草草 原原苏教版六年级上册苏教版六年级上册这次，我看到了草原。这次，我看到了草原。 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。色欲流，轻轻流入云际。 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子玻璃的带子河！河！1.刚吃过，（刚吃过，（回味回味似的）鲤鱼的味道实在似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！是鲜美呀！2.在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像立不动，好像回味回味着草原的无限乐趣。着草原的无限乐趣。联系上下文，体会两个联系上下文，体会两个“回味回味”的意思有什么的意思有什么不同。不同。小组合作学习小组合作学习： 作者要访问的是作者要访问的是陈巴尔虎旗陈巴尔虎旗，这一路上可有许多令人意想不到的这一路上可有许多令人意想不到的见闻、感受见闻、感受和和感动感动呢，让我们呢，让我们以小以小组形式组形式挑本组挑本组最感兴趣最感兴趣的部分的部分合作合作学习学习，共同经历，并，共同经历，并以小组展示以小组展示学学习成果，或习成果，或说说、或、或演演、或、或口语交际口语交际 . . .蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。