2018年全国高考英年全国高考英语语法填空法填空专题复复习永州四中刘斌，新田一中永州四中刘斌，新田一中罗亚芳芳1填空专项复习liu第第一一课时解解读高考高考真真题2填空专项复习liu语法填空就是命题人在预先选好的一篇语法填空就是命题人在预先选好的一篇地道的英语美文中，在保证句子成分、地道的英语美文中，在保证句子成分、结构和语法等有效解题信息基本完备的结构和语法等有效解题信息基本完备的基础上，挖去基础上，挖去10个空所为。这个空所为。这10个空又个空又根据提示词的有无分为根据提示词的有无分为有提示词有提示词和和无提无提示词示词两种，这两种题型究其实质还是对两种，这两种题型究其实质还是对基本语法知识的考查。基本语法知识的考查。题型语法填空题型语法填空高考怎么考高考怎么考3填空专项复习liu考纲解读1该题型把语法放在了语境中进行考查,把对考生的要求由一知半解甚至生搬硬套,提高到了自然、自发地运用语法知识进行表达的水平。这种题型要求考生必须掌握每一个语法项目的基本概念、用法等。4填空专项复习liu命题特点最新高考考试大纲的说明中对语法填空这一题型的陈述是:在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(1个单词)或所提供单词的正确形式。也就是说对于无提示词的空只能填1个单词,对于有提示词的空可以填13个单词。因此考生在复习语法知识时,要加强对词汇的运用能力,要掌握词形转换、固定短语搭配以及冠词、连词、代词、介词等的用法。5填空专项复习liu命题规律6填空专项复习liu【考情分析】从统计表可以看出，语法填空题主要考查考从统计表可以看出，语法填空题主要考查考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。根生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。根据具体语境，借助词法、句法、特殊句式以据具体语境，借助词法、句法、特殊句式以及固定搭配进行考査，体现了考查实词为及固定搭配进行考査，体现了考查实词为主，考查虚词为辅的命题原则。主，考查虚词为辅的命题原则。7填空专项复习liu（一）（一）2017全国卷解析全国卷解析8填空专项复习liu1.20171.2017高考全国高考全国卷卷1.1.体裁：体裁：描述性的描述性的说明文。明文。2.2.话题（题材）：材）：讲述了对于食物中的脂肪和盐分，人们的态度不一。脂肪和盐分对于健康来说是必不可少的，但如果人们摄入过多的脂肪和盐分，自身的健康将会受到损害。3.3.长度：度：220220词左右。左右。4.4.考考查：着重考着重考查语篇信息篇信息的理解，的理解，语法知法知识在在语境中的境中的灵活运用能力。灵活运用能力。9填空专项复习liu(2017全国卷) There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt. This trend, which was started by the medical community(医学界) 61._ a method of fighting heart disease, has had some unintended side 62._ (effect) such as overweight and heart diseasethe very thing the medical community was trying to fight.10填空专项复习liuFat and salt are very important parts of a diet. They are required 63._ (process) the food that we eat, to recover from injury and for several other bodily functions. When fat and salt 64._ (remove) from food, the food tastes as if it is missing something. As 65._ result, people will eat more food to try to make up for that something missing. Even 66._ (bad), the amount of fast food that people eat goes up. Fast food 67._ (be) full of fat and salt; by 68._ (eat) more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.11填空专项复习liuHaving enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack(吃点心) between meals and will improve the taste of your food. However, be 69._ (care) not to go to extremes. Like anything, it is possible to have too much of both, 70._ is not good for the health.12填空专项复习liu61as解析：考解析：考查介介词。分析句子。分析句子结构可知，此构可知，此处在句中作状在句中作状语，表示，表示“作作为一种抵御心一种抵御心脏病的方式病的方式”，所以填所以填as，意，意为“作作为”。62effects解析：考解析：考查名名词复数。复数。这种种趋势产生了生了一些意想不到的副作用。根据空前的一些意想不到的副作用。根据空前的“some”及空后的及空后的“suchasoverweightandheartdisease”可知，此可知，此处指不指不止一种副作用，故用名止一种副作用，故用名词复数形式复数形式effects。63toprocess解析：考解析：考查非非谓语动词。berequiredtodosth.为固定用法。固定用法。64areremoved解析：考解析：考查时态和和语态。本文的主。本文的主体体时态为一般一般现在在时，此，此处亦亦应用一般用一般现在在时；又因；又因fatandsalt是是动词remove的承受者，的承受者，应用被用被动语态。所以此所以此处填填areremoved。65a解析：考解析：考查冠冠词。asaresult为固定搭配，意固定搭配，意为“结果果”。13填空专项复习liu66worse解析：考查比较级。短语evenworse意为“更糟糕的是”，表示意义的递进。故用worse。67is解析：考查时态和主谓一致。此处是对客观情况的描述，应用一般现在时；分析句子结构可知，该句缺少谓语动词，又因主语为Fastfood，故填is。68eating解析：考查非谓语动词。介词by后跟名词、代词或动名词作宾语，故填eat的动名词形式eating。69careful解析：考查形容词。句意：然而，注意不要走极端。此处为形容词作表语，故填careful“当心的”构成系表结构。70which解析：考查非限制性定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句，空处指代前句的内容，且在从句中作主语，故填关系代词which。14填空专项复习liu1.20171.2017高考全国高考全国卷卷1.1.体裁：体裁：描述性的描述性的说明文。明文。2.2.话题（题材）：材）：文章主要介文章主要介绍了了1863年世界上第年世界上第一座地一座地铁在在伦敦开通。地敦开通。地铁的开通的开通缓解了繁重的解了繁重的交通交通压力，力，对当当时和和现在来在来说都是一个巨大的都是一个巨大的进步。步。3.3.长度：度：200200词左右。左右。4.4.考考查：着重考着重考查语篇信息篇信息的理解，的理解，语法知法知识在在语境中的境中的灵活运用能力。灵活运用能力。