钢琴即兴伴奏教学钢琴即兴伴奏教学 副三和弦副三和弦钢琴即兴伴奏教学副三和弦 第一节 理论知识l正三和弦是即兴伴奏中的核心和弦与主要和声语言。但在实际演奏中，根据旋律的发展需要，我们常常还要加入其他色彩的和弦，使歌曲的和声语言更加丰富。 l在歌曲伴奏中，若正确合理地使用副三和弦，能够使大调刚中带柔，小调柔中带刚，使作品优美动听，色彩斑斓。钢琴即兴伴奏教学副三和弦 在大小调式中，除了正三和弦外，在调式音阶的、级上建立的三和弦都被称为副三和弦。C大调 a小调 钢琴即兴伴奏教学副三和弦 副三和弦的应用原则： 1.在副三和弦的使用过程中，应注意正三和弦的骨干地位，不要过多使用副三和弦，以免造成调性模糊。 2.副三和弦在和声功能组中可以独立运用，以替代正三和弦。 3.副三和弦常接在正三和弦的后面，以增强其不稳定性。 4.副三和弦有着发展调性交替功能的作用。 5.副三和弦可以加强各种根音关系的和声进行。钢琴即兴伴奏教学副三和弦 第二节 弹奏练习 一、级和弦 级和弦属于下属功能组，与主和弦没有共同音，因此它比下属和弦具有更强的不稳定性。在大调中它是小三和弦，在小调中是减三和弦。即兴伴奏中，大调的级应用较为广泛。钢琴即兴伴奏教学副三和弦C大调 7 钢琴即兴伴奏教学副三和弦 级和弦的常用方法： 1.用级和弦替代级和弦 2.级用于级之后，以增强级的不稳定性，与其后的7和弦构成上四度的根音关系。 7钢琴即兴伴奏教学副三和弦 二、级和弦 级和弦分别与、级和弦有两个共同音，是中性和弦。大调的级和弦是小三和弦，对于确定调性的作用较弱，色彩柔和。自然小调的级和弦是大三和弦，色彩明亮；和声小调的级和弦是增三和弦，音响强烈。因此，在实际演奏中，常用自然小调的级和弦，和声小调的级和弦较少使用。 级和弦的应用原则： 1.作为级或级的替换和弦，转换和声色彩。 2.常用在级前，与级构成上四度关系。 3.作为级与级的中间连接和弦。钢琴即兴伴奏教学副三和弦 三、级和弦 大调的级和弦是小三和弦，色彩黯淡；小调的级和弦是大三和弦，色彩明亮。级与级有两个共同音，与级也有两个共同音，因此，它的功能属性介于主与下属之间，功能倾向并不十分明显。 级和弦的应用原则： 1.替代它的三度关系和弦级和弦或级和弦。 2.与级连用，形成上四度关系。 3.作为级级和弦之间的中转和弦。 4.用在7之后，代替级，形成阻碍终止。钢琴即兴伴奏教学副三和弦 四、级和弦 级和弦在大调及和声小调中都是减三和弦，音响极不谐和，因此在实际演奏中常用自然小调的级代替小调的级和弦。在为旋律编配伴奏时，大调级的运用要比其他副三和弦的应用少得多。钢琴即兴伴奏教学副三和弦 第三节 实践应用 练习要求： 1在为歌曲配伴奏时，要以正三和弦为主，副三和弦为辅。 2伴奏织体的选择可根据歌曲的不同风格、体裁、题材等自行设计，鼓励开发多种伴奏方法。 3伴奏要根据演奏者自身技术能力设计，不要为了追求绚丽的效果，编配伴奏过于复杂，超出了自己能力的驾驭范围。 4即兴伴奏以简易、鲜明、突出旋律色彩为宜。钢琴即兴伴奏教学副三和弦配 弹 练 习l丰收之歌l同一首歌l渴望春天l长城谣lDo Re Mi钢琴即兴伴奏教学副三和弦