则当它缺水，则当它缺水而萎嫣时，三者之间的浓度关系为（而萎嫣时，三者之间的浓度关系为（ ）AABCBACBCBCA DBAC【练习练习4】（2005江苏江苏)将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（会破裂的是（ ）A.红细胞红细胞B.叶绿体叶绿体C.线粒体线粒体D.洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞【练习练习5】观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，能证明发生质壁分离现象的是（验中，能证明发生质壁分离现象的是（ ）A液泡由小变大，紫色变浅液泡由小变大，紫色变浅B液泡由小变大，紫色变深液泡由小变大，紫色变深C液泡由大变小，紫色变浅液泡由大变小，紫色变浅D液泡由大变小，紫色变深液泡由大变小，紫色变深 BDD第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 知识框架知识框架第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 巩固练习巩固练习【练习练习6】下列各项叙述中，不能利用质壁分离及复原实验来下列各项叙述中，不能利用质壁分离及复原实验来实现的是实现的是 （ ）A原生质层与细胞壁伸缩性大小比较原生质层与细胞壁伸缩性大小比较B成熟植物细胞死活的鉴别成熟植物细胞死活的鉴别C细胞中亲水物质含量的测定细胞中亲水物质含量的测定D细胞液浓度大小的测定细胞液浓度大小的测定【练习练习7】(07广东广东)用洋葱鳞片叶表皮制备用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离观察细胞质壁分离实验实验“的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（果的叙述，正确的是（ ）A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度硝酸钾溶液处理细胞，均能看到质壁分离复原现象用不同浓度硝酸钾溶液处理细胞，均能看到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能CB第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 巩固练习巩固练习【练习练习8】（04年广西）某同学用普通光学显微镜观察植物叶年广西）某同学用普通光学显微镜观察植物叶肉细胞时，若要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该肉细胞时，若要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该同学介绍一种判断方法。简述该方法的操作过程和出现的现象，同学介绍一种判断方法。简述该方法的操作过程和出现的现象，并说明该方法能判断这些细胞是活细胞的理由。并说明该方法能判断这些细胞是活细胞的理由。（1）运用质壁分离的方法。）运用质壁分离的方法。（2）先观察细胞的形态；然后使叶肉细胞处于较高浓度的蔗）先观察细胞的形态；然后使叶肉细胞处于较高浓度的蔗糖溶液中；观察植物细胞是否出现质壁分离现象；如果出现质糖溶液中；观察植物细胞是否出现质壁分离现象；如果出现质壁分离现象，则可判断是活细胞。壁分离现象，则可判断是活细胞。（3）因为活细胞能发生渗透作用，死细胞不能，所以可以用）因为活细胞能发生渗透作用，死细胞不能，所以可以用质壁分离的方法进行判质壁分离的方法进行判第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 二、细胞对无机盐的吸收二、细胞对无机盐的吸收1矿质元素：矿质元素：除除 之外，主要由植物根系从之外，主要由植物根系从 中吸收中吸收来的化学元素。来的化学元素。C、H、O 土壤土壤【思考思考4】植物吸收矿质元素的部位除根之外，还有植物吸收矿质元素的部位除根之外，还有 等部位也能吸收少量矿质元素，称作根外施肥。等部位也能吸收少量矿质元素，称作根外施肥。叶片叶片2吸收形式：吸收形式： 主要以可溶性主要以可溶性的形式被吸收。的形式被吸收。3吸收过程：吸收过程： 通过通过从土壤进入细胞中而被吸收。从土壤进入细胞中而被吸收。无机盐离子无机盐离子主动运输主动运输第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 二、细胞对无机盐的吸收二、细胞对无机盐的吸收【思考思考5】影响植物吸收矿质离子的因素有哪些？影响植物吸收矿质离子的因素有哪些？【思考思考6】中耕松土对农田有哪些好处？中耕松土对农田有哪些好处？【思考思考7】植物对水和无机盐的吸收是两个植物对水和无机盐的吸收是两个的的 过程。原因是什么？过程。原因是什么？温度、溶氧量、载体种类和数量等。温度、溶氧量、载体种类和数量等。除草、保持水分、增加溶氧量等。除草、保持水分、增加溶氧量等。相对独立相对独立这两个过程的原理不同；这两个过程的原理不同；这两个过程之间相互促进和影响。这两个过程之间相互促进和影响。第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 二、细胞对无机盐的吸收二、细胞对无机盐的吸收【练习练习3】（04年上海）下图中正确表示水稻呼吸强度年上海）下图中正确表示水稻呼吸强度 与与K吸收量关系的是（吸收量关系的是（ ）C第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 二、细胞对无机盐的吸收二、细胞对无机盐的吸收4吸收特点：吸收特点： 细胞对无机盐的吸收具有细胞对无机盐的吸收具有特点。