15填空专项复习liu(2017全国卷)In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible61._(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoand62._work.Ittookthreeyearstocompleteandwasbuiltusinganinterestingmethod.Thisincludeddigginguptheroad,63._(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofover64._top.Whenallthosehadbeendone,theroadsurfacewasreplaced.16填空专项复习liu Steam engines 65._(use) to pull the carriages and it must have been 66._(fair) unpleasant for the passengers, with all the smoke and noise. However, the railway quickly proved to be a great success and within six months, more than 25，000 people were using 67._ every day.17填空专项复习liuLater, engineers 68._(manage) to construct railways in a system of deep tunnels(隧道), which became known as the Tube. This development was only possible with the 69._ (introduce) of electricpowered engines and lifts. The Central London Railway was one of the most 70._(success) of these new lines, and was opened in 1900. It had whitepainted tunnels and bright red carriages, and proved extremely popular with the public.18填空专项复习liu61crowds解析：考查名词复数。因为crowd为可数名词，并且其前没有限定词，所以此处用其复数形式。62from解析：考查介词。此处toandfromwork是指“当他们来回上下班时”。63laying解析：考查非谓语动词。分析句子结构可知，该句的主语为This，谓语动词included后由and连接了三个动名词短语作宾语。故填laying。64the解析：考查定冠词。此处指的是在顶端建造一个结实的顶，所以在top前加the。65wereused解析：考查动词时态和语态。因为是介绍1863年的事情，而且Steamengines与use之间为被动关系，故用一般过去时的被动语态。故填wereused。19填空专项复习liu66fairly解析：考查副词。此处fair是形容词，unpleasant也是形容词，所以要将fair变为副词来修饰形容词unpleasant，故在其前填fairly。67it解析：考查代词。根据上文的“the railway quickly”可知，此处用it代替the railway。68managed解析：考查动词时态。因为engineers与manage之间为主动关系，而且是发生在过去的事情，所以填managed。69introduction解析：考查词性转换。由前面的定冠词the可知，其后应接名词，故填introduction。70successful解析：考查词性转换。根据语境并结合空前的the most可知，空处表达最高级意义。故填successful。20填空专项复习liu3.20173.2017高考全国高考全国卷卷1 1体裁：体裁：记叙文2 2题材：题材：讲述了16岁的Sarah在上学的同时兼职做模特，并且取得了巨大的成功；虽然她父亲希望她当全职模特，但是Sarah仍然坚持要完成学业。3 3考查：考查：主要考查了主要考查了基础的词汇和语法知识。基础的词汇和语法知识。 21填空专项复习liu(2017全国卷)Shelookslikeanyotherschoolgirl,freshfacedandfulloflife.SarahThomasislookingforwardtothechallengeofhernewAlevelcourse.Butunlikeherschoolfriends，16yearoldSarahisnotspendinghalfterm41._(rest).Instead,sheisearning6，500adayas42._modelinNewYork.22填空专项复习liuSarah43._(tell)thatshecouldbeBritainsnewsupermodel,earningamilliondollarsinthenextyear.HerfatherPeter,44,wantshertogiveupschooltomodelfulltime.ButSarah,44._hastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants45._(prove)thatshehasbrainsaswellasbeauty.Sheisdeterminedtocarryonwithher46._(educate)23填空专项复习liuShehasturneddownseveral47._(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.Afterschoolsheplanstotakeayearofftomodelfulltimebeforegoingtouniversitytogetadegree48._engineeringorarchitecture.24填空专项复习liuSarahsays,“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school49._(come)first.Idontwanttogettooabsorbedinmodeling.Itis50._(certain)funbutthelifestyleisalittleunreal.IdontwanttohavenothingelsetofallbackonwhenIcantmodelanymore.”25填空专项复习liu41resting解析：考查非谓语动词。spend time doing sth.是固定搭配，故填resting。42a解析：考查冠词。该空后面model是可数名词单数，此处表示“作为一名模特”，故填a。43hasbeentold/wastold解析：考查动词时态和语态。此处动词tell与Sarah是被动关系，因为第二段在讲述父亲和Sarah的想法时都是用现在时，因此可以用现在完成时表达过去对现在的影响，故可以填has been told。此外，“被告知”这件事情发生在过去，故也可填was told。44who解析：考查定语从句。此句Sarah是主语，wants是主句谓语，因此可以判断此处是非限制性定语从句，先行词为Sarah，从句中缺主语且指人，故填who。45toprove解析：考查非谓语动词。want to do是固定搭配，故填to prove。26填空专项复习liu46education解析：考查词性转换。形容词性物主代词her后需用educate的名词形式，故填education。47invitations解析：考查名词单复数。invitation是可数名词，前面有several修饰，要用复数形式，故填invitations。48in解析：考查介词。degree与介词in搭配，表示在某方面的学位。故填in。49comes解析：考查动词时态。全文均为现在时，且school是第三人称单数，故填comes。50certainly解析：考查副词。此处fun是形容词，应该用副词来修饰形容词，故填certainly。27填空专项复习liu年份年份有提示词类试题有提示词类试题无提示词类试题无提示词类试题特殊句式及固特殊句式及固定搭配定搭配谓语动词非 谓语 动词派 生词比 较等级其他冠词名词介词代词情 态动词形容副词并 列连词状 语从句名 词从句定 语从句特 殊句式固定搭配2017年年全国卷全国卷I22111111来源:学|科|网2017年年全国卷全国卷II12211112016年年全国卷全国卷I120001211010001002016年年全国卷全国卷II2121132016201620172017年高考新课标全国卷语法填空考点统计年高考新课标全国卷语法填空考点统计28填空专项复习liu1.有提示词类试题比重大。表中统计表明，有提示词类试题比重大。表中统计表明，高考试题中语法填空题有提示词类试题均高考试题中语法填空题有提示词类试题均占考查总量的占考查总量的70%。2.动词为重中之重。谓语动词和非谓语动词动词为重中之重。谓语动词和非谓语动词用法为必考点。用法为必考点。3.派生词用法为必考点。以上四套试题中语派生词用法为必考点。以上四套试题中语法填空题均考查了派生词的用法。法填空题均考查了派生词的用法。4.考查特殊句式及固定搭配的用法。考查特殊句式及固定搭配的用法。29填空专项复习liu题型特点语法填空题包括短文型和对话型两种形式,侧重考查基础语法点在具体语篇中的综合运用,强调语言的交际功能。