幼儿园创卫工作总结-学校工作总结幼儿恫创卫工作总结幼儿恫创卫工作总结一关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独 孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的髙度责任感,发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神, 积极倡导“求实、创新、无私奉献“的园风，以“而向未来、追求卓越、服务社会“为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量为阶段奋斗目标，以科 学的管理为保证，来全面提髙保教质量。全体教职员工以促进幼儿健康成长为工作的归宿忘 我工作，为我园的发展做了大量的工作。在幼儿恫卫生保健工作方面，我园倡导教师、职工人 人有责。一、 在教师方面：根据幼儿的年龄特点， 我园首先建立了科学有序的一日生活制度。 做到动静交替， 集体活动与 小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性， 保证 幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。组织教师学习了河北省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则，通过有效落实师幼双边常规, 幼儿园卫生保健质量得到了常态达标。我园不断增强检查的实效性和力度。本学期，我园坚持开展左期检査，本学期把重心放在随即 检查上，同时要增强检查的密度，特别是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提髙, 对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比。让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契 机。在幼儿园一日活动中,教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环卩中注意安全, 而且通过各种活动对幼儿进行安全教育,增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让幼儿展 开讨论，做到人人讲安全,事事讲安全。平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体冇活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体冇活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气淸新洁净。二、 在保育员和炊事员方而：我园的这支队伍具有较髙的思想文化素质，有一立的工作经验，对幼教这行很熟悉。虽然如此, 我园仍能期组织他们进行思想修养方而的学习,注意对她们进行岗位>培训,培养其对幼教 的无私奉献精神。我园坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的>规章制度,窪期召开由园领导、保 教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查，发现问题及时解决。我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫,每周一大扫;严格执行消毒制度，做好日常消毒 和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施。三、 保健老师方而：我园专职幼儿老师，具有扎实的卫生保健常识，在工作中,注重做到以下几点： 能坚持认真对幼儿进行健康情况检査,通过晨检及时发现和处理患病幼儿，能经常组织保育员 开会学习，总结工作，布宜任务，明确搞好保育工作的重大意义，及时解决保育员的工作困难;能 每天对保育工作进行巡视检査、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录;每周末进行 一次环境卫生大检査;能经常向家长老师了解幼儿的饮食爱好，经常变换食物的种类,每周提 前立好食谱，经园部审核后，公布于家14橱窗;能到现场观察幼儿进食情况，观察饭菜的数疑是 否恰当，通过检查调肖菜谱，使之充分满足幼儿生长发冇生活活动等所需热量及各种营养素的 量。经过大家的努力，我园通过了合格保健室的验收，但是这北中也存在着一些问题，例如:保弃员 的卫生常识还没有过关，操作方法不到位.在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更 上一层楼。幼儿恫创卫工作总结二为了全而贯彻党的教冇方针和幼儿园卫生工作条例， 确保幼儿生命安全促进幼儿身体健康， 我 园着力加强对幼儿进行卫生健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯，扎实改善幼儿恫的卫生环境 和教学卫生条件，提高师生的健康水平,做好服务冇人的工作，我们做了如下工作：一、 领导重视，精细管理幼儿园卫生工作领导小组多次召开会议，就幼儿园卫生工作要点和一些突发的重要工作及时 布置安排,各班各负其责，使幼儿园卫生工作有了强大的支持力，我们抱着对幼儿生命和健康 负责，对家长负责，对构建>和谐社会负责的态度，根据上级的要求和我们幼儿园的实际各 项卫生工作都责任到人。二、 强化责任意识把工作目标做到位要搞好幼儿园卫生工作,必须要强化责任意识，要有一个切实可行的工作目标。我园把工作重 点放在培养卫生习惯和增强体质两个方而：讲究卫生，养成习惯。培养卫生习惯，对幼儿来说尤为重要。我们针对幼儿对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事：（一）增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从小班的小朋友抓起，分三步上:第一步，培养幼儿讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系健康必须讲究卫生, 卫生才能健康。