信息技术模块九行动计划信息技术模块九行动计划 20132013年新疆自治区教育技术中级年新疆自治区教育技术中级3232班班E E组组曹鑫梅曹鑫梅教学改进目标教学改进目标教学资源教学资源完成时间表完成时间表挑战和解决办法挑战和解决办法任务与方法任务与方法一、教学改进目标 通过这段时间的培训，我从中学到了很多，结通过这段时间的培训，我从中学到了很多，结合自身的实际教学，本着发挥自身原有的优势，淘合自身的实际教学，本着发挥自身原有的优势，淘汰劣势的原则，做以下学科改进计划。汰劣势的原则，做以下学科改进计划。1、兴趣是最好的老师，从兴趣着手，引导学生自、兴趣是最好的老师，从兴趣着手，引导学生自发学习。发学习。2、努力加深知识与技能的掌握。、努力加深知识与技能的掌握。3、精心设计教学环节，培养学生探索、创新的素、精心设计教学环节，培养学生探索、创新的素养。计算机的很多操作不是唯一的，而且也有很大养。计算机的很多操作不是唯一的，而且也有很大的开放性。的开放性。教学改进目标教学改进目标教学资源教学资源完成时间表完成时间表挑战和解决办法挑战和解决办法任务与方法任务与方法二、任务与方法一、任务一、任务通过信息课，提高学生学习信息技术的兴趣，有通过信息课，提高学生学习信息技术的兴趣，有效地组织课堂，让学生在知识的海洋里快乐的学习。效地组织课堂，让学生在知识的海洋里快乐的学习。二、方法二、方法1 1、学生爱玩是本性，一味地去扼杀，只能适得、学生爱玩是本性，一味地去扼杀，只能适得其反，应该利用其兴趣适当地引导学习。其反，应该利用其兴趣适当地引导学习。2 2、熟练的掌握计算机的基本技能，在学生操作、熟练的掌握计算机的基本技能，在学生操作的过程中，加强辅导。的过程中，加强辅导。3 3、在进行教学设计时，让其学生主探索，合作、在进行教学设计时，让其学生主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。教学改进目标教学改进目标教学资源教学资源完成时间表完成时间表挑战和解决办法挑战和解决办法任务与方法任务与方法三、挑战和解决办法 一、需要挑战的问题一、需要挑战的问题 学生爱玩是本性，一味地去扼杀，只能适得其学生爱玩是本性，一味地去扼杀，只能适得其反，应该利用学生的兴趣适当地引导学习。最终达反，应该利用学生的兴趣适当地引导学习。最终达到教学目的。到教学目的。达到预期目标。达到预期目标。二、解决办法二、解决办法1 1、精心设计每一堂课，运用比赛等手段吸引学生、精心设计每一堂课，运用比赛等手段吸引学生主动学习。主动学习。2 2、在通过屏幕监视器或巡视的过程中发现问题并、在通过屏幕监视器或巡视的过程中发现问题并尽快解决问题。尽快解决问题。3 3、及时学生沟通，谈自己的设想与目标，争取获、及时学生沟通，谈自己的设想与目标，争取获得学生的支持。得学生的支持。教学改进目标教学改进目标教学资源教学资源完成时间表完成时间表挑战和解决办法挑战和解决办法任务与方法任务与方法四、完成时间表 20132013年年9 9月：认真研读课程培训的要点，努力树立新月：认真研读课程培训的要点，努力树立新的理念，不断的去接收一些新的知识。的理念，不断的去接收一些新的知识。20132013年年1010月：积极在教研组内上组内公开课，听取月：积极在教研组内上组内公开课，听取同事及校领导的意见，及时整改。同事及校领导的意见，及时整改。20132013年年1111月：听取学校各个教研组的组内公开课，月：听取学校各个教研组的组内公开课，不断地给自己充电。不断地给自己充电。20132013年年1212月：努力在学校上好一堂全校的公开课，月：努力在学校上好一堂全校的公开课，做到课程设计巧妙，思想新颖。做到课程设计巧妙，思想新颖。教学改进目标教学改进目标教学资源教学资源完成时间表完成时间表挑战和解决办法挑战和解决办法任务与方法任务与方法五、教学资源清华大学一条龙教学研究实验教材七清华大学一条龙教学研究实验教材七年级上信息技术年级上信息技术清华大学一条龙教学研究实验教材八清华大学一条龙教学研究实验教材八年级上信息技术年级上信息技术同事：高静琴同事：高静琴 王海峰王海峰 白向东白向东教学改进目标教学改进目标教学资源教学资源完成时间表完成时间表挑战和解决办法挑战和解决办法任务与方法任务与方法