从该题型的命题形式上看,语法填空没有选项,要求考生结合上下文语境和已经掌握的语法和词汇知识填空,这对考生综合运用英语知识的能力提出了更高的要求。30填空专项复习liu1.选材特点(1)短文型语法填空的文章选材一般以说明文为主,记叙文和议论文为辅。 (2)题材多样,话题符合考生的认知水平,贴近考生的日常生活。大部分文章寓意深刻,对考生具有一定的教育意义。(3)所选材料难度适中,与高中课本中的阅读材料难度相当,符合高中中等学生的阅读水平,篇章与语句的结构变化丰富多样。(4)语言材料词数通常为200左右,一般没有生词、难词。31填空专项复习liu2.设题特点 (1)语法填空题的设题形式有有提示词和无提示词两种。有提示词的包括词形转换(如形容词转换为副词、名词转换为形容词、形容词变比较级或最高级、动词的时态与语态的变化、名词单数变复数、非谓语动词的各种形式、代词的变化等),无提示词的包括介词、冠词、连词等的正确运用。(2)语法填空题的语法考点一般会涉及78个,会有重复设置的考点,如动词的时态和语态、非谓语动词等。32填空专项复习liu根据近三年的高考试题不难看出,高考语法填空试题的考点设置难易度适中,有提示词的题设置了7个左右,且多为实词,主要集中在形容词、非谓语动词、动词的时态、副词、代词等考点上。而无提示词的题设置了3个左右,多为虚词,以介词、冠词、连词为主。据此可以看出,无提示词的题加大了填空的难度,是语法填空的难点所在,也对考生能在上下文语境中灵活、正确运用英语知识的能力提出了很高的要求。所以考生在复习时一定要对词汇的用法加强巩固。33填空专项复习liu通过分析和研究近三年的新课标全国卷的语篇型语法填空题,我们可以看出该题型:1.难度语篇内容浅显易懂,情节完整丰富,句子结构简单,几乎没有生词。材料的难度适中,与以往的语法单向选择题相比,在语篇中考查语法知识的难度有所下降。2.设空篇首一般不设空,为考生提供一个完整的信息,便于考生开篇明义。一般说来,一个句子只设一个空白,仅有少数并列句或者复合句偶尔设两个空白。考情全揭秘34填空专项复习liu3.考查重点试题主要从词法和句法两方面考查语法基础知识,兼顾考查行文逻辑、惯用法、构词法、固定短语或句型,重点考查动词的时态和语态、非谓语动词的形式、常用介词的用法和固定搭配中的介词、连词表达的逻辑关系、形容词或副词的句法功能和比较级与最高级、冠词的泛指和特指、人称代词和it 的用法、从句的引导词、名词的数等。35填空专项复习liu4.答案的规律 无提示词类往往填冠词、代词、介词、连词、从句的引导词等。有提示词类的题,给出的单词的词性最终变化是有规律可循的,动词最终变为不同的时态、语态或非谓语动词,形容词、副词最终为词性互变或变为比较级、最高级,名词最终变为复数形式或形容词等。36填空专项复习liu命题趋势语篇型语法填空题考查考生在语境中正确运用语法知识和词汇知识的能力。设空方式分为有提示词类和无提示词类两种类型。从考查点看,动词的时态和语态及非谓语动词是考查的重点;其次是词性转换,其中以动词转换成名词、名词转换成形容词、形容词转换为副词为主;无提示词类填空以考查介词、连词、冠词为主。37填空专项复习liu【高考预测】纵观近几年全国高考试题，预测2018年全国高考试题还会：1.文体以记叙文、说明文为主；2.上下文语境提示34个，单词基本形式提示67个；3.侧重对词汇变形的考查。38填空专项复习liu1.核心核心语法，构建网法，构建网络，不，不纠缠“偏偏难怪怪”词法、句法、章法是法、句法、章法是语法的灵魂，法的灵魂，对于于这三三个要素要形成体系，不要支离破碎地学个要素要形成体系，不要支离破碎地学习，尽量掌握核心内容，不要把重心放在尽量掌握核心内容，不要把重心放在“偏偏难怪怪”且有争且有争议的的语法法现象上。可以制作一个象上。可以制作一个语法知法知识本，以梳理核心本，以梳理核心语法知法知识，形成，形成自己的知自己的知识网网络，进而提升借助而提升借助语法法进行行阅读和写作的能力。和写作的能力。复复习备考策略考策略39填空专项复习liu2.复复习中中牢牢记常常见的不可数名的不可数名词，如，如advice,equipment,evidence,fun,furniture,information,luck,news,luggage/baggage,progress等等牢牢记核心的核心的词形形变化，如化，如warmwarmth,argueargument,strongstrength,justjustice,unjustinjustice,explainexplanation等。等。40填空专项复习liu第第二二课时语法填空技巧法填空技巧及及应对策略策略41填空专项复习liu考纲解读考纲解读一篇一篇200字左右的短文或字左右的短文或对话,话题贴近学近学生生活。生生活。能力考能力考查： 理解理解语篇、句子篇、句子结构、构、 运用运用语法、法、单词短短语空格空格类型型有提示有提示词无提示无提示词42填空专项复习liu20162017全国卷语法填空知识点分布2016一卷2016二卷2016三卷2017一卷2017二卷名名词attractiondaysachievementstudiesdevelopmenteffectscrowdsIntroduction形容形容词greaterworsecarefulsuccessful副副词officiallyregularlygraduallyfairly时态语态主主谓一致一致wasallowedisbemadewereareremovediswereusedmanaged非非谓语permittedintroducingtobringtocreateusingtoprocesseatinglaying代代词itsit冠冠词theaathe介介词toonwithasfrom连词and从句从句When定定语when状状语Who定定语which定定语短短语搭配搭配asas特殊句式特殊句式make祈使祈使43填空专项复习liu根据上表，我根据上表，我们知道，知道，语法填空的考点或法填空的考点或考考查内容是：内容是：(1)纯空格空格题：通常考通常考_等四等四类词。一个空格只能填。一个空格只能填个个单词(2)有提示有提示词题型：型：通常考通常考_、_、_、_等。一个空格可以填等。一个空格可以填_个个单词冠冠词、介、介词、连词和代和代词一一动词形容形容词和副和副词的比的比较等等级词性性转换一到两一到两名名词44填空专项复习liu秘秘命命题题揭揭五个必考点：五个必考点：连词、谓语动词、非、非谓语动词、介、介词、词形形转换四个常考点：四个常考点：冠冠词、比、比较等等级、名、名词复数、名复数、名词的所有格的所有格四个可考点：四个可考点：代代词、助、助动词、情、情态动词、连接性副接性副词45填空专项复习liu略略解解题题方方46填空专项复习liu语法填空法填空解解题思路思路1.理解文意理解文意2.分析句子分析句子3.确定确定词汇懂文意，明懂文意，明逻辑句子句子类型，主从型，主从句，句子主干句，句子主干词义、词性、性、词形形47填空专项复习liu语法填空法填空空格空格设计无提示词冠冠词a/an/the泛指泛指还是特指是特指介介词词义，搭配，搭配代代词单复数，形容复数，形容词性性还是名是名词性，是否必要用反身代性，是否必要用反身代词连词逻辑关系关系副副词疑疑问副副词，连接副接副词48填空专项复习liu语法填空法填空空格空格设计有提示有提示词给名名词给形容形容词给动词单复数复数,词性性转换变动词、名、名词、副副词；比；比较级、最高最高级，反，反义词等等谓语动词非非谓语动词49填空专项复习liuI无提示词类首先,分析句子结构确定要填哪类词。然后,根据句子的意思及结构,确定具体填什么词。最后,根据上下文逻辑关系及语意确定具体用哪个词。解题时要注意以下6条规律:1.缺少主语或宾语,要填代词(1)缺主语如果在谓语动词前挖空,答案应首先考虑代词。所填代词主要考虑以下两种情况:a.人称代词:人称代词主格he, she, they, it等,此时要根据语境,确定所代指的内容。b.关系代词:在定语从句中作主语的关系代词that, which, who等。50填空专项复习liu典例12015新课标全国IdskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver64arepicturedbyartistsinsomany.解析根据句子结构可知该空应填定语从句的关系词,先行词是thelimestonemountaintopsanddarkwaters,关系词在定语从句中作主语,故填that或which。答案that/which51填空专项复习liu典例22015长春第一次调研IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,andgetstherealmostinasecond.