复习复习n1、写出电解饱和食盐水的化学方程式。、写出电解饱和食盐水的化学方程式。n2、写出实验室制取、写出实验室制取Cl2的化学方程式。的化学方程式。Cl2H2NaOH（能使湿润（能使湿润KI淀粉试纸变蓝）淀粉试纸变蓝）（1）连接好装置后，接下来的操作是什么？）连接好装置后，接下来的操作是什么？（2）该实验装置有什么不足之处吗？如何改进？）该实验装置有什么不足之处吗？如何改进？关闭分液漏斗活塞，向烧杯中关闭分液漏斗活塞，向烧杯中加水至浸没导管口，用手捂住加水至浸没导管口，用手捂住圆底烧瓶，导管口有气泡，松圆底烧瓶，导管口有气泡，松开手后，有水柱产生，说明装开手后，有水柱产生，说明装置气密性良好。置气密性良好。你已经知道你已经知道Cl2有哪些性质吗？有哪些性质吗？实验探究实验探究Cl2与单质的反应与单质的反应剧烈燃烧，产生大量剧烈燃烧，产生大量白烟白烟剧烈燃烧，产生大量剧烈燃烧，产生大量黄棕色黄棕色的烟的烟剧烈燃烧，产生大量剧烈燃烧，产生大量棕色棕色的烟的烟 剧烈燃烧，发出剧烈燃烧，发出苍白色苍白色火焰，火焰，瓶口有瓶口有白雾白雾与金属钠反应与金属钠反应与金属铁反应与金属铁反应与金属铜反应与金属铜反应与氢气反应与氢气反应思考与讨论思考与讨论n1、写出、写出Cl2与铜、铁、钠、与铜、铁、钠、H2反应的方程式。反应的方程式。n2、分析上述反应中氯元素的化合价变化，你能得、分析上述反应中氯元素的化合价变化，你能得出什么结论吗？出什么结论吗？n3、从氯原子结构特点的角度分析，为什么在上述、从氯原子结构特点的角度分析，为什么在上述反应中，氯元素的化合价显反应中，氯元素的化合价显1价。价。问题与思考：问题与思考：n1 1、氯气能溶于水吗？、氯气能溶于水吗？n2 2、氯水的颜色如何？有气味吗？、氯水的颜色如何？有气味吗？n3 3、氯气溶于水发生了化学反应吗？、氯气溶于水发生了化学反应吗？n4 4、如果有化学反应发生，你分析可能会有什么物、如果有化学反应发生，你分析可能会有什么物质生成？质生成？氯水中有氯水中有H2O、Cl2、可能还会有、可能还会有？猜想与探究猜想与探究氯水的成分氯水的成分猜想猜想探究探究现象现象结论结论AgNO3、HNO3白色沉淀白色沉淀有有ClPH试纸试纸H2O Cl2HClCl2有漂白性有漂白性 干燥干燥Cl2与与干有色纸条干有色纸条先变红先变红后褪色后褪色 有有H+和具和具漂白性物质漂白性物质不褪色不褪色 干燥干燥Cl2没有漂白性没有漂白性 Cl2和水反和水反应生成新物质应生成新物质有漂白性有漂白性 Cl2与湿与湿有色纸条有色纸条褪色褪色 Cl2和水反和水反应生成有漂白应生成有漂白性新物质性新物质HClO有有HCl生成生成思考与讨论思考与讨论n1 1、氯气能用排水法收集吗？、氯气能用排水法收集吗？n2 2、实验室多余氯气能用水吸收吗？、实验室多余氯气能用水吸收吗？n3 3、实验室需用少量氯气，可以用氯水来代替吗？、实验室需用少量氯气，可以用氯水来代替吗？n4 4、新制氯水与久置氯水漂白性谁强？为什么？、新制氯水与久置氯水漂白性谁强？为什么？n5 5、日常生活或工业生产中用氯水作漂白剂是否方、日常生活或工业生产中用氯水作漂白剂是否方便合理，为什么？便合理，为什么？同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全