安全才能回家安全才能回家 （鄂教版）四年级品德与生活下册（鄂教版）四年级品德与生活下册 冷集镇小学 马鸣鸣冷集镇小学 马鸣鸣 本主题是依据课程标准中“了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自护自救能力，爱护自己的身体和生命”“观察本地区的交通秩序现状，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全”等要求编排的。教学内容：认识交通标志 情感目标：情感目标： 了解交通事故的严重性，从而自了解交通事故的严重性，从而自觉遵守交通法规，远离交通事故。觉遵守交通法规，远离交通事故。 能力目标：能力目标： 在实际生活中能按照交通标志的提示在实际生活中能按照交通标志的提示行路，养成自觉遵守交通法规的好习惯。行路，养成自觉遵守交通法规的好习惯。 培养学生收集社会信息、处理社会信培养学生收集社会信息、处理社会信息、分析社会信息的初步能力。息、分析社会信息的初步能力。 知识目标：知识目标： 知道有关的交通常识，学会看懂知道有关的交通常识，学会看懂常见的交通标志，按照交通法要求常见的交通标志，按照交通法要求做文明行路人、乘车人。做文明行路人、乘车人。 教学重点：教学重点： 认识常见的交通标志，知道交通事认识常见的交通标志，知道交通事故的危害性，树立正确的交通观念。故的危害性，树立正确的交通观念。 教学难点：教学难点： 在实际生活中能按照交通标志的提在实际生活中能按照交通标志的提示行路，养成自觉遵守交通法规的好示行路，养成自觉遵守交通法规的好习惯。习惯。 教法：教法：结合我县结合我县“三五七三五七”高效课堂教学模高效课堂教学模式式学法：学法：倡导体验性学习、探究性学习、合作倡导体验性学习、探究性学习、合作性学习，通过自主学习、小组合作探究，性学习，通过自主学习、小组合作探究，引导学生积极、主动地参与到学习中来。引导学生积极、主动地参与到学习中来。 活动一：走近交通事故交通标志交通标志 活动二：认识交通标志自学提示： 常见的交通标志有哪几种? 仔细观察它们的颜色、图案和形状，看看它们有什么特征？你知道这些标志分别表示什么吗？ 活动三：争当安全能手请说出它是哪种交通标志和它表示什么。（禁令标志、警告标志、指示标志、指路标志）活动四：安全才能回家讨论：讨论：对于小学生来说，我们应该对于小学生来说，我们应该怎样做到安全的上学、回家？怎样做到安全的上学、回家？达标题 应该怎么做？1、小刚站在十字路口，看看时间，还有五分钟就要迟到了，虽然显示的是红灯禁行，可是他看周围没有车辆，这时应该怎样做？ 2.小军和小刚一起上学，小刚说：没有车过来，我们翻栏杆过马路。”小军该怎么做？3.小红和小雨在马路上玩耍打闹，你该说什么？4.刘叶回家要经过火车路，这时他该怎么做？ 8、安全才能回家安全才能回家 认识交通标志认识交通标志禁令标志禁令标志警告标志警告标志指示标志指示标志指路标志指路标志（红色的）（红色的）（黄色的）（黄色的）（蓝色的）（蓝色的）（蓝色的）（蓝色的） 遵守交通法规遵守交通法规谢谢大家！谢谢大家！欢迎指导！欢迎指导！ 禁令标志：禁令标志：是禁止或限制是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。形车辆、行人交通行为的标志。形状一般为圆形。其颜色为白底，状一般为圆形。其颜色为白底，红圈，黑图案。红圈，黑图案。警告标志：警告标志：是警告车辆、行人注是警告车辆、行人注意危险地点和应采取措施的标志。形状意危险地点和应采取措施的标志。形状是顶角朝上的等边三角形。颜色是黄底、是顶角朝上的等边三角形。颜色是黄底、黑边、黑图案，也有白底红图案。黑边、黑图案，也有白底红图案。 指示标志：指示标志：是指示车辆、行是指示车辆、行人按规定方向、地点行进的标志人按规定方向、地点行进的标志。其颜色为蓝底白图案。形状为。其颜色为蓝底白图案。形状为圆形、长方形和正方形。圆形、长方形和正方形。v指路标志：指路标志：传递道路方向、地点、传递道路方向、地点、距离信息的标志。一般为蓝底白图案。形距离信息的标志。一般为蓝底白图案。形状为长方形和正方形。状为长方形和正方形。v 秦天天出现交通事故的主要原因是什么？他的父母又会怎么样？秦天天的事例说明了什么？我们怎样才能做到安全过马路呢？ 2 2月月2222日下午日下午4 4时许，时许，316316国道谷城国道谷城县石花镇路段发生一起特大交通事故，县石花镇路段发生一起特大交通事故，一辆中巴车与对向驶来的两辆摩托车相一辆中巴车与对向驶来的两辆摩托车相撞，造成摩托车驾乘人员撞，造成摩托车驾乘人员5 5死死1 1伤。伤。 家住该镇水星台社区的李先生介家住该镇水星台社区的李先生介绍，事发时他正在家中看电视，突然听绍，事发时他正在家中看电视，突然听到到“砰砰”的一声巨响。他跑出门外看见，的一声巨响。