特点。选择性选择性【思考思考7】用相同的完全培养液分别培养水稻和番茄。用相同的完全培养液分别培养水稻和番茄。结果发现水稻吸收硅多而吸收钙少，番茄吸收钙多而结果发现水稻吸收硅多而吸收钙少，番茄吸收钙多而吸收硅少。这与根细胞膜上吸收硅少。这与根细胞膜上有关。有关。载体的种类和数量载体的种类和数量第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 二、细胞对无机盐的吸收二、细胞对无机盐的吸收4吸收特点：吸收特点：【练习练习4】下图是胡萝卜在不同的含氧下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和和NO3的曲线。影响的曲线。影响A、B两点和两点和B、C两点吸两点吸收量不同的因素分别是（收量不同的因素分别是（ ）A载体数量、能量载体数量、能量B能量、载体数量能量、载体数量C载体数量、离子浓度载体数量、离子浓度D能量、离子浓度能量、离子浓度B知识框架知识框架第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 巩固练习巩固练习【练习练习5】右图为一渗透装置。请分析回答：右图为一渗透装置。请分析回答：（1）渗透装置必备条件是具有）渗透装置必备条件是具有 和和 在其两侧具有在其两侧具有。（2）图中所示的两种溶液中，）图中所示的两种溶液中， 的溶液浓的溶液浓 度大于度大于 的溶液浓度。的溶液浓度。（3）若）若1为清水，为清水，2为为0.3g/mL的蔗糖的蔗糖 溶液，溶液，1与与2的液面开始时相同。的液面开始时相同。 由于在单位时间内从由于在单位时间内从1扩散进入扩散进入2 的水分子数的水分子数 （多于、等于、少于）从（多于、等于、少于）从2扩散进入扩散进入 1的水分子数，使得的水分子数，使得 中的液面上升。当两种溶液中的液面上升。当两种溶液 的液面静止时，在的液面静止时，在3处水分子扩散特点是处水分子扩散特点是 。3 半透膜半透膜浓度差浓度差2 1 多于多于 2 进出平衡进出平衡 第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 巩固练习巩固练习【练习练习6】右图是紫色洋葱表皮细胞，请回答：右图是紫色洋葱表皮细胞，请回答：（1）该细胞状态叫）该细胞状态叫，该状态是指，该状态是指 与与 的分离。的分离。（2）1是由是由组成的，组成的， 具有全透性；具有全透性；2和和4则则 是是膜。膜。（3）从整个细胞来看，）从整个细胞来看，2和和4以及它们之间的以及它们之间的 3所组成的原生质层，看作是一层所组成的原生质层，看作是一层膜。膜。质壁分离质壁分离原生质层原生质层 细胞壁细胞壁细胞壁纤维素和果胶细胞壁纤维素和果胶细胞膜细胞膜 液泡膜液泡膜选择透过性选择透过性细胞质半透细胞质半透第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 巩固练习巩固练习【练习练习6】右图是紫色洋葱表皮细胞，请回答：右图是紫色洋葱表皮细胞，请回答：（4）此细胞放入清水中，液泡体积）此细胞放入清水中，液泡体积，细胞液颜色变细胞液颜色变，发生，发生。（5）表皮细胞长时间维持图示状态，则会）表皮细胞长时间维持图示状态，则会导致导致，原因是，原因是。（6）所以成熟植物细胞的吸水条件是细胞液浓度）所以成熟植物细胞的吸水条件是细胞液浓度（大、小）（大、小）于外界溶液浓度。于外界溶液浓度。增大增大浅质壁分离复原浅质壁分离复原细胞死亡细胞过度失水细胞死亡细胞过度失水大大第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 渗透作用渗透作用【补充补充1】渗透作用的发生渗透作用的发生 在单位时间内，水分子从低浓度溶液通过半透膜在单位时间内，水分子从低浓度溶液通过半透膜向高浓度溶液的扩散速度向高浓度溶液的扩散速度于水分子从高浓度溶液通于水分子从高浓度溶液通过半透膜向低浓度溶液的扩散速度。过半透膜向低浓度溶液的扩散速度。 大大蔗糖蔗糖溶液溶液清水清水第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 渗透作用渗透作用【思考思考1】自由扩散和渗透作用是否矛盾？自由扩散和渗透作用是否矛盾？ 不矛盾。不矛盾。 在自由扩散中，水分子看作是溶质分子。在自由扩散中，水分子看作是溶质分子。 在渗透作用中，水分子看作是溶剂分子。在渗透作用中，水分子看作是溶剂分子。蔗糖蔗糖溶液溶液清水清水第四章第四章 细胞对水和无机盐的吸收细胞对水和无机盐的吸收 渗透作用渗透作用【练习练习1】如图在如图在“U”型管底部放一半透膜型管底部放一半透膜（水、葡萄糖可通过，蔗糖不能通过），（水、葡萄糖可通过，蔗糖不能通过），在甲、乙侧分别倒入等量的在甲、乙侧分别倒入等量的10葡萄糖溶葡萄糖溶液和液和10蔗糖溶液。一段时间后甲、乙两蔗糖溶液。一段时间后甲、乙两侧溶液的液面高低情况是（侧溶液的液面高低情况是（ ） A甲侧逐渐升高，乙侧逐渐降低甲侧逐渐升高，乙侧逐渐降低 B甲侧逐渐降低，乙侧逐渐升高甲侧逐渐降低，乙侧逐渐升高 C甲侧先低后高，最后甲侧高乙低侧甲侧先低后高，最后甲侧高乙低侧 D甲侧先高后低，最后乙侧高甲低侧甲侧先高后低，最后乙侧高甲低侧D