解析and连接两个并列分句,and后面的分句缺主语,应填名词或代词;结合前一分句的意思不难推知,马上可到达那里的是message,替代上文出现的message用代词it。答案it52填空专项复习liu典例32014新课标全国Maybeyouhaveahabit67isdrivingyourfamilycrazy.解析根据句子结构可知该空应填定语从句的关系词,先行词是ahabit,关系词在定语从句中作主语,故填that或which。答案that/which(2)缺宾语如果空前为及物动词、及物动词短语或者介词,要考虑填代词,主要有以下两类:a.人称代词:人称代词宾格him,her,them,it等。b.关系代词:在定语从句中作宾语的关系代词that,which,whom等。 53填空专项复习liu典例42015广东Nowitoccurredto25thathisfarmhadmuchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.解析现在他突然想到他的农场非常有潜力,奶牛的死也给他带来了点儿运气。Itoccurstosb.that.某人突然想到,这是一个固定句型,因为这篇短文讲述的是Mr.Johnson的故事,故此处应用him指代Mr.Johnson。答案him54填空专项复习liu2.名词、代词、动名词前挖空,可以考虑用限定词或介词(1)限定词如果在名词前挖空,答案应首先考虑限定词。因为根据英语的习惯,名词前一般需要有限定词。限定词包括冠词(a,an,the)、物主代词(my,her等)、关系词(whose等)、疑问代词(what,which等)、不定代词(no,some,any,each,every,either,neither,many等)。55填空专项复习liu典例52015新课标全国Theadobedwellings(土坯房)61(built)(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven62mostmodernofarchitectsandengineers.解析由关键词mostmodern可以判断,此处需用定冠词the,因为形容词最高级前通常用定冠词。答案the56填空专项复习liu典例62015郑州高三二模WuJunqihaslongbeenlinkedtoalcohol.Ofcoursehe snotadrunkard(酒鬼).Heactuallyrarelyhasadrink.33yearoldmanisabartender(调酒师)inapubnamedShockinBeijing.解析33yearoldman为名词短语,其前挖空,答案应首先考虑限定词。前面已提到WuJunqi,所以再次提到时应用定冠词the。答案The57填空专项复习liu典例72015秦皇岛高三一模HereisThePines,cookhasdevelopedaspecialwayofmixingforeignfoodsuchascaribou,wildboar,andreindeerwithsurprisingsauces.Youcanenjoydeliciousfoodintherestaurant.解析由挖空的特点可知此处答案很可能是限定词。冠词、物主代词、名词所有格在此处均不合适,根据语境可知ThePines与cook之间为所属关系,又因为空格后为一个句子,所以此处应用表示所属关系的关系代词引导定语从句,故此处填whose。答案whose58填空专项复习liu3.若两个或几个单词或短语之间或两个句子间没有连词,可能需要填连词,主要有表示并列关系的and和表示选择关系的or等。典例82016四川Itwastimeforhertohaveanewbaby,70itwasalsotimefortheyoungpandatobeindependent.解析由结构Itwastimeforher.itwasalsotimefor.可知,前后分句之间为逻辑上的并列关系,因此用and。答案and59填空专项复习liu典例92014新课标全国Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,62someofthemlookedveryanxiousand63(disappointed)(disappoint).解析由句意可知,前后分句为并列关系,故用and。答案and60填空专项复习liu典例102016四川66itcried,sherockeditbackandforthandgaveitlittlecomfortingpats.解析分析句子结构可以看出,逗号前后为两个句子,却缺少连词,因此判断空格处需要从属连词,结合语境可知,两句话之间为时间或条件关系。答案When/If4.若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词,也没有分号或句号,一般考虑填关系词或从属连词。61填空专项复习liu典例112014广东Thenextday,mybrotherandIwenttothebeach24wewatchedsomepeopleplayvolleyball.解析分析句子结构可知,空处引导定语从句,修饰先行词beach,并在从句中作状语,故用关系副词where。答案where5.若句子结构较完整,空格后的谓语动词是原形,且与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does,did等)。如果是一般疑问句则要考虑填助动词或情态动词(do,does,did,have,has,had,can,may等)。62填空专项复习liu典例122015银川二中模拟Whatisacceptableinonecountrybeconsideredextremelyrudeinanother.解析句中的Whatisacceptableinonecountry是主语从句,空格后的beconsidered是谓语;因其中的be是原形,故空格处应填情态动词或助动词does;由句意及作者的语气可知,此处需填表示可能的情态动词may。答案may63填空专项复习liu典例132014新课标全国Thenthedriverstoodupandasked,68anyoneloseasuitcaseatthelaststop?解析句尾的问号提示该句为疑问句,丢失是发生在过去的动作,故答案为Did。答案Did6.形容词或副词前设空,表示程度要考虑用how,so,too等;名词前设空,如果是感叹句考虑用what等。64填空专项复习liu典例14Teenscametogethertodoprojectsforpeoplewhoareoldorpoortodothem.解析根据语境可知空处表示程度,修饰old和poor,故此处要填程度副词too,构成too+adj.+todosth.结构,表示太而不能做某事。答案too65填空专项复习liu总结：无提示词总结：无提示词“二步二步”准填无提示词准填无提示词66填空专项复习liu无提示词的考查中，当句中缺少主语或宾语时，一般要无提示词的考查中，当句中缺少主语或宾语时，一般要填代词，主要包括人称代词、关系代词以及填代词，主要包括人称代词、关系代词以及it的用法。的用法。示例示例1(2017全国卷全国卷)Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,70._isnotgoodforthehealth.解析解析which考查非限制性定语从句的引导词。分析考查非限制性定语从句的引导词。分析句子结构可知句子结构可知，空格处所填词引导非限制性定语从句并在空格处所填词引导非限制性定语从句并在从句中作主语从句中作主语，且指代整个主句的内容且指代整个主句的内容，故填关系代词故填关系代词which。实战考实战考点点1填代词填代词67填空专项复习liu示例示例2(2015浙江卷浙江卷)Howwouldyoulike_ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?解析解析it考查代词。考查代词。it指代指代ifyouwerewatching.askingyou这件事。这件事。68填空专项复习liu实战考点实战考点2填介词填介词如果名词或代词在句中不作主语、表语或动词如果名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面一般是填介词。通常考查介词的宾语时，其前面一般是填介词。通常考查介词与动词、名词、形容词的搭配。与动词、名词、形容词的搭配。示例示例1(2017全国卷全国卷)Afterschoolsheplanstotakeayearofftomodelfulltimebeforegoingtouniversitytogetadegree48._engineeringorarchitecture.