4.3 4.3 数据的整理数据的整理初步理解统计的意义和作用，学会把一些原始数据初步理解统计的意义和作用，学会把一些原始数据进行分类和整理，填写简单的统计表进行分类和整理，填写简单的统计表. .第几天12345678910人数183209195178204215191208167197215215167167对数据进行对数据进行分组整理，分组整理，就是将收集到的所有数就是将收集到的所有数据，按照一定的标准划分为若干组，通过对杂据，按照一定的标准划分为若干组，通过对杂乱无章的数据进行分组整理，可以比较清晰地乱无章的数据进行分组整理，可以比较清晰地掌握数据的整体分布情况掌握数据的整体分布情况. .如何分如何分组呢？组呢？（2 2）估计该年级在这次测验中，成绩不）估计该年级在这次测验中，成绩不合格的人数合格的人数. .（1 1）（2)2)在这个样本中，不及格率为在这个样本中，不及格率为(4 40) 100% =(4 40) 100% =10 % .10 % .由此估计七年级在这次测验中，成绩不及格的由此估计七年级在这次测验中，成绩不及格的人数约为人数约为400 10 % =40400 10 % =40（人）（人）. . 1 1、通过本节课的学习，、通过本节课的学习，学会把一些原始数据学会把一些原始数据进行分类和整理进行分类和整理. . 2 2、如何适当地对数据进行分组、如何适当地对数据进行分组. .小小 结结