第二步，培养幼儿讲究环境卫生的意识。比如个人卫生，幼儿园环境卫生等。 通过环境卫生的增强，引导幼儿创造幼儿园的环境美。第三步，培养幼儿讲究公共场所卫生的 意识。这方而，因为幼儿多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。因此，在养成教疗中我们 特别加强。要求幼儿在公共场所能自觉做到爱淸洁，讲卫生。（二）掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则。我们的做法是：（1）按孩子的年龄特点要求上好健康教育课，使幼儿较好地掌握卫生知识。（2）按季节介绍 和讲解卫生知识,让幼儿掌握春，夏，秋佟&刘；四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施（三）培养卫生习惯。我们结合幼儿日常行为规范的贯彻实施,着重地抓了三个层而：（1）个人卫生中的卫生行为。如:饮食卫生，衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为。（2）公共 场所卫生中的卫生行为。如:在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙, 砖石等。（3）学习生活中的卫生行为。如:园园卫生，体冇卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生 等。加强锻炼，增强体质。在培养幼儿良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高幼儿的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径：（1）常规活动。与体冇老师配合,上好体 冇课做好广播体操八个一实验活动，在每一个学期中,由幼儿园体育组牵头，对各年龄段广播 体操八个一实验活动进行检査评比活动。（2）群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育 活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼，充分利用幼儿园的体 育器材，分项按年龄段轮流活动。（3）兴趣活动。组织幼儿参加跳绳,踢厘子，小制作，闲暇纸艺, 等兴趣活动，调动幼儿的心理，促进幼儿健康。三、 积极开展健康教育活动,强化健康意识健康教育课纳入幼儿园正常运行的教冇轨道，幼儿14做到有计划，有组织,有制度，有落实。 有计划性,针对性地开展健康教冇宣传，幼儿园积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训 及讲座，每学期幼儿园的保健老师要对全体教师开展健康教弃讲座,幼儿园出宣传栏宣传，宣 传橱窗用图片进行卫生安全知识的宣传。增强幼儿安全意识,确保幼儿自己保护的能力。我们建立二套检查制度，一是幼儿园行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查幼儿园的 卫生制度的落实情况，指导各个>；班主任的卫生教育，随时发现幼儿恫卫生工作的一些偏差 并及时的纠正;二是一支由老师带领下的幼儿卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作, 使我园的卫生工作始终保持积极的健康的方向发展。四、 健康监督，疾病防治体检有条不紊，组织幼儿参加一年一度的幼儿体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结朿后，做好资料的统计汇总。我园的卫生等各项工作有条不紊，秩序井然，做到准备充分，顺利完成任务。五、 幼儿园卫生检査评比结果分析：我园每月例行卫生检查一次， 不立点检査多次， 随时抽查。 例行检查由园长保教主任保健医 共同进行，并对卫生检査工作中的问题及时进行解决和干预。 本学期， 卫生检査过程中,教学班 班级卫生保持良好，但公共卫生区的餐车和环境卫生保持有时候出现问题， 事后经分析，我们 发现餐车老化影响了餐车的整洁度。此情况已经在当月解决。检査中，幼儿园职工食堂与儿童食堂都严格执行了卫生消毒制度,对餐饮人员个人卫生要求相 当严格。他们都能认真履行园内各项卫生检査制度,食品卫生制度，在历次检查过程中，成绩优 秀,为幼儿及员工创设了良好的餐饮卫生环境，保障了幼儿健康成长。幼儿恫创卫工作总结三在市、区创卫办的直接指导下，经过全园老师的共同努力，我园的创卫工作已初见成效。从组 织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的 教学管理,从幼儿的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度 创卫总结如下：一、 幼儿园领导重视,组织机构健全二、 我恫领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了幼儿园工作的重要议事日程。为了使 我园认真、扎实、全而、有效的开展创卫工作，我园成立了“创卫工作领导小组“。由园长担任组长，由后勤主管园长担任副组长，成员由本园教师、保健医组成明确工作目标，落实责任。 下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。要求各个机构及相关人员严格按照制立的汁划开展工作，做到有目标计划、有检査评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。本园对创卫工作非常支持。领导经常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了多次全园性个人卫生和环境卫生大检査，几位园级领导带头行动,并积极落实、检查。