解析解析in考查介词。关于某个专业的学位要考查介词。关于某个专业的学位要用介词用介词in。adegreeinengineeringorarchitecture工程学或建筑学学位。工程学或建筑学学位。69填空专项复习liu示例示例2(2017全国卷全国卷)In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible61.crowdsontheroadsaboveastheytravelledtoand62._work.解析解析from考查介词。考查介词。traveltoandfromwork上下上下班。故填班。故填from。示例示例3(2014全国卷全国卷)Whenthebusfinallycame，weallhurriedonboard.Igotaplacenext44._thewindow，soIhadagoodviewofthesidewalk.解析解析to考查固定搭配中的介词。此处是一个固定考查固定搭配中的介词。此处是一个固定短语短语nextto，意为意为“挨着挨着”。故答案为。故答案为to。70填空专项复习liu实战考点实战考点3填冠词填冠词如果空格后有名词而且两者搭配在一起表示泛指如果空格后有名词而且两者搭配在一起表示泛指或特指含义，或者有序数词、最高级、表示特指或特指含义，或者有序数词、最高级、表示特指意义的比较级等形式，那么空格处一般是填冠词。意义的比较级等形式，那么空格处一般是填冠词。示例示例1(2017全国卷全国卷)Ittookthreeyearstocompleteandwasbuiltusinganinterestingmethod.Thisincludeddigginguptheroad,63.layingthetrackandthenbuildingastrongroofover64._top.Whenallthosehadbeendone,theroadsurfacewasreplaced.解析解析the考查冠词。此处特指考查冠词。此处特指“地铁的顶部地铁的顶部”，故用定冠词故用定冠词the。71填空专项复习liu示例示例2(2017全国卷全国卷)Instead,sheisearning6，500adayas42._modelinNewYork.解析解析a考查冠词。句意：相反考查冠词。句意：相反，她在她在纽约作为一名模特儿每天收入纽约作为一名模特儿每天收入6500英镑。用英镑。用不定冠词不定冠词a表泛指。表泛指。72填空专项复习liu实战考考点点4填并列填并列连词空格空格处是否填并列是否填并列连词主要是通主要是通过观察句察句子子结构确定。构确定。这种情况一般是空格前后是种情况一般是空格前后是两个并列成分，如两个主两个并列成分，如两个主谓结构完整的构完整的词、句子、短句子、短语等，而且相并列的成分相互之等，而且相并列的成分相互之间存在并列、存在并列、转折、折、选择、因果关系。、因果关系。示例示例1(2016全国卷全国卷)InmuchofAsia,especiallythesocalled“ricebowl”culturesofChina,Japan,Korea,41._Vietnam,foodisusuallyeatenwithchopsticks.解析解析and考考查并列并列连词。这里列里列举了了亚洲的一些国家，它洲的一些国家，它们为并列关系，并列关系，应用用and。73填空专项复习liu示例示例2(2014全国卷全国卷)Buttheriverwasntchangedinafewdays64._evenafewmonths.解析解析or考考查并列并列连词。句意：但是河。句意：但是河流不是几天或几个月就改流不是几天或几个月就改变了的。了的。afewdays和和afewmonths为并列关系，且此句是并列关系，且此句是否定句，因此要用否定句，因此要用or连接。接。74填空专项复习liu实战考考点点5填从句填从句连词从句从句连词是指三大从句的引是指三大从句的引导词，它，它们用用来引来引导状状语从句、名从句、名词性从句和定性从句和定语从句。从句。判断空格判断空格处填哪一填哪一类引引导词，首先要看它，首先要看它所引所引导的是哪一种从句，然后根据引的是哪一种从句，然后根据引导词的种的种类和功能来确定填哪一个引和功能来确定填哪一个引导词。示例示例1(2016全国卷全国卷)Butmyconnectionwithpandasgoesback64.tomydaysonaTVshowinthemid1980s，65._IwasthefirstWesternTVreporter66.permittedtofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.解析解析when考考查定定语从句的引从句的引导词。分。分析句子析句子结构可知，空格构可知，空格处所在的句子是定所在的句子是定语从句。定从句。定语从句修从句修饰前面的前面的“themid1980s”，且从句缺少，且从句缺少时间状状语，故用，故用when引引导该定定语从句。从句。75填空专项复习liu示例示例2(2016全国卷全国卷)Overtime，45._thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.解析解析when/as考考查状状语从句的引从句的引导词。空格空格处引引导时间状状语从句，表示从句，表示“当当时候，随着候，随着”，应用用when/as。76填空专项复习liu示例示例3(2015全国卷全国卷)IdskippednearbyGuilin，adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver64._arepicturedbyartistsinsomanyChinese65.paintings解析解析that/which考考查定定语从句的引从句的引导词。根据句意和句子。根据句意和句子结构可知此构可知此处是一个是一个定定语从句，因从句，因为先行先行词是物，且在定是物，且在定语从从句中作主句中作主语，所以用，所以用that或或which。77填空专项复习liu示例示例4(2014广广东卷卷)Ididntunderstand20._thiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeencharged21.forthereservation.解析解析why考考查宾语从句的引从句的引导词。“我我”不知道不知道/不明白不明白_会会发生生这样的事情。的事情。不明白的一定是原因。故答案不明白的一定是原因。故答案为why。78填空专项复习liu实战考点实战考点6填助动词或情态动词填助动词或情态动词有时，我们需要用助动词来构成某些句式，如有时，我们需要用助动词来构成某些句式，如疑问句、否定句或强调句型等；另外，有时也疑问句、否定句或强调句型等；另外，有时也需要根据语境填上相应的情态动词。需要根据语境填上相应的情态动词。示例示例1(2014全国卷全国卷)Thenthedriverstoodupandasked，“48._anyoneloseasuitcaseatthelaststop？”解析解析Did考查一般疑问句式中的助动词。考查一般疑问句式中的助动词。分析语境分析语境，此处指司机问此处指司机问“有人在上一站丢失有人在上一站丢失手提箱吗？手提箱吗？”。这是一个问句。这是一个问句，同时丢失东西同时丢失东西的动作已经发生的动作已经发生，应用一般过去时应用一般过去时，因此填因此填did。注意首字母要大写。故答案为。注意首字母要大写。故答案为Did。79填空专项复习liu示例示例2(2014全国卷样题全国卷样题)Mum：Aretheythere？Oh，mygoodness.I69._haveputthemintherewhenthephonerang.解析解析must考查情态动词。结合语境可考查情态动词。结合语境可知知，此处表示对过去发生的事情进行的肯定此处表示对过去发生的事情进行的肯定推测推测，故用故用must。80填空专项复习liu实战考点实战考点7其他语境填词其他语境填词无提示词的空格有时也需要根据固定搭配、逻辑关系无提示词的空格有时也需要根据固定搭配、逻辑关系以及句式结构填写适当的词。以及句式结构填写适当的词。示例示例1(2016全国卷全国卷)So,getanearlystartandtrytobeasproductive65._possiblebeforelunch.解析解析as考查固定搭配。考查固定搭配。as.aspossible为固定搭为固定搭配配，意为意为“尽可能尽可能”。故答案为。故答案为as。81填空专项复习liu示例示例2(2015全国卷全国卷)ItwasraininglightlywhenI61.arrivedinYangshuojustbeforedawn.ButIdidntcare.Afewhours62._，IdbeenathomeinHongKong，with63.itschokingsmog.