第一节第一节 自然资源概自然资源概况况学习目标理解自然资源的概念，了解自然资源的理解自然资源的概念，了解自然资源的类型和特征。类型和特征。举例说明可再生资源和非可再生资源的举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。区别。通过列举日常生活中的资源利用方式，通过列举日常生活中的资源利用方式，初步确立合理利用和保护自然资源的意初步确立合理利用和保护自然资源的意识。识。3特征：我国自然资源具有特征：我国自然资源具有 ， 的特征。的特征。1概念：存在于概念：存在于_的能为人类提供的能为人类提供_的物质与能量。的物质与能量。2分类：主要包括分类：主要包括_资源、资源、_资源、资源、_ 资资 源源 、 _ 资资 源源 、 _ 资资 源源 以以 及及按照可否再生，自然资源还可分为按照可否再生，自然资源还可分为 资源和资源和 资源。资源。自然界自然界福利福利_资源等。资源等。海洋海洋气候气候水水土地土地生物生物矿产矿产4 4利用：我国现在的资源利用现状十分严峻，利用：我国现在的资源利用现状十分严峻，、 是实现我国可持续发展的基本保障。是实现我国可持续发展的基本保障。认真阅读课文，并完成下列填空练习。认真阅读课文，并完成下列填空练习。总量丰富总量丰富 人均不足人均不足合理利用合理利用保护自然资源保护自然资源可再生可再生非可再生非可再生阳阳 光光火火 锅锅东东 北北 虎虎煤煤 油油皮皮 革革天然宝石天然宝石辣辣 椒椒农村沼气农村沼气嘉陵摩托嘉陵摩托火眼金睛：火眼金睛：下面哪些属于自然资源？下面哪些属于自然资源？想一想想一想： 我们怎样才能正确判我们怎样才能正确判断出自然资源呢？断出自然资源呢？ AB1. 存在于自然界，未经人类加工；存在于自然界，未经人类加工；2. 目前能被人类所利用。目前能被人类所利用。巩固提高：巩固提高：1、 2、 3、4、 5、 6、海啸海啸地震地震汽车汽车河水河水企鹅企鹅下面哪些属于自然资源？下面哪些属于自然资源？空气空气1尽你所知，回答下列资源利用的问题。尽你所知，回答下列资源利用的问题。（1）人类利用阳光可以）人类利用阳光可以_（2）人类利用水可以）人类利用水可以_（3）人类利用森林可以）人类利用森林可以_（4）人类利用矿产可以）人类利用矿产可以_2说说人类还可以利用自然界的哪些资源。说说人类还可以利用自然界的哪些资源。光照、发电、杀菌、太阳能热水光照、发电、杀菌、太阳能热水器、建筑采光等器、建筑采光等发电、饮用、工业生产等发电、饮用、工业生产等木材、燃料、工业生产、建筑等木材、燃料、工业生产、建筑等工业生产、建筑、能源等工业生产、建筑、能源等土地资源、海洋资源、生物资源、空间资源、土地资源、海洋资源、生物资源、空间资源、土地资源、海洋资源、生物资源、空间资源、土地资源、海洋资源、生物资源、空间资源、气候资源、大气资源气候资源、大气资源气候资源、大气资源气候资源、大气资源讨论：自然资源会被耗尽吗？讨论：自然资源会被耗尽吗？讨论：自然资源会被耗尽吗？讨论：自然资源会被耗尽吗？较短时间较短时间内内更新、再更新、再生生，或能够，或能够循环使用循环使用；在相当长时间内难以再在相当长时间内难以再生；如生；如矿产矿产资源等，总资源等，总是是用用一些就一些就少少一些；一些； 可再生资源可再生资源: :非可再生资源非可再生资源: : 按照自然资源能否再生或恢复的特性，按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可将自然资源分为可再生资源可再生资源和和非可再生非可再生资源资源。B BC CA AD DE E可再生资源有：可再生资源有：非可再生资源有非可再生资源有: :A A铁矿石铁矿石 B B太阳能太阳能 C C土地土地 D D石油石油 E E森林森林 下列哪些是可再资源，哪些是非可再生资源？下列哪些是可再资源，哪些是非可再生资源？P45活动活动1（1）属于可再生资源的是：）属于可再生资源的是： 。原因是原因是 。（2）属于非可再生资源的是：）属于非可再生资源的是： 。 原因是原因是 。太阳能、森林、鱼、风、土地太阳能、森林、鱼、风、土地太阳能、森林、鱼、风、土地太阳能、森林、鱼、风、土地它们在合理利用状况下，能够重复出现，它们在合理利用状况下，能够重复出现，它们在合理利用状况下，能够重复出现，它们在合理利用状况下，能够重复出现，重复利用或不断繁殖和生长重复利用或不断繁殖和生长重复利用或不断繁殖和生长重复利用或不断繁殖和生长被污染的水、退化的草场、被污染的水、退化的草场、被污染的水、退化的草场、被污染的水、退化的草场、铁矿、石油、煤、核能铁矿、石油、煤、核能铁矿、石油、煤、核能铁矿、石油、煤、核能它们或是已经不能利用，或是在地球上储量它们或是已经不能利用，或是在地球上储量它们或是已经不能利用，或是在地球上储量它们或是已经不能利用，或是在地球上储量有限，人类开发速度远远大于再生的速度有限，人类开发速度远远大于再生的速度有限，人类开发速度远远大于再生的速度有限，人类开发速度远远大于再生的速度非可再生资源，用非可再生资源，用非可再生资源，用非可再生资源，用一些就会少一些，一些就会少一些，一些就会少一些，一些就会少一些，所以我们应该节约所以我们应该节约所以我们应该节约所以我们应该节约和保护。