爷爷的芦笛爷爷的芦笛 五月间的海水变得五月间的海水变得柔和温润。海面上平柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。强柔嫩的脸颊。 强强拉着爷爷的手来到芦伟强强拉着爷爷的手来到芦伟丛生的地方。爷爷折下一片苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。在大海边飞来飞去。 大大海海不不知知什什么么时时候候变变得得狂狂怒怒起起来来，四四溅溅的的浪浪花花和和水水珠珠喷喷洒洒到到窗窗户户上上。狂狂吼吼的的海海风风摇摇撼撼着着小小屋屋。这这小小屋屋好好似似一一只只在在波波峰峰浪浪谷谷中中颠颠簸簸的的小小船船，随时都有被海水吞没的危险。随时都有被海水吞没的危险。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把 玻璃 打碎。哗哗海水一浪接着一浪，永不疲倦。二、强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。二、强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。一、强强裹紧被子，蜷缩成一团。一、强强裹紧被子，蜷缩成一团。四、门外伸手不见五指，强强缩回脚，又四、门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。钻进了被窝。三、强强焦急起来，他想：三、强强焦急起来，他想：“爷爷呢呢？爷爷爷爷呢呢？爷爷在哪儿？在哪儿？ 自学要求：自学要求： 这是一个令人（这是一个令人（ ）的漫漫长夜？请同学）的漫漫长夜？请同学 们读读第们读读第7、8、9三自然段，想想括号里可三自然段，想想括号里可 以填上哪些合适的词语以填上哪些合适的词语？（提示：词语可以？（提示：词语可以 是书上的，也可以是自己体会到的）是书上的，也可以是自己体会到的）再用再用 “ ”划出相关句子，用划出相关句子，用“。 。 。”标出标出 并体会以下你认为用得好的词语（也可以与并体会以下你认为用得好的词语（也可以与同桌合作），练习有感情地朗读。同桌合作），练习有感情地朗读。理解句子：理解句子： “海边的孩子，不沾点海水就长不结实。海边的孩子，不沾点海水就长不结实。” 1.这里的这里的“沾点海水沾点海水”就是身上沾点海水吗就是身上沾点海水吗？ 其实指（其实指（ ） 2.这里的这里的“结实结实”仅仅指身体结实吗？仅仅指身体结实吗？其实指（其实指（ ） 3.能连起来讲讲它的意思吗能连起来讲讲它的意思吗