解析解析before/earlier考查逻辑关系。根据句意考查逻辑关系。根据句意和和“Idbeenathome”的时态可知此处表示的时态可知此处表示“几个几个小时前小时前，我待在香港的家里我待在香港的家里”，“待在家里待在家里”应该应该是发生在过去动作是发生在过去动作arrived之前之前，故此处填故此处填before或或earlier均可。均可。82填空专项复习liu示例示例3(2014辽宁卷辽宁卷)Oh.，69.ifyoudontmind，Illstopandtakeadeep70._解析解析breath考查固定搭配。考查固定搭配。takeadeepbreath意为意为“深深地吸一口气深深地吸一口气”，属于固定搭配属于固定搭配，故答案为故答案为breath。83填空专项复习liu 有提示有提示词词(一一)提示提示词为动词实战考实战考点点1考查谓语动词考查谓语动词若句中没有别的谓语动词，或者虽然若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词，就列关系时，所给动词就是谓语动词，就要考虑时态和语态，还要注意主谓一致要考虑时态和语态，还要注意主谓一致和虚拟语气。和虚拟语气。84填空专项复习liu示例示例1(2017全国卷全国卷)Whenfatandsalt64._(remove)fromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.解析解析areremoved考查时态、语态和主谓一致。考查时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知分析句子结构可知，64空所在的时间状语从句中没有空所在的时间状语从句中没有谓语动词谓语动词，故空处应填谓语动词。根据语境可知此处故空处应填谓语动词。根据语境可知此处用一般现在时用一般现在时，由于主语由于主语fatandsalt是复数概念是复数概念，且且与与remove是被动关系是被动关系，所以填一般现在时的被动语态所以填一般现在时的被动语态结构结构areremoved。85填空专项复习liu示例示例2(2017全国卷全国卷)Later,engineers68._(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道隧道),whichbecameknownastheTube.解析解析managed考查时态。分析句子考查时态。分析句子结构可知结构可知，68空所在句的句中没有谓语动词空所在句的句中没有谓语动词，故空处应填谓语动词。因为故空处应填谓语动词。因为engineers与与manage之间为主动关系且从时间状语之间为主动关系且从时间状语later和和becameknownas.可知应用一般过去时可知应用一般过去时，所以应填所以应填managed。86填空专项复习liu当句中缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。此时要考虑_、_、_、_等四个方面。【确定【确定时态的的3条依据】条依据】(1)依据上下文时态一致。看上下文谓语动词是什么时态(过去/现在/将来)，空格要填的空格要填的动词时态一般一般应与上下文的与上下文的时态一致。一致。这是高考是高考语法填空中确定法填空中确定时态的最重要的依据的最重要的依据。但需注意：客观事实或真理可能时态不一致；直接引语的时态会与引号外的时态不一致。(2)依据并列谓语动词的时态一致。(3)依据时间状语。如recently,sofar,uptonow,uptothepresent,inthepastfewyears常与现在完成时连用；bytheendof,since1980,forthreeyears常与完成时连用。提示：尽管课标或考纲中列出了10种时态，一般一般现在在时和一般和一般过去去时两种时态考查的多一些。解题技巧解题技巧时态、时态、语态、语态、语气、语气、主谓一致主谓一致87填空专项复习liu1.ItwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenotforprofitPandaBase.I_(allow)togetupclosetothesecuteanimals.2.Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow_(be)oftenacceptable.3.Whateveritis,_(make)sureitsarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.4.Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand_(be)tooviolentforuseatthetable.5.Trulyelegantchopsticksmight_(make)ofgoldandsilverwithChinesecharacters.高考真高考真题 was allowedwas allowed isis makemake waswas be madebe made88填空专项复习liu6.ItwasraininglightlywhenI_(arrive)inYangshuojustbeforedawn.7.ForthosewhoflytoGuilin,itsonlyanhourawaybycar.Yangshuo_(be)reallybeautiful.8.Thiscycle_(go)dayafterday:Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenight.9.In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland,Ohio.It_(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.10.Aboyonabike_(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.高考真高考真题 arrivedarrived isis goesgoes waswas caughtcaught89填空专项复习liu实战考点实战考点2考查非谓语动词考查非谓语动词若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词通常是非谓语动词，就要确定是所给动词通常是非谓语动词，就要确定是v.ing形式，形式，v.ed形式，还是不定式。一般来形式，还是不定式。一般来说，说，v.ing形式表示主动进行；形式表示主动进行；v.ed形式表形式表示被动完成；不定式表示尚未发生的动作。示被动完成；不定式表示尚未发生的动作。90填空专项复习liu示例示例1(2017全国卷全国卷)Thisincludeddigginguptheroad,63._(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofover64.thetop.解析解析laying考查非谓语动词。分析句考查非谓语动词。分析句子结构可知子结构可知，63空所在的句子中已有谓语动空所在的句子中已有谓语动词词included，且空处不与且空处不与included作并列谓语作并列谓语，故空处应填非谓语动词。故空处应填非谓语动词。included后的后的dig，lay，build是三个并列的动作是三个并列的动作，根据根据digging及及building可知可知，lay也应用动名词形式。也应用动名词形式。91填空专项复习liu示例示例2(2017全国卷全国卷)Butunlikeherschoolfriends，16yearoldSarahisnotspendinghalfterm41._(rest)解析解析resting考查非谓语动词。分考查非谓语动词。分析句子结构可知析句子结构可知，41空所在的句子中已空所在的句子中已有谓语动词有谓语动词isnotspending，且空处不与且空处不与其作并列谓语其作并列谓语，故空处应填非谓语动词。故空处应填非谓语动词。spendtime(in)doingsth.表示表示“花费时间花费时间做某事做某事”。92填空专项复习liu示例示例3(2016全国卷全国卷)Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal43._(create)specialdesigns.解析解析tocreate考查非谓语动词。分析句考查非谓语动词。分析句子结构可知子结构可知，43空所在句中已有谓语动词空所在句中已有谓语动词combine，且空处不与且空处不与combine作并列谓语作并列谓语，故故填非谓语动词。