归去来兮辞归去来兮辞知识点归纳及测试知识点归纳及测试第一课时v 归去来兮辞归去来兮辞 晋晋陶潜陶潜 序序 v 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。古今异义古今异义 策策扶老扶老以流憩以流憩悦悦亲戚亲戚之之情话情话 扶老扶老：古义古义，拐杖；，拐杖；今义今义，扶持老人，扶持老人。情话情话：古义古义，知心话；，知心话； 今义今义，男女间谈情说爱的话。，男女间谈情说爱的话。亲戚亲戚：古义古义古义古义，古指内外亲戚，包括父母和兄弟；，古指内外亲戚，包括父母和兄弟； 今义今义今义今义，跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人，跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人。（今义，除父母兄弟姐妹以外的亲（今义，除父母兄弟姐妹以外的亲（今义，除父母兄弟姐妹以外的亲（今义，除父母兄弟姐妹以外的亲 属。词义所指范围缩小了。）属。词义所指范围缩小了。）属。词义所指范围缩小了。）属。词义所指范围缩小了。）古今异义古今异义 将将有事有事于西畴于西畴 既既窈窕窈窕以寻壑以寻壑 恨恨晨光之熹微晨光之熹微有事有事：古义，耕种之事；今义，发生某事。：古义，耕种之事；今义，发生某事。窈窕窈窕：古义，幽深曲折的样子；：古义，幽深曲折的样子； 今义，形容女子文静而美好。今义，形容女子文静而美好。 恨：恨：古义，遗憾。古义，遗憾。 今义，指一种情感，多为今义，指一种情感，多为“仇恨仇恨”之意。之意。词类活用词类活用1 1：名词作状语：名词作状语园日园日涉以成趣涉以成趣时时矫首而遐观矫首而遐观2 2：名词作动词：名词作动词策策扶老以流憩扶老以流憩或命巾车，或或命巾车，或棹棹孤舟孤舟乐乐琴书琴书以消忧以消忧实实迷途迷途其未远其未远（园，在园中；日，每天）（园，在园中；日，每天）（时，时时）（时，时时）（策，拄着）（策，拄着）（棹，用桨划）（棹，用桨划）（琴书，弹琴、读书）（琴书，弹琴、读书）（迷途，误入迷途）（迷途，误入迷途）词类活用词类活用3 3：形容词作名词：形容词作名词携携幼幼入室，有酒盈樽入室，有酒盈樽倚南窗以寄倚南窗以寄傲傲4 4：动词作名词：动词作名词审审容膝容膝之易安之易安（幼，幼儿）（幼，幼儿）（傲，傲然自得的情怀）（傲，傲然自得的情怀）（容膝，只能容下双膝的小屋）（容膝，只能容下双膝的小屋）词类活用词类活用5 5：使动用法：使动用法：眄庭柯以眄庭柯以怡怡颜颜审容膝之易审容膝之易安安6 6：意动用法：意动用法：悦悦亲戚之情话，亲戚之情话，乐乐琴书以消忧琴书以消忧 善善万物之得时万物之得时（怡，使（怡，使 现出愉快的神色）现出愉快的神色）（安，使（安，使 安乐安乐）（悦，乐：以（悦，乐：以为快乐）为快乐）（善，以（善，以为善、羡慕）为善、羡慕）特殊句式特殊句式 1 1 判断句判断句 皆皆口腹自役口腹自役（“皆皆”表判断表判断） 2 2 倒装句倒装句 （1 1）复驾言兮）复驾言兮焉求焉求（疑问句宾语前置。疑问句宾语前置。“焉求焉求”即即“求焉求焉”，追求什么，追求什么） （2 2）胡为胡为乎遑遑欲乎遑遑欲何之何之（疑问句宾语前置。疑问句宾语前置。 “胡胡为为”即即“为胡为胡”，“何之何之”即即“之何之何”，到哪里去，到哪里去） （3 3）寻程氏妹）寻程氏妹丧丧于武昌于武昌（状语后置状语后置） （4 4）将）将有事有事于西畴于西畴（状语后置状语后置） （5 5）农人）农人告余告余以春及以春及（状语后置，状语后置，“以春及告余以春及告余”） （6 6）乐夫天命复）乐夫天命复奚疑奚疑（宾语前置，宾语前置，“疑奚疑奚”）特殊句式特殊句式 3 3 省略句省略句 （1 1）情在骏奔（）情在骏奔（省略主语省略主语“余余”） （2 2）寓形宇内复几时）寓形宇内复几时（“形形”与与“宇宇”之间省略介词之间省略介词“于于”） （3 3）稚子候门（）稚子候门（省略省略“于于”，正常语，正常语序应为：稚子于门候序应为：稚子于门候） 4 4 被动句被动句 （1 1）遂见用于小邑（）遂见用于小邑（见，被见，被） （2 2）既自以心为形役（）既自以心为形役（为，被为，被） 特殊句式（固定句式）特殊句式（固定句式）乃瞻衡宇，载欣载奔：乃瞻衡宇，载欣载奔：载载载载， 一边一边一边一边。 （田园快要荒芜了，（田园快要荒芜了，为什么为什么不回去呢？不回去呢？）（为什么为什么还愁苦则独自悲伤呢？）还愁苦则独自悲伤呢？）（我还乘车出去（我还乘车出去干什么干什么呢？）呢？）（何何不随心任意地生活呢？）不随心任意地生活呢？）（为什么为什么那样遑遑终日，想到那样遑遑终日，想到哪里哪里去呢？）去呢？）田园将芜田园将芜胡胡不归不归奚奚惆怅而独悲惆怅而独悲复驾言兮复驾言兮焉焉求求曷曷不委心任去留不委心任去留胡胡为乎遑欲为乎遑欲何何之之请分析以下五个疑问代词的含义请分析以下五个疑问代词的含义1 1、三人行，必有我师焉、三人行，必有我师焉2 2、善万物之得时，感吾生之、善万物之得时，感吾生之行休行休3 3、李白乘舟将欲行、李白乘舟将欲行4 4、君子博学而日参省乎己，、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣则知明而行无过矣一词多义一词多义行行(x(xng)ng)行行(h(hng)ng)（行走）（行走）（将要）（将要）（离去）（离去）（行为）（行为）蹑足行伍之间蹑足行伍之间（戍边队伍）（戍边队伍）悟以往悟以往之之不谏不谏恨晨光恨晨光之之熹微熹微悦亲戚悦亲戚之之情话情话善万物善万物之之得时得时胡为乎惶惶欲何胡为乎惶惶欲何之之消独消独消独消独助词，的助词，的消独消独动词：去、到动词：去、到之之一词多义一词多义而而觉今是觉今是而而昨非昨非门虽设门虽设而而常关常关时矫首时矫首而而遐观遐观鸟倦飞鸟倦飞而而知还知还连词连词表转折表转折表修饰表修饰表并列表并列表承接表承接以以既自既自以以心为形役心为形役舟遥遥舟遥遥以以轻飏轻飏农人告余农人告余以以春及春及引壶觞引壶觞以以自酌自酌聊乘化聊乘化以以归尽归尽园日涉园日涉以以成趣成趣木欣欣木欣欣以以向荣向荣问征夫问征夫以以前路前路乐琴书乐琴书以以消忧消忧介词，使，让介词，使，让介词，把介词，把介词，用介词，用连词，表目的连词，表目的连词，表修饰连词，表修饰连词，表并列连词，表并列连词，表结果连词，表结果 连词，表承接连词，表承接一词多义一词多义1.1.田园将田园将芜芜，胡胡不归？不归？译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？2. 2. 既既窈窕窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。以寻壑，亦崎岖而经丘。译：既探寻幽深曲折的山沟，也经过道路崎岖不译：既探寻幽深曲折的山沟，也经过道路崎岖不 平的山丘。平的山丘。3. 3. 富贵非吾愿，富贵非吾愿，帝乡帝乡不可不可期期。译：富贵本非我愿，修仙成神是没有希望的。