西师大版西师大版西师大版西师大版 五年级五年级五年级五年级 语文语文语文语文 下册下册下册下册 第第第第18181818课课课课 虞城县春来附属小学虞城县春来附属小学徐冬梅徐冬梅1 1 1学会本课生字，能借助工具书或联学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。系上下文和生活经验，理解词语的意思。2 2能抓住要点，能抓住要点，了解文章各部分内容。了解文章各部分内容。3 3初步感受爬山虎与人类生活的关系。初步感受爬山虎与人类生活的关系。 234567整体感知81 1、听课文范读，勾画出不认识的生字、听课文范读，勾画出不认识的生字新词，利用手中工具书查找解决。新词，利用手中工具书查找解决。2 2、分小组读课文，想想每段给我们讲、分小组读课文，想想每段给我们讲了些什么内容？了些什么内容？9 推推 荐荐 毗毗 连连 厘厘 米米 ji ji n pn p l l 一一 幢幢 扦扦 插插 繁繁 殖殖 zhungzhung qinqin zhzh10 自荐自荐 厘米厘米 整幢整幢 房屋房屋 毗连毗连 扦插扦插 繁殖繁殖 覆盖覆盖 屏障屏障 随和随和 攀缘攀缘 蒸腾蒸腾 制氧制氧 疑虑疑虑 噪音噪音 绿荫绿荫 义不容辞义不容辞 望尘莫及望尘莫及 11自己向别人介绍自己。自己向别人介绍自己。附着东西往上爬。附着东西往上爬。和气而不固执己见。和气而不固执己见。相连接。相连接。只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。比喻远远落后。已经了解了一些，但认识还不够深入。已经了解了一些，但认识还不够深入。到以上不允许推辞。到以上不允许推辞。（自荐）（自荐）（攀附）（攀附）（随和）（随和）（毗连）（毗连）（望尘莫及）（望尘莫及）（不甚了解）（不甚了解）（义不容辞）（义不容辞）12第第1 1段：讲段：讲“我我”属葡萄科，善爬属葡萄科，善爬山爬墙，在环保中能发挥作用。山爬墙，在环保中能发挥作用。 第第2 2段：讲段：讲“我我”占地少，生长快，占地少，生长快，绿化覆盖面积大。绿化覆盖面积大。 第第3 3段：讲段：讲“我我”茎、叶的特茎、叶的特点及作用。点及作用。第第4 4段：讲爬山虎能有效利用空段：讲爬山虎能有效利用空间，大面积绿化覆盖进行制氧间，大面积绿化覆盖进行制氧 13第第5 5段：消除人们对段：消除人们对“我我”容易容易引起墙壁潮湿的疑虑。引起墙壁潮湿的疑虑。第第6 6段：消除人们对段：消除人们对“我我”容容易招引壁虎的疑虑。易招引壁虎的疑虑。 第第7 7段：讲段：讲“我我”适应性强，适应性强，易于栽种。易于栽种。 14 从第一段可以看出这篇从第一段可以看出这篇课文在叙述的人称方法上有课文在叙述的人称方法上有什么特点？什么特点？这样叙述有什么好这样叙述有什么好处？处？15 1、我是爬山虎，在植物分类中属我是爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我卷须前端的吸盘使我葡萄科。我卷须前端的吸盘使我成为爬山爬墙的好手。随着城市成为爬山爬墙的好手。随着城市的发展，原本住在野外的我，渐的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。可是，人们至渐在城市落了户。可是，人们至今对我的特长和好处不甚了解。今对我的特长和好处不甚了解。我要在这里自荐，希望能让更多我要在这里自荐，希望能让更多的人了解我，发挥我在环境保护的人了解我，发挥我在环境保护中的作用。中的作用。1617我我的的卷卷须须吸吸盘盘18第一人称的叙述方法第一人称的叙述方法显得亲切自然，生动显得亲切自然，生动有趣，富有人性化，有趣，富有人性化，充满真实性，从而使充满真实性，从而使读者容易体会。读者容易体会。19作业布置作业布置生字抄写带拼音组词生字抄写带拼音组词5 5遍。遍。20谢谢观赏！谢谢观赏！