可再生资和保护。可再生资和保护。可再生资和保护。可再生资源是源是源是源是“ “取之不尽，取之不尽，取之不尽，取之不尽，用之不竭用之不竭用之不竭用之不竭” ”的，我的，我的，我的，我们不用节约和保护。们不用节约和保护。们不用节约和保护。们不用节约和保护。不对不对不对不对! ! ! !可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源不是不是不是不是“ “取之不尽，取之不尽，取之不尽，取之不尽，用之不竭用之不竭用之不竭用之不竭” ”的，的，的，的，如果我们不节约如果我们不节约如果我们不节约如果我们不节约和保护也会枯竭和保护也会枯竭和保护也会枯竭和保护也会枯竭的的的的。 不管是可再资源，还是非可再生不管是可再资源，还是非可再生资源，我们都要节约和保护资源，我们都要节约和保护!你支持下面两位同学的说法吗？你支持下面两位同学的说法吗？ 为什么说中国是个资源大国为什么说中国是个资源大国, ,但同时又是但同时又是一个资源相对贫乏的国家一个资源相对贫乏的国家? ?1. 土地面积居世界土地面积居世界 位；位； 2. 探明的矿产资源储量总值居世界探明的矿产资源储量总值居世界 位；位； 3. 耕地总面积居世界耕地总面积居世界 位；位； 4. 河流年径流量居世界河流年径流量居世界 位；位； 5. 森林总面积居世界森林总面积居世界 位。位。3/5 我国地大物博，许多自然资源位居世界我国地大物博，许多自然资源位居世界 ，自，自然资源总量然资源总量 、种类、种类 ，是一个资源，是一个资源 国。国。 但由于人口但由于人口 ，人均严重，人均严重 。第三第三第三第三第四第四第六第六人均人均1/31/91/41/2前列前列丰富丰富齐全齐全大大众多众多不足不足我国自然资源的总量丰富，但人我国自然资源的总量丰富，但人均占有量严重不足。均占有量严重不足。为什么说我国是为什么说我国是“资源大国资源大国” ？第六第六1. 1. 随着人口的增长，我国自然资源随着人口的增长，我国自然资源人均占有量人均占有量势必势必还会还会继续减少继续减少。 2. 2. 随着社会经济的发展，我国对自然资源的随着社会经济的发展，我国对自然资源的需求需求将将继续增长继续增长。 3. 3. 自然资源自然资源分布不平衡分布不平衡；4. 4. 由于利用不当、保护不力、管理不善等原因，我由于利用不当、保护不力、管理不善等原因，我国自然资源遭到不应有的国自然资源遭到不应有的破坏破坏和和浪费浪费。结合课文分析我国成为结合课文分析我国成为“资源小国资源小国”的原的原因是什么？因是什么？ 玲玲说：玲玲说：“假如石油都开采完了，将来怎么办？假如石油都开采完了，将来怎么办？”你想过这个问题吗？说一说你的主意。你想过这个问题吗？说一说你的主意。开动脑筋开动脑筋储量有限的化石燃料储量有限的化石燃料 太太阳阳能能潮潮汐汐能能风风 能能地地热热能能合理利用，并大力开发新能源合理利用，并大力开发新能源读图分析，我们应如何利用自然资源。读图分析，我们应如何利用自然资源。水污染水污染大气污染大气污染土地污染土地污染自然资源自然资源概念概念特征特征利用利用分类分类总量丰富，人均不足。总量丰富，人均不足。可再生资源和非可再生资源可再生资源和非可再生资源存在于自然界的能为人类提供存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。福利的物质与能量。合理利用和保护自然资源是实现合理利用和保护自然资源是实现我国可持续发展的基本保障。我国可持续发展的基本保障。1下列物质中，当前全部属于自然资源的是（）下列物质中，当前全部属于自然资源的是（） A石油、森林、太阳能石油、森林、太阳能 B阳光、耕地、水阳光、耕地、水 C钢铁、液化气、阳光钢铁、液化气、阳光 D耕地耕地 、闪电、铁矿、闪电、铁矿2下列自然资源，全部属于可再生资源的是下列自然资源，全部属于可再生资源的是 ( ) A石油、煤炭石油、煤炭 B阳光、土地、草原阳光、土地、草原 C铁矿、天然气铁矿、天然气 D天然气、铁矿天然气、铁矿3以下叙述正确的是（以下叙述正确的是（ ） A自然资源的是一成不变的自然资源的是一成不变的 B自然资源取之不尽、用之不竭自然资源取之不尽、用之不竭 C太阳能是自然资源太阳能是自然资源 D我国石油储量丰富我国石油储量丰富ABC4我国地大物博，许多自然资源位居世界我国地大物博，许多自然资源位居世界 ，自然资源总量，自然资源总量 、种类、种类 ，是一个资源，是一个资源 国。国。 但由于人口但由于人口 ，人均严重，人均严重 。我们。我们高度重视资源的高度重视资源的 利用，把保护资源作为利用，把保护资源作为 战略的重要内容。战略的重要内容。前列前列丰富丰富齐全齐全大大众多众多不足不足合理合理可持续发展可持续发展