在检查中对存在问题 的处室明确提出，提岀尖锐的批评，并责令当场改正。领导分工明确，责任到人，教研主任主管健康教育，后勤主任主管环境卫生。二、加大宣传力度，营造良好氛囤三、创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生 真正发动起来，形成全而动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛用才能从根本上保证创卫工作的落实,保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传 力度,让全员能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。幼儿园创卫工作总结四本学年，我园以加强学校基础设施建设为着力点，以打造美丽校园为突破口，以“爱国卫生幼儿kl,打造和谐幼儿园”为目标，全力优化幼儿园环境，提高师幼的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创我园爱卫工作新局而。一、健全组织机构，加强制度建设幼儿园对爱卫工作十分重视，把爱卫工作摆在了幼儿园工作的重要议事日程， 我园成立了“爱 卫工作领导小组“，并成立了爱卫工作办公室，主要负责整个幼儿园的爱卫工作的协调和安排, 使爱卫工作的各项任务层层落实，任务明确。幼儿园不断完善各项制度，制左体能课教学常规要求、疾病防控制度、校园卫生公约、教办室卫生工作要求、体能与健康教学常规要求，使爱卫工作制度化、有序化。二、加大宣传力度，营造良好氛围我园广泛开展形式多样的爱卫“宣传教育活动，让广大师幼能了解爱卫工作的重要性、必要 性，提高广大师幼对爱卫工作的知晓率和参与率。幼儿园充分利用校园宣传栏的爱卫宣传栏和健康教育专栏进行爱卫宣传，组织开展爱卫知识和健康知识检测等各项活动，提髙自身素 质。借助全校师幼大会、班会、课堂等时机，采取、“心理健康讲座 、“心理健康辅导等形式，利用专栏、墙 报等宣传阵地，向广大师幼宣传爱卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师幼养成良好的卫生习惯。三、改善办学条件，打造靓丽幼儿园在教弃局的高度重视和大力支持下，幼儿园投入三十多万元，更换铝合金窗、门帘、窗帘，并且对幼儿园硬件设施进行了大规模添苣。使幼儿园而貌焕然一新，文化氛囤浓厚。四、加强爱卫工作的管理，全而完成工作任务1、 关注师幼心理健康。我园为了加强幼儿的心理健康教冇，帮助他们树立健康生活的意识。在老师方而 幼儿园多次开展“教师心理维护”专题讲座。既提高了全园师幼的健康意识，又维 护了身心健康，使师幼能够充实工作，快乐学习，幸福生活。2、 我园广泛开展阳光体育运动，加大经费投入,添置体育器材，关注教师身体健康，提倡教师每 天早到校二十分钟,用于教师锻炼身体。不仅丰富了老师们的生活,也锻炼了身体，充分凋动了 老师们参与体育活动的积极性，并计划在元旦举行阳光师训体育比赛。幼儿园坚持每天组织幼儿参加体育锻炼，每天坚持做早操,为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体冇活动的兴趣，我园还进行了趣味十足的体能游戏。3、 幼儿园环境卫生长抓不懈。 环境文化建设是幼儿园建设的重要内容。 为营造洁、 净、 美 的育人环境，幼儿园严格落实校园卫生管理制度,泄位、左岗、定标志，定期检查、消毒。幼儿kl将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行两扫制度，每天由园领导、值日教师、进行检查评比。幼儿园每周二进行一次全园大扫除， 淸除死角 特別是厕所， 逐步做到务处 地而平整、 干净， 无废弃物， 各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育幼儿养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了幼儿园文化质量。4、加强教学卫生监督。 幼儿园泄期对学生健康课以及体冇课进行卫生监督， 发现问题,及时提 岀改进意见。一是园内用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的髙度重视,注意让幼儿养 成正确的用眼卫生习惯,控制近视的发病率;二是园内重视体冇、健康课中的安全卫生教育, 使体弃教师在教学中注意指导幼儿进行正当、健康的游戏活动。注重培养幼儿的良好个人卫生习惯，教育幼儿讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勒洗头、勤洗手，以防止病从口入 或疾病传染，强化了幼儿健康意识。5、抓好健康教育工作，积极预防传染病。园内健康教冇课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度,有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式,不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。并在上课时机 随机进行创卫知识和健康知识检测，让幼儿能够更深的了解创卫知识。6、扎实做好师幼体检工作。园内认貞组织幼儿每年一次的体质健康检查，教师每年一次的全 而体检工作,做到准备充分，秩序井然，并建立相应的幼儿健康档案、教职工健康档案。7、在病媒防治工作方而，我园高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效 ,高效。 积极开展火蚊、火鼠、火蝉、火蝇的行动，每次行动都做到有让划、有布置、有汇报、有总 结,落实责任到人，确保行动的顺利进行。爱卫工作的开展,既体现了我园的综合实力,也是衡量幼儿园物质文明和精神文明建设成果的 重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提 高爱卫实效,为全园师幼创设一个整洁、 优美的校园， 构建一个良好的工作、 学习环境,全而促 进校囲和谐、 师幼健康。