他跑出门外看见，一辆由石花镇开往县城的客车与两辆摩一辆由石花镇开往县城的客车与两辆摩托车相撞，客车车头受损。两辆摩托车托车相撞，客车车头受损。两辆摩托车被撞得支离破碎，摩托车上摔下被撞得支离破碎，摩托车上摔下6 6人，人，3 3人当场身亡，人当场身亡，2 2人送医不治，人送医不治，1 1人正在救人正在救治中。治中。中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路交通安全法（节选）（节选）v 第第61条条行人应当在人行道内行走，没有人行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。行道的靠路边行走。v第第62条条行人通过路口或者横过道路，应当行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。过。v第第63条条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。的其他行为。交通安全儿歌交通安全儿歌v小朋友，路上走，交通规则要遵守。小朋友，路上走，交通规则要遵守。v不追逐，不打闹，走路要走人行道。不追逐，不打闹，走路要走人行道。v过马路，走横道，左右两边都要瞧。过马路，走横道，左右两边都要瞧。v红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。v交通法，要牢记，人人安全把家回。交通法，要牢记，人人安全把家回。我能达标我能达标判断正误，说明理由： （1 1）小红说：）小红说：“没有火车，我们从没有火车，我们从火车的车轨上走吧！火车的车轨上走吧！” （2 2）小华说：）小华说：“绿灯还没亮，我们绿灯还没亮，我们 还是等绿灯亮了再过吧！还是等绿灯亮了再过吧！” （3 3）小芳说：）小芳说：“没有车过来，我们没有车过来，我们翻栏杆过马路。翻栏杆过马路。” （4 4）小林说：）小林说：“我不跟汽车抢道，我不跟汽车抢道，我走人行道，这样安全。我走人行道，这样安全。”二、说说下列图标分别表示什么？资料：交通事故已成为造成我国儿童意外交通事故已成为造成我国儿童意外伤害的第一类因素。伤害的第一类因素。在在2004年，年，我国有我国有7000多名儿童被道路交通事多名儿童被道路交通事故夺去了生命，有近故夺去了生命，有近30000名儿童在名儿童在道路交通事故中受伤。另据统计，道路交通事故中受伤。另据统计，近年来青少年交通事故的发生率呈近年来青少年交通事故的发生率呈上升趋势，全国每天小学生意外死上升趋势，全国每天小学生意外死亡人数超过一个班（约余人）。亡人数超过一个班（约余人）。中华人民共和国道路交通安全法（节选）中华人民共和国道路交通安全法（节选）v第第61条条行人应当在人行道内行走，没有人行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。行道的靠路边行走。v第第62条条行人通过路口或者横过道路，应当走行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。v第第63条条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。的其他行为。交通标志分类交通标志分类禁令标志禁令标志 是禁止或限制车辆、行人是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。交通行为的标志。警告标志警告标志 是警告车辆、行人注意危是警告车辆、行人注意危险地点和应采取措施的标志险地点和应采取措施的标志. .指示标志指示标志是指示车辆是指示车辆、行人按规定方行人按规定方向、地点行进的标志。向、地点行进的标志。指路标志指路标志 传递道路方向、地点、距传递道路方向、地点、距离信息的标志。离信息的标志。我能达标我能达标判断正误，说明理由： （1 1）小红说：）小红说：“没有火车，我们从没有火车，我们从火车的车轨上走吧！火车的车轨上走吧！” （2 2）小华说：）小华说：“绿灯还没亮，我们绿灯还没亮，我们 还是等绿灯亮了再过吧！还是等绿灯亮了再过吧！” （3 3）小芳说：）小芳说：“没有车过来，我们没有车过来，我们翻栏杆过马路。翻栏杆过马路。” （4 4）小林说：）小林说：“我不跟汽车抢道，我不跟汽车抢道，我走人行道，这样安全。我走人行道，这样安全。”自学思考题：自学思考题：v 1、自学课本48页，说说常见的交通标志有哪几种? 想一想书中这些交通标志分别表示什么？结合课前收集的资料说说你还知道哪些交通标志？v 2、认真观察49页的四幅图，说说图中的小朋友是否遵守了交通法规，他们这样做好吗？ v 3、阅读50-51页的内容，结合秦天天的事例谈谈你的感受。找一找我们身边有哪些不遵守交通法规的行为，说说你今后会怎么做？v 4、收集最近发生的交通事故，并按照51页的表格进行统计，说说你从中发现了什么？