小学生写物作文（优秀 4 篇） 篇一：写物的小学生作文 篇一 暑假里，我和叔叔、奶奶、爷爷去重庆玩。坐了一天火车，终于到了美丽富饶的重庆。 我们乘公共汽车来到动物园。进入动物园后，我看到了可爱的熊猫、美丽的天鹅、凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中，我最喜欢调皮可爱的猴子。他们坐在香蕉树上，用香蕉皮捉弄人。一些可爱的小朋友不小心踩到了猴子扔过来的香蕉皮，摔倒了。最搞笑的一件事是，一个胖胖的孩子被扔在一个屁虫上，他惊呆了，差点哭出来。 那些顽皮的猴子看到孩子们摔倒时，似乎很开心。有些人拍手，吱吱叫着，有些人在树上跳上跳下，不时向孩子们做鬼脸，逗得游客大笑。一些胆大的孩子拿着食物逗猴子。一个大男孩把香蕉递给猴子，这是猴子最喜欢的食物。立刻有几只大猴子围过来抢，以至于那个拿着香蕉的男孩赶紧扔掉，双手抱着头跑了。一个大眼睛的小女孩想把一个大红苹果递给一只胆小的小猴子。没想到，一只老猴子迅速伸出一只毛茸茸的大手去抓它。小女孩吓坏了，闭上眼睛蹲在地上哭。这些调皮的猴子太逗了，笑起来肚子都疼。 当我去动物园的时候，我印象最深的是那些顽皮的猴子。他们既淘气又可爱。我真的很喜欢他们！ 篇二：小学生写物作文 篇二 今天，魏老师带来一盆仙人球。仙人球的外表不好看，它披着一件绿衣裳，上面布满了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手轻轻的碰一下它，那你可就“挂彩”了-若是碰上更硬的小刺，保证是鲜血流淌呀！仙人球象一个长满刺的皮球，我想：“仙人球也是由此而得名的吧。”老师告诉我们，仙人球虽然不好看，但它能抗辐射，能抗旱，是个环保小卫士。仙人球有顽强的生命力，你就是一个星期不给它浇水，它也不会枯萎。对于老师的话，我半信半疑。我想去买一盆试一试。 篇三：小学生写物作文 篇三 在我的书包里，静静地躺着一个笔袋。那是为了迎接新学年，妈妈给我买的新笔袋。 这个笔袋真漂亮！它的颜色是深粉色的，呈长方形。笔袋表面有个布娃娃“嘟嘟”。她的脸圆圆的，脸上镶嵌着一对又黑又圆的大眼睛，长长的睫毛真漂亮！在那圆脸庞的正中央，小巧玲珑的鼻子微微地向上翘着，显得格外调皮！“嘟嘟”的身上穿着红白相间的连衣裙，乌黑亮丽的头发上扎着粉色的蝴蝶结，真可爱！ 笔袋不但外观精美，而且作用还真不小！轻轻地打开第一层，首先映入眼帘的是三个笔插，它们整整齐齐地排列在哪里，长得一模一样，就像三胞胎；打开第二层，里面的空间可真大啊！居住在这里可是很宽敞哦。笔袋的后面是网格状的，扁扁的，可以把尺子和橡皮收纳在这里，也不错！ 笔袋每天都陪伴着我，已经成了我形影不离的好伙伴。我真喜欢我的“嘟嘟”笔袋。 篇四：小学生写物的作文 篇四 我有一个漂亮又精致的闹钟。这个闹钟是在我十岁生日的时候，妈妈送给我的礼物，妈妈告诉我：“你长大了，要开始学会自己管理好自己的时间。” 闹钟整体都是蓝色的，头上有两只白又圆的小耳朵，其中一只小耳朵上还有一顶黄色的小帽子，这顶小帽子是可以摘下来的，只要轻轻按一下背后的那个红色按钮，就可以把这顶帽子给摘下来了。 我的小闹钟摆放在我的书桌上，它每时每刻都在“嘀嗒、嘀嗒”地响着，仿佛在提醒我：“小主人啊，勤奋点，不要偷懒贪玩啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”每天早晨当我还在美梦中的时候，小闹钟总会准时地“叮铃铃！叮铃铃！”地响起，好像在说：“小主人！小主人！该起床了！再不起床，上学就要迟到了！”然后我就会赶紧起床、洗漱、吃早饭、上学，我的美好一天就开始啦！每当我放学回到家的时候，小闹钟依然还在“嘀嗒、嘀嗒”地响着，仿佛在告诉我：“赶紧吃点东西，补充补充能量，好开始写作业呀！”每当晚上九点左右，小闹钟仍会“嘀嗒、嘀嗒”地响着，好似在说：“小主人，时间不早了，该睡觉了，养精蓄锐，这样明天上学精力才会更充沛哦！”然后在小闹钟的提醒下我会按时洗脸、刷牙、洗澡，准备休息。 自从有了这个闹钟，我已逐渐学会并做到了管理好自己的时间，我很喜欢它，所以我会一直爱护着它、守护着它。