此处应用不定式作目的状语填非谓语动词。此处应用不定式作目的状语，故答案为故答案为tocreate。93填空专项复习liu68.示例示例4(2015全国卷全国卷)Astudyoftravelers_(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.解析解析conducted考查非谓语动词。分考查非谓语动词。分析句子结构可知析句子结构可知，68空所在句中已有谓语动空所在句中已有谓语动词词names，且不与且不与names作并列谓语作并列谓语，故填故填非谓语动词。非谓语动词。study和和conduct之间为被动关之间为被动关系系，所以使用过去分词作定语。故答案为所以使用过去分词作定语。故答案为conducted。94填空专项复习liu非非谓语高考真高考真题单句填空句填空1.(2016全国全国I)IwasthefirstWesternTVreporter_(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.2.(2016全国全国I)Myambassadorialdutieswillinclude_(introduce)Britishvisitorstothe120pluspandasatChengdu.3.(2016全国全国II)Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,youllbelesslikely_(bring)yourworkhome.4.(2016全国全国) Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal_(create)specialdesigns.5.(2016全国全国) Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,_(use)twigs(树枝枝)toremoveit.permittedintroducingtobringtocreateusing95填空专项复习liu6.(2015全国全国I)Astudyoftravelers_(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.7.(2015全国全国I)Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysitregularlyarrangesquickgetawayshereforpeople_(live)inShanghaiandHongKong.8.(2015全国全国II)Theadobedwellings(土坯房）土坯房）_(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.9.(2015全国全国II)Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableistheirabilityto“aircondition”ahousewithout_（use）electricequipment.conductedlivingbuiltusing96填空专项复习liu当句中当句中已有已有谓语动词，横，横线前又前又没有没有并列并列连词与括号中的与括号中的动词并列并列时，所，所给动词就是非就是非谓语动词。此。此时，就要根据非，就要根据非谓语动词的用法确定用具体的某种形式的用法确定用具体的某种形式(doing,done,todo)。解题技巧解题技巧97填空专项复习liu非谓语动词巩固练非谓语动词巩固练1.Wemustalsoconsiderthereactionoftheperson1.Wemustalsoconsiderthereactionoftheperson_(receive)thegift._(receive)thegift.2.2.IthennoticedthatIhadjust10minutesleftIthennoticedthatIhadjust10minutesleft_(complete)therest!_(complete)therest!3.Mypupils,Donnie40_(include),adored3.Mypupils,Donnie40_(include),adoredher.her.4.Beforethewaitresscouldevenfinishdescribingthe4.Beforethewaitresscouldevenfinishdescribingthemenu,myfriendlookedatmewithhiseyebrows(menu,myfriendlookedatmewithhiseyebrows(眉眉眉眉毛毛毛毛)(raise(raise).). receivingreceivingto completeto completeincludedincluded考查语法点考查语法点:非谓语动词及变形的使用非谓语动词及变形的使用考点分析考点分析考点分析考点分析raisedraised98填空专项复习liu实战考点实战考点3考查词类转换考查词类转换有时所给提示词虽然是动词，但是空格处既不有时所给提示词虽然是动词，但是空格处既不是考查谓语动词也不是考查非谓语动词，而是要是考查谓语动词也不是考查非谓语动词，而是要求进行词类转换。求进行词类转换。示例示例1(2017全国卷全国卷)Sheisdeterminedtocarryonwithher46._(educate)解析解析education考查词性转化之动词变名考查词性转化之动词变名词。形容词性物主代词词。形容词性物主代词her应该用来修饰名词应该用来修饰名词，educate的名词形式是的名词形式是education。99填空专项复习liu示例示例2(2017全国卷全国卷)Havingenoughfatandsaltinyourmealswillreducetheurgetosnack(吃点心吃点心)betweenmealsandwillimprovethetasteofyourfood.However,be69._(care)nottogotoextremes.解析解析careful考查词性转换之动词变考查词性转换之动词变为形容词。为形容词。be之后接形容词作表语之后接形容词作表语，care的形容词形式是的形容词形式是careful。100填空专项复习liu一：提示词为名词或代词“一同二变”看“名、代”101填空专项复习liu示例示例2(2016全国卷全国卷)Recent66._(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaks67.regularly解析解析studies考查名词的数。本句的谓语动词是考查名词的数。本句的谓语动词是show，说明空格处的主语是名词复数说明空格处的主语是名词复数studies。示例示例3(2016四川卷四川卷)Bythattime，thepandanolongerneeded68._(it)motherforfood.解析解析its考查代词的格。此处表示考查代词的格。此处表示“它的母亲它的母亲”，故使用形容词性物主代词修饰名词故使用形容词性物主代词修饰名词mother。故答案。故答案为为its。102填空专项复习liu二：考查名词的词类转换及人称代词变为反身代二：考查名词的词类转换及人称代词变为反身代词词所给提示词是名词时，有时考查词类转换，主要是所给提示词是名词时，有时考查词类转换，主要是名词变为形容词或动词。所给提示词为代词时，有时名词变为形容词或动词。所给提示词为代词时，有时考查人称代词变为反身代词。考查人称代词变为反身代词。示例示例1(2017全国卷全国卷)TheCentralLondonRailwaywasoneofthemost70._(success)ofthesenewlines,andwasopenedin1900.Ithadwhitepaintedtunnelsandbrightredcarriages,andprovedextremelypopularwiththepublic.解析解析successful考查词性转换之名词变为形容考查词性转换之名词变为形容词。词。“oneofthe形容词最高级可数名词复数形容词最高级可数名词复数”表表示示“最最的的之一之一”，此处应填此处应填success的形容词的形容词形式形式successful。103填空专项复习liu示例示例2(2015全国卷全国卷)As49._(nature)architects，thePuebloIndiansfiguredoutexactly50.howthicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.