讨论一下，我们应该怎样做到遵守交通法规？平安是宝、平安是福，让平安永远伴随我们快乐成长! 遵守交通规则，应做到：遵守交通规则，应做到：1、在路上行走时，要遵循右侧行走的、在路上行走时，要遵循右侧行走的原则原则。2、横过道路要做到：左看、右看、再、横过道路要做到：左看、右看、再左看，三次确认保安全才能迅速安全通过。左看，三次确认保安全才能迅速安全通过。横过道路时，必须从人行横道、天桥、地横过道路时，必须从人行横道、天桥、地下通道及其他行人过街设施通过。下通道及其他行人过街设施通过。3、乘坐机动车应当遵守下列规定：机、乘坐机动车应当遵守下列规定：机动车未停稳时不得上下车；不得从车窗上动车未停稳时不得上下车；不得从车窗上下车；不得扒车；不得在禁止车辆停靠的下车；不得扒车；不得在禁止车辆停靠的地点拦乘机动车；不得携带易燃易爆等危地点拦乘机动车；不得携带易燃易爆等危险物品。险物品。安全过马路安全过马路 1.1.在人行道内行走，没有人行道时应靠路右边行走，在人行道内行走，没有人行道时应靠路右边行走，在人行道内行走，没有人行道时应靠路右边行走，在人行道内行走，没有人行道时应靠路右边行走，行走时要专心，注意观察前后车辆，不要东张西望、行走时要专心，注意观察前后车辆，不要东张西望、行走时要专心，注意观察前后车辆，不要东张西望、行走时要专心，注意观察前后车辆，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。边走边看书报或做其他事情。边走边看书报或做其他事情。边走边看书报或做其他事情。 2.2.横过马路必须走横过马路必须走横过马路必须走横过马路必须走“ “人行横道人行横道人行横道人行横道” ”、“ “人行天桥人行天桥人行天桥人行天桥” ”或或或或“ “地地地地下通道下通道下通道下通道” ”。3.3.要按行人交通信号灯的指挥过街要按行人交通信号灯的指挥过街要按行人交通信号灯的指挥过街要按行人交通信号灯的指挥过街 。4.4.遇有雨、雾、雪天气，最好穿着色彩鲜艳的衣服，遇有雨、雾、雪天气，最好穿着色彩鲜艳的衣服，遇有雨、雾、雪天气，最好穿着色彩鲜艳的衣服，遇有雨、雾、雪天气，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于驾驶员尽早发现目标，提前采取安全措施以便于驾驶员尽早发现目标，提前采取安全措施以便于驾驶员尽早发现目标，提前采取安全措施以便于驾驶员尽早发现目标，提前采取安全措施 。5.5.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。 自学思考题：自学思考题：v 1、读一读教科书48页的内容，想一想这些交通标志分别表示什么？说说常见的交通标志有哪几种? 并完成书中的连线题。v 2、观察49页的四幅图，说说图中的小朋友是否遵守了交通法规。讨论一下，我们应该怎样遵守交通规则？v 3、阅读50页的“秦天天的信”，说说不遵守交通规则有哪些不好？找一找我们班同学平时有哪些不遵守交通法规的行为，并说说今后你会怎样做？v 4、收集半个月以来发生的交通事故，并按照51页的表格进行统计，说说你的发现。交通标志分类交通标志分类v指示标志：通常为圆形和长方形指示标志：通常为圆形和长方形,蓝底白蓝底白色图案。色图案。v警告标志：通常为等边三角形（或菱形）警告标志：通常为等边三角形（或菱形），黄（白）底黑，黄（白）底黑(红红)边，黑色边，黑色(或深蓝色或深蓝色)图图案。案。v禁令标志：通常为圆形禁令标志：通常为圆形,白底红边白底红边,红斜红斜杠黑色图案。杠黑色图案。v指路标志：通常为长方形，蓝指路标志：通常为长方形，蓝(绿绿)底白底白字和白色图案。字和白色图案。资料：根据统计，根据统计，2011年全国各省市区在年全国各省市区在各类事故中的死亡总人数为各类事故中的死亡总人数为75572人，其中道路交通死亡人，其中道路交通死亡62387人，人，约占总死亡人数的约占总死亡人数的83%。 2008年全国公安交通管理部门共受年全国公安交通管理部门共受理道路交通事故理道路交通事故667507起，造成起，造成104372人死亡，人死亡，494174人受伤，人受伤，直接经济损失直接经济损失33.7亿元，这就意味亿元，这就意味着不到着不到1分钟就有一起事故发生分钟就有一起事故发生!自学思考题：自学思考题：v 1、自学课本48页， 说说常见的交通标志有哪几种? 想一想书中这些交通标志分别表示什么？结合课前收集的资料说说你还知道哪些交通标志？v 2、认真观察49页的四幅图，说说图中的小朋友是否遵守了交通法规，他们这样做好吗？ v 3、阅读50-51页的内容，结合秦天天的事例谈谈你的感受。找一找我们身边有哪些不遵守交通法规的行为，说说你今后会怎么做？v 4、收集最近发生的交通事故，并按照51页的表格进行统计，说说你从中发现了什么？讨论一下，我们应该怎样做到遵守交通法规？