译：富贵本非我愿，修仙成神是没有希望的。4. 4. 聊乘聊乘化以归尽，乐夫天命复化以归尽，乐夫天命复奚疑奚疑？译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？安命，还有什么可疑虑的呢？翻译下列句子。翻译下列句子。保洁守志，固穷守节保洁守志，固穷守节:先先师师有有遗遗训训, ,忧忧道道不不忧忧贫贫. .夏夏日日长长抱抱饥饥, ,寒寒夜夜无无被被眠眠. . 真正的中国文人给了我们真正的中国文人给了我们太多的感动：太多的感动：屈原屈原因美政不因美政不得施行而沉尸汨罗；得施行而沉尸汨罗；李白李白一一生率性追求终以捞月赴死；生率性追求终以捞月赴死；王国维王国维为一生钟情的文化而为一生钟情的文化而飘然跳湖；飘然跳湖；他们是伟大他们是伟大的，的，因为他们都能固守自我因为他们都能固守自我的神圣领地。的神圣领地。 这快乐，这快乐，是微风拂襟的惬意，是微风拂襟的惬意，是遥望家园的激动，是遥望家园的激动，是儿子稚嫩的守候，是儿子稚嫩的守候，是妻子摆在桌上的那壶美酒是妻子摆在桌上的那壶美酒是倦飞的鸟儿回归故巢的喜悦是倦飞的鸟儿回归故巢的喜悦是出岫的白云凝望山峰的深情是出岫的白云凝望山峰的深情是诗意，于南山的泉水中缓缓流淌是诗意，于南山的泉水中缓缓流淌是闲适，在东篱的菊蕊中幽幽飘香是闲适，在东篱的菊蕊中幽幽飘香是望不尽的丑恶中仅有的美丽是望不尽的丑恶中仅有的美丽是擦不净的污泥里残存的水晶是擦不净的污泥里残存的水晶是以人格担保的对尊严的固守是以人格担保的对尊严的固守是用清贫选择的对心灵的自洁是用清贫选择的对心灵的自洁是铮铮作响的傲骨是铮铮作响的傲骨是岂为五斗米折腰的气节是岂为五斗米折腰的气节这 快 乐盘活素材，为我所用。盘活素材，为我所用。-陶渊明素材挖掘及运用举例陶渊明素材挖掘及运用举例第二课时君子固穷，君子固穷，保洁守志。保洁守志。陶渊明素材运用举例陶渊明素材运用举例 饮酒种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。归园田居归园田居少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳阴后檐，桃李罗堂前。榆柳阴后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。六、分析文本，积累素材六、分析文本，积累素材v1、问：陶渊明在他的诗文中流露了怎样的思、问：陶渊明在他的诗文中流露了怎样的思想？想？v2、问：他的人格和思想可以适用哪些话题？、问：他的人格和思想可以适用哪些话题？v思想之光：思想之光： 恪守、超脱、决择、放弃、价值、幸福、自由、恪守、超脱、决择、放弃、价值、幸福、自由、追求、傲骨。追求、傲骨。 鄙弃官场、热爱自然、乐天知命、淡泊名利、鄙弃官场、热爱自然、乐天知命、淡泊名利、崇尚自由的高洁理想志趣和坚定的人生追求。崇尚自由的高洁理想志趣和坚定的人生追求。问题 陶渊明为什么要选择一条归隐田陶渊明为什么要选择一条归隐田园的道路？园的道路？ 1.1.作者不愿与世俗同流合污作者不愿与世俗同流合污, ,向往恬静的田园生向往恬静的田园生活活2.2.在当时的现实条件下在当时的现实条件下, ,作者既不愿卖身求荣作者既不愿卖身求荣, ,又又不愿服食求仙不愿服食求仙, ,顺乎自然、乘化而归就是一种必顺乎自然、乘化而归就是一种必然的选择然的选择. .3.3.作者显然是经过大彻大悟之后才作此决定的作者显然是经过大彻大悟之后才作此决定的. .