解析解析natural考查词性转换之名词变为形容考查词性转换之名词变为形容词。结合空格后的词。结合空格后的architects可知应该用形容词作定可知应该用形容词作定语语，修饰名词修饰名词，因此填因此填natural。示例示例3(2017咸阳模拟咸阳模拟)WhenIgottotheexitagain,Ifound66._(I)drivingtotheplacewehaddrivenin.解析解析myself考查人称代词转化为反身代词。考查人称代词转化为反身代词。空格内的词与前面的空格内的词与前面的I相对应相对应，应是我发现应是我发现“我自我自己己”，故用反身代词故用反身代词myself。104填空专项复习liu(三)提示词为形容词或副词“二步思维”破“形、副”命题点命题点1考查形容词或副词的比较等级考查形容词或副词的比较等级所给提示词是形容词或副词时，需考虑是否变为比较级所给提示词是形容词或副词时，需考虑是否变为比较级或最高级。或最高级。示例示例1(2017全国卷全国卷)Even66._(bad),theamountoffastfoodthatpeopleeatgoesup.解析解析worse考查副词的比较级。根据语境可知考查副词的比较级。根据语境可知，此此处表示程度的加深处表示程度的加深，所以用比较级形式。所以用比较级形式。evenworse更糟更糟的是的是，可以看作固定搭配。可以看作固定搭配。105填空专项复习liu示例示例2(2014辽宁卷辽宁卷)The68._(hard)youtrytobeathim，themorelikelyyouwillgethit.解析解析harder考查固定句式中的比较考查固定句式中的比较等级。这里是等级。这里是“the比较级比较级.，the比比较级较级.”句式句式，表示表示“越越就越就越”。故答案为。故答案为harder。106填空专项复习liu命题点命题点2考查词类转换考查词类转换所给提示词是形容词时，还需要考虑形容词转化所给提示词是形容词时，还需要考虑形容词转化为副词或名词。为副词或名词。示例示例1(2017全国卷全国卷)Itis50._(certain)funbutthelifestyleisalittleunreal.IdontwanttohavenothingelsetofallbackonwhenIcantmodelanymore.解析解析certainly考查词性转换之形容词变为副考查词性转换之形容词变为副词。此处应该用副词来修饰形容词词。此处应该用副词来修饰形容词fun，certain的副的副词形式为词形式为certainly。107填空专项复习liu示例示例2(2016全国卷全国卷)Thetitlewillbe63._(official)giventomeataceremonyinLondon.解析解析officially考查词性转换之形容词变为副词。考查词性转换之形容词变为副词。修饰谓语部分应用副词形式。故答案为修饰谓语部分应用副词形式。故答案为officially。示例示例3(2015全国卷全国卷)Inadditiontotheirsimplebeauty，whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir43._(able)to“aircondition”ahousewithout44.usingelectricequipment.解析解析ability考查词类转换。空格前的考查词类转换。空格前的their是形是形容词性物主代词容词性物主代词，其后应该接名词。故答案为其后应该接名词。故答案为ability。108填空专项复习liu 当空格当空格处所需所需词类与括号中所与括号中所给词的的词类不同不同时, ,就需要就需要词类转换。这类题一般可根据以下一般可根据以下5 5点点顺利解决：利解决：（1 1）作主）作主语或或宾语用用_形式。形式。（2 2）在形容）在形容词性物主代性物主代词、冠、冠词(+(+形容形容词) )、不定代、不定代词(some, any, a lot of(some, any, a lot of等等) )、介、介词后后还没有名没有名词时，就用就用_形式。形式。（3 3）作定）作定语、表、表语或或补足足语用用_形式。形式。（4 4）作状）作状语，修，修饰动词、形容、形容词或另一副或另一副词，或放在，或放在句首修句首修饰全句，用全句，用_。（5 5）当所）当所给词的的词性与空格性与空格处所需所需词的的词性相同性相同时，无需改无需改变词性，而可能是只改性，而可能是只改变词义但不改但不改变词性的性的前前缀或后或后缀，也可能用其，也可能用其比比较级或最高或最高级。解题技巧解题技巧名名词名名词形容形容词副副词109填空专项复习liu1.Thetitlewillbe_(official)giventomeataceremonyinLondon.2.Recentstudiesshowthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaks_(regular).3.Foodinsmallpiecescouldbeeateneasilywithtwigswhich_(gradual)turnedintochopsticks.4.Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit_(regular)arrangesquickgetaways.5.As_(nature)architects,thePuebloIndiansfiguredoutexactlyhowthicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.6.Wallsmadeofadobetakeintheheatfromthesunonhotdaysandgiveoutthatheat_（slow）duringcoolnights. officiallyofficially regularlyregularly graduallygradually regularlyregularly naturalnatural slowlyslowly110填空专项复习liu7.TheriverwassopollutedthatI_(actual)caughtfireandburned.8.Whilethereare_(amaze)storiesofinstanttransformation,formostofusthechangesaregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe_(patience).9.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,andsomeofthemlookedveryanxiousand_(disappoint).10.Everyoneonthebusbegantalkingaboutwhattheboyhaddone,andthecrowdofstrangers_(sudden)becamefriendlytooneanother. actuallyactually amazingamazing patientpatient disappointeddisappointed suddenlysuddenly111填空专项复习liu总结提升总结提升总结提升总结提升一根据句子结构，确定一根据句子结构，确定词性词性动词名名词形容形容词副副词冠冠词介介词连词代代词词性性一一般般有有提提示示词词无无提提示示词词112填空专项复习liu总结提升总结提升总结提升总结提升二根据上下文意义及语法，确定二根据上下文意义及语法，确定二根据上下文意义及语法，确定二根据上下文意义及语法，确定词形词形词形词形冠词冠词冠词冠词定冠词定冠词,不定冠词不定冠词并列句及复合句并列句及复合句非谓语非谓语非谓语非谓语非谓语动词非谓语动词todo,doing,done及变形及变形谓语动词的时态及语态谓语动词的时态及语态,及主谓一致及主谓一致连词连词连词连词介词介词介词介词介词的常用用法及词组搭配介词的常用用法及词组搭配词性变化词性变化词性变化词性变化词汇词汇,构词法构词法谓语动词谓语动词谓语动词谓语动词代词代词代词代词人称代词，物主代词，不定代词，人称代词，物主代词，不定代词，指示代词，反身代词指示代词，反身代词113填空专项复习liu根据根据语义,确定确定词形形分析句子分析句子,确定确定词性性解题四步走提示：四步走归根到底其实就是寻找依据每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据通通读全文全文,理解大意理解大意总结提升总结提升总结提升总结提升检查搭配搭配,前后前后连贯114填空专项复习liu实战训练第